Социальный проект в 4 классе «Здоровые зубы здоровый организм!»

Педагогический паспорт социального проекта

«Здоровые зубы – здоровый организм!».

Актуальность. Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.
Проблема сохранения здоровья остается самой острой социальной проблемой общества.

Цель проекта: формирование мотивации здорового образа жизни у школьников, воспитание убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных, востребованных детьми, разнообразных видах деятельности.

Задачи проекта:

пропагандировать здоровый образ жизни;

использовать возможности для привлечения школьников к социально-активной жизни;

способствовать формированию у детей сознательного отношения к своему здоровью.

Адресная направленность:

Проект рассчитан для учащихся 4 класса, которые способны реализовать данную идею за сентябрь – декабрь 2018 г.

Партнеры.

В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают учитель, родители, врач-стоматолог.

Проект предполагает:

1. Информационно-методическую работу со школьниками, выразившими желание принять участие в работе по данному проекту.
2. Проведение просветительской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников класса и начальной школы понимания ценности здорового образа жизни.

3. Создание учащимися памятки по уходу за зубами.

4. Экскурсия в стоматологический кабинет и встреча со стоматологом.

5. Сбор материала для исследовательской работы «Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов» в рамках МАН секции «Эврика. Юниор».

6. Изготовление книжки – раскладушки «Чтобы улыбка была красивой».

Этапы реализации проекта

Аналитический, диагностический этап

Организация деятельности творческой группы.

Планирование работы по проекту.

Сбор информации по теме «Здоровые зубы – здоровый организм!».

Организационно-деятельностный этап

Организация проектной деятельности учащихся.

Экскурсия в стоматологический кабинет.

Составление памятки по уходу за полостью рта.

Проведение опыта (наблюдение под микроскопом за налётом на зубах).

Анкетирование учащихся.

Встреча с врачом-стоматологом.

Составление памятки «Здоровые привычки».

Подготовка книжки – раскладушки «Чтобы улыбка была красивой».

Итоговый этап

Изучение и обобщение данных по теме проекта.

Презентация итогов проекта в виде книжки - раскладушки.

Проведение классного часа в 1 классе «Правила чистки зубов».

Представление материала для исследовательской работы «Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов» в рамках МАН секции «Эврика. Юниор».

Учитель начальных классов С. В. Крупская

И. о. директора МБОУ СОШ № 6 О. В. Парфёнова

Отчёт о проведении социального проекта

«Здоровые зубы – здоровый организм!».

На первом этапе была сформирована творческая группа из учащихся 4 – б класса, намечен план работы и был проведён сбор информации по теме «Здоровые зубы – здоровый организм!».

На втором этапе мы была проведена экскурсия в стоматологический кабинет, где познакомились со стоматологом, своими глазами увидели инструменты, которыми ей приходится работать, бор - машины, она нам рассказала много интересного, ответила на интересующие нас вопросы.

Мы провели опыт, доказывающий, сколько микробов присутствует у нас во рту: в кабинете биологии мы взяли микроскоп, с помощью зубочистки нам удалось снять налёт с зубов, который мы рассмотрели под микроскопом. Увиденное поразило!

Мы провели анкетирование учащихся класса, чтобы выяснить, как они ухаживают за зубами и полостью рта.

Учащиеся, принимавшие участие в анкетировании, были ознакомлены с результатами исследования. Полученные результаты заинтересовали детей, и они захотели больше узнать о правилах ухода за зубами и полостью рта. После проведённого анкетирования мы обратились за помощью к специалисту - стоматологу, чтобы он помог проанализировать результаты анкетирования и обследования здоровья зубов и полости рта.

Вместе с врачом мы составили памятку «Здоровые привычки», при которых можно сохранить красивую улыбку

На третьем этапе был обобщён собранный материал.

В ходе работы над данной темой мы приготовиликнижку – раскладушку с рекомендациями, которую передали ученикам-первоклассникам, чтобы они познакомились с правилами ухода за зубами. Мы надеемся, что эта информация поможет малышам сохранить здоровые зубы.

Предложено представить материал для исследовательской работы «Влияние гигиены полости рта на здоровье зубов».

ВЫВОД: Проект «Здоровые зубы – здоровый организм!»  является эффективным средством формирования мотивации здорового образа жизни у школьников, воспитания убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных, востребованных детьми, разнообразных видах деятельности.

Учитель начальных классов С. В. Крупская

И. о. директора МБОУ СОШ № 6 О. В. Парфёнова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344946-socialnyj-proekt-v-4-klasse-zdorovye-zubyzdo