Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.02.2019
Урок по астрономии на тему «Модель горячей Вселенной и реликтовое излучение»
Тема урока: Модель горячей Вселенной и реликтовое излучение
Тип урока: комбинированный
Целью урока является сформировать у обучающихся представление о физических условиях на ранних стадиях расширения Вселенной, познакомить их с моделью «горячей Вселенной» и реликтовым излучением.
Форма проведения: работа в малых группах, индивидуальная.
Методы урока: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, проблемный, взаимообучение.
Класс из 25 обучающихся разбит на 5 команд в зависимости от того, каким цветом треугольник взял обучающийся (деление группы было проведено до урока).
За каждое правильное выполненное задание команда получает определенное количество баллов, которое будет оговариваться перед выполнением задания. Таким образом, команды набирают баллы, и следовательно, определяется место. В зависимости от занявшего места команда получает определенное количество баллов (для перевода в оценку), которое распределяется между собой по уровню участия на уроке.
Тип урока: комбинированный
Целью урока является сформировать у обучающихся представление о физических условиях на ранних стадиях расширения Вселенной, познакомить их с моделью «горячей Вселенной» и реликтовым излучением.
Форма проведения: работа в малых группах, индивидуальная.
Методы урока: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, проблемный, взаимообучение.
Класс из 25 обучающихся разбит на 5 команд в зависимости от того, каким цветом треугольник взял обучающийся (деление группы было проведено до урока).
За каждое правильное выполненное задание команда получает определенное количество баллов, которое будет оговариваться перед выполнением задания. Таким образом, команды набирают баллы, и следовательно, определяется место. В зависимости от занявшего места команда получает определенное количество баллов (для перевода в оценку), которое распределяется между собой по уровню участия на уроке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологии, пришедшие с орбиты в наш бытПрактическая работа 1 «Изучение звёздного неба с помощью подвижной карты звёздного неба»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экскурсионный менеджмент»
Курсы переподготовки
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.