Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 9-11 классов

Олимпиадная работа по экономике

школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

ученика ___ класса ____________________________________________(в р. п.)

2018-2019 учебный год

Учитель_________________________________________________________________

Время выполнения - _90_ минутМаксимальное количество баллов - _60_

ЗАДАНИЯ:

Тест 1. Верно/ неверно (подчеркнуть)
1. Для определения альтернативной стоимости решения необходимо знать, от чего человек отказывается, принимая это решение. 

Верно Неверно
2. Источником интенсивного способа решения производственных возможностей экономики является освоение новых месторождений полезных ископаемых.

Верно Неверно

3.Процент по кредиту обычно выше процента по депозиту.
Верно Неверно

4.Демпинг означает ослабление национальной валюты.

Верно Неверно

5. Естественный уровень безработицы в развитых странах равен нулю.

Верно Неверно

6.Все точки, лежащие на кривой производственных возможностей, соответствуют эффективному использованию ресурсов.

Верно Неверно

7.Любая мера эластичности независима от используемых единиц измерения дохода, цен и количества товара.

Верно Неверно

8.Если цена растет, а выручка от продажи падает, то мы имеем дело со спросом неэластичным по цене.

Верно Неверно

Тест 2. Выбрать единственно правильный ответ. (Ответы записать в таблицу)

1. К какой рыночной структуре наиболее близок рынок сотовых операторов в Москве?

а) монополии б) олигополии в) совершенной конкуренции г) монопсонии

2. Экономика не дает ответа на вопрос

а) Что произвести? б)  Какую использовать технологию? в) Кто будет потребителем?

г) Какую социальную значимость имеет данный   продукт?

3. Какая пара товаров из перечисленных ниже является товарами-субститутами?

а) круассан и кофе б) кофе и чай в) кофе и кофейные зёрна г) кофе и чашка

4. На ценнике в магазине гражданин A. прочёл, что понравившиеся ему часы стоят

5000 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере?

а) средство платежа б) средство накопления в) средство обмена.

г) мера стоимости товаров

5. При расчёте экономической прибыли используются:

а) только те издержки, которые отражены в бухгалтерских отчётах

б) только себестоимость продукции

в) альтернативные издержки использования имеющихся ресурсов

г) только издержки, отражённые в бухгалтерских отчётах, и издержки на ведение теневой деятельности фирмы

6. К общественным благам относятся

     а) кабельное телевидение      б) железнодорожный транспорт

     в) концерт на набережной в честь Дня Города     г) электроэнергетика

7. Белая Королева покупает шерсть по цене 6 золотых за 1 килограмм, после чего продаёт собственноручно связанную из неё шерстяную шаль за 1 золотой. Для пошива шали Белой Королеве нужно 125 граммов шерсти. Чему равна добавленная стоимость в расчёте на одну шаль, создаваемая Белой Королевой?

а) 1 золотой б) 0,8 золотого в) 0,75 золотого г) 0,25 золотого

8. Экономику лучше всего определить как изучение:

а того, как распределяется доход среди различных групп населения;

б) различных типов организации бизнеса;

в) государственного вмешательства в управление бизнесом

г) того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов                                        

9. Пончик из Цветочного города продаёт напитки, которые привозит Бублик, житель Змеёвки, водитель газированного автомобиля. На границе между городами Пончику приходится платить 5 % стоимости напитков за их ввоз на территорию Цветочного города. Как называется данный вид налога?

а) акциз б) налог на добавленную стоимость (НДС) в) таможенная пошлина

г) нет верного ответа

10). Банк «Гринготтс» принимает в обращение три вида монет – галлеоны, сикли

и кнаты. Один сикль стоит 29 кнатов, а четыре галлеона – 68 сиклей. Сколько кнатов в одном галлеоне?

а) 493 б) 97 в) 1972 г) 39

Таблица ответов теста № 2

Тест 3.  Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение и запишите в ответы в таблицу.

Таблица ответов теста № 3

Понятие

Величина спроса.

Блага-субституты.

Нормальные блага.

Равновесное количество блага.

Принцип убывания предельной полезности.

Предложение.

Дефицит блага

Блага

Труд

Экономическая система

Определение

А) Блага, которые могут быть использованы вместо других благ с аналогичными свойствами.

Б) Количество блага, которое покупается по равновесной цене.

В) Явление, возникающее, когда величина спроса на благо превышает величину предложения вследствие того, что цена блага оказывается ниже равновесной цены.

Г) Блага, спрос на которые растет по мере увеличения доходов покупателей.

Д) Количество блага, которое покупатели хотят и могут приобрести при данном уровне цены.

Е) Зависимость между ценой блага и величиной предложения этого блага.

Ж) Способ организации общества для решения стоящих перед ним экономических вопросов.

З) Принцип, в соответствии с которым потребление каждой последующей единицы блага приносит потребителю меньшее удовлетворение полезность, чем потребление предыдущей.

И) Средства, удовлетворяющие потребности общества.

К) Совокупность физических и интеллектуальных возможностей человека, которые могут быть использованы при производстве благ.

ЗАДАЧИ

Задача 1.

Функция спроса на хлеб в Вандее составляет Qd = 300 – 0,5P, функция предложения Qs = 10 + 3P, где Q – величина спроса на хлеб (тысяч батонов), P – цена хлеба (франков). Учитывая, что во всей Франции действует жёсткое ограничение цен на хлеб, а в Вандее регулярно случаются бунты из-за дефицита, в данном регионе революционные власти изменили политику и установили такой уровень цен, при котором дефицит составляет 24 тысячи батонов. Чему равна установленная цена хлеба в Вандее?

Задача 2.

Количество акций в акционерном обществе равна 100 тыс. штук. Прибыль акционерного общества составила 300 млн. руб., ставка налога на прибыль равна 20%. Если 100 млн. руб. из прибыли решили потратить на строительство нового цеха, какова будет величина дивидендов на одну акцию?

Задача 3.

В маленьком городке на севере Англии закрывается шахта, крупное городское предприятие. Численность занятых на этом предприятии составляет 500 человек. Уровень безработицы до закрытия шахты составлял 10 % (уровень безработицы рассчитывается как отношение числа безработных к сумме численности занятых и безработных), при этом занятых в городе было 900 человек. После закрытия шахты 50 человек из потерявших работу смогут устроиться на новое место, а остальные станут безработными. Определите уровень безработицы, который сложится в городе после закрытия шахты, если численность экономически активного населения не изменилась.

Задача 4.

Валовой национальный продукт в условиях полной занятости составляет 20 млрд. ден.ед. фактический объем ВНП равен 16 млрд. ден.ед. Сумма налогов составляет 10% от величины ВНП. Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8 млрд. ден.ед. Определите, сводится ли государственный бюджет с дефицитом или с излишком и установите его размеры.

Задача 5.

Предложить механизм формирования розничной цены на токарные станки, если известно, что на производство 5 станков потрачены материалы на сумму 550 тыс. рублей. Заработная плата рабочему персоналу составила 230 тыс. рублей. Управленческие и общехозяйственные расходы составили 120 тыс. рублей.

Критерии олимпиадной работы по экономике

школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

9-11 классы

2018-2019 учебный год

Время выполнения - _90_ минутМаксимальное количество баллов - _60_

ЗАДАНИЯ:

Тест 1. Верно/ неверно (подчеркнуть)
1. Для определения альтернативной стоимости решения необходимо знать, от чего человек отказывается, принимая это решение. 

ВерноНеверно
2. Источником интенсивного способа решения производственных возможностей экономики является освоение новых месторождений полезных ископаемых.

ВерноНеверно

3.Процент по кредиту обычно выше процента по депозиту.
Верно Неверно

4.Демпинг означает ослабление национальной валюты.

ВерноНеверно

5. Естественный уровень безработицы в развитых странах равен нулю.

ВерноНеверно

6.Все точки, лежащие на кривой производственных возможностей, соответствуют эффективному использованию ресурсов.

Верно Неверно

7.Любая мера эластичности независима от используемых единиц измерения дохода, цен и количества товара.

Верно Неверно

8.Если цена растет, а выручка от продажи падает, то мы имеем дело со спросом неэластичным по цене.

ВерноНеверно

Критерии оценивания:

Тестовая часть включает в себя 8 вопросов, каждый из которых имеет однозначный ответ «да» или «нет». Задача участника олимпиады – ответить правильно. За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения тестов, – 8.

Тест 2. Выбрать единственно правильный ответ. Каждый правильный ответ – 2 балла.(Ответы записать в таблицу)

1. К какой рыночной структуре наиболее близок рынок сотовых операторов в Москве?

а) монополии б) олигополии в) совершенной конкуренции г) монопсонии

2. Экономика не дает ответа на вопрос

а) Что произвести? б)  Какую использовать технологию? в) Кто будет потребителем?

г) Какую социальную значимость имеет данный   продукт?

3. Какая пара товаров из перечисленных ниже является товарами-субститутами?

а) круассан и кофе б) кофе и чай в) кофе и кофейные зёрна г) кофе и чашка

4. На ценнике в магазине гражданин A. прочёл, что понравившиеся ему часы стоят

5000 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере?

а) средство платежа б) средство накопления в) средство обмена.

г) мера стоимости товаров

5. При расчёте экономической прибыли используются:

а) только те издержки, которые отражены в бухгалтерских отчётах

б) только себестоимость продукции

в) альтернативные издержки использования имеющихся ресурсов

г) только издержки, отражённые в бухгалтерских отчётах, и издержки на ведение теневой деятельности фирмы

6. К общественным благам относятся

     а) кабельное телевидение      б) железнодорожный транспорт

     в) концерт на набережной в честь Дня Города     г) электроэнергетика

7. Белая Королева покупает шерсть по цене 6 золотых за 1 килограмм, после чего продаёт собственноручно связанную из неё шерстяную шаль за 1 золотой. Для пошива шали Белой Королеве нужно 125 граммов шерсти. Чему равна добавленная стоимость в расчёте на одну шаль, создаваемая Белой Королевой?

а) 1 золотой б) 0,8 золотого в) 0,75 золотого г) 0,25 золотого

8. Экономику лучше всего определить как изучение:

а того, как распределяется доход среди различных групп населения;

б) различных типов организации бизнеса;

в) государственного вмешательства в управление бизнесом

г) того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов                                        

9. Пончик из Цветочного города продаёт напитки, которые привозит Бублик, житель Змеёвки, водитель газированного автомобиля. На границе между городами Пончику приходится платить 5 % стоимости напитков за их ввоз на территорию Цветочного города. Как называется данный вид налога?

а) акциз б) налог на добавленную стоимость (НДС) в) таможенная пошлина

г) нет верного ответа

10). Банк «Гринготтс» принимает в обращение три вида монет – галлеоны, сикли

и кнаты. Один сикль стоит 29 кнатов, а четыре галлеона – 68 сиклей. Сколько кнатов в одном галлеоне?

а) 493 б) 97 в) 1972 г) 39

Таблица ответов теста № 2

Критерии оценивания:

Тестовая часть включает в себя 10 вопросов общетеоретического характера, каждый из которых имеет 4 варианта ответа. Задача участника олимпиады – выбрать один правильный. За верное выполнение каждого задания выставляется 2 балла.

Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения тестов, – 20.

Тест 3. (10 терминов, 10 баллов)

Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение и запишите в ответы в таблицу.

Таблица ответов теста № 3

Критерии оценивания:

Тестовая часть включает в себя 10 терминов и 10 понятий. Задача участника олимпиады – подобрать термины к соответствующим понятиям. За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения тестов – 10.

Понятие

Величина спроса.

Блага-субституты.

Нормальные блага.

Равновесное количество блага.

Принцип убывания предельной полезности.

Предложение.

Дефицит блага

Блага

Труд

Экономическая система

Определение

А) Блага, которые могут быть использованы вместо других благ с аналогичными свойствами.

Б) Количество блага, которое покупается по равновесной цене.

В) Явление, возникающее, когда величина спроса на благо превышает величину предложения вследствие того, что цена блага оказывается ниже равновесной цены.

Г) Блага, спрос на которые растет по мере увеличения доходов покупателей.

Д) Количество блага, которое покупатели хотят и могут приобрести при данном уровне цены.

Е) Зависимость между ценой блага и величиной предложения этого блага.

Ж) Способ организации общества для решения стоящих перед ним экономических вопросов.

З) Принцип, в соответствии с которым потребление каждой последующей единицы блага приносит потребителю меньшее удовлетворение полезность, чем потребление предыдущей.

И) Средства, удовлетворяющие потребности общества.

К) Совокупность физических и интеллектуальных возможностей человека, которые могут быть использованы при производстве благ.

ЗАДАЧИ

Задача 1. (3 балла)

Функция спроса на хлеб в Вандее составляет Qd = 300 – 0,5P, функция предложения Qs = 10 + 3P, где Q – величина спроса на хлеб (тысяч батонов), P – цена хлеба (франков). Учитывая, что во всей Франции действует жёсткое ограничение цен на хлеб, а в Вандее регулярно случаются бунты из-за дефицита, в данном регионе революционные власти изменили политику и установили такой уровень цен, при котором дефицит составляет 24 тысячи батонов. Чему равна установленная цена хлеба в Вандее?

Решение: Дефицит составляет 24 тысячи батонов, значит, Qd – Qs =24(1 балл);

300 – 0,5P – 10 – 3P = 24(2 балла).

Революционные власти установили цену на хлеб в размере 76 франков за батон.

Ответ: 76 франков

Максимум за задачу – 3 балла.

Задача 2. (3 балла)

Количество акций в акционерном обществе равна 100 тыс. штук. Прибыль акционерного общества составила 300 млн. руб., ставка налога на прибыль равна 20%. Если 100 млн. руб. из прибыли решили потратить на строительство нового цеха, какова будет величина дивидендов на одну акцию?

Решение

300-300*0.2=240 млн.руб. – чистая прибыль (прибыль без налога) (1 балл)

240-100=140 млн.руб. – сумма дивидендов (1 балл)

140 000 000:100 000=1400 – дивиденды на одну акцию (1 балл)

Ответ:1400 рублей

Максимум за задачу – 3 балла.

Задача 3. (4 балла)

В маленьком городке на севере Англии закрывается шахта, крупное городское предприятие. Численность занятых на этом предприятии составляет 500 человек. Уровень безработицы до закрытия шахты составлял 10 % (уровень безработицы рассчитывается как отношение числа безработных к сумме численности занятых и безработных), при этом занятых в городе было 900 человек. После закрытия шахты 50 человек из потерявших работу смогут устроиться на новое место, а остальные станут безработными. Определите уровень безработицы, который сложится в городе после закрытия шахты, если численность экономически активного населения не изменилась.

Решение: Количество занятых = 900, а уровень безработицы 10 % =>

численность безработных составляет: х/(900+х) ∗ 100 % = 10 % =>х=100 человек. (1 балл)

Новое число безработных = 100 + (500 – 50) = 550 человек. (1 балл)

Численность экономически активного населения не изменилась => новый уровень безработицы =550/1000 ∗ 100 % = 55 % (или 0,55). (2 балла)

Ответ: 55 %.

Максимум за задачу: 4 балла

Задача 4. (5 баллов)

Валовой национальный продукт в условиях полной занятости составляет 20 млрд. ден.ед. фактический объем ВНП равен 16 млрд. ден.ед. Сумма налогов составляет 10% от величины ВНП. Государственные расходы на товары и услуги равны 1,8 млрд. ден.ед. Определите, сводится ли государственный бюджет с дефицитом или с излишком и установите его размеры.

Решение:

Налоговые поступления составляют 16 млрд. долл. * 10% = 1,6 млрд. долл.(1 балл) Дефицит бюджета составляет 1,8 – 1,6 = 0,2 млрд. долл.(1 балл)

При полной занятости налоговые поступления от ВНП составили бы 20 млрд. долл. * 10% - 2 млрд. долл. (2 балла).

Тогда госбюджет имел бы профицит в размере 2-1,8 = 0,2 млрд. долл. (1 балла).

Ответ: профицит в размере 0,2 млрд. долл

Максимум за задачу – 5 баллов.

Задача 5. (7 баллов)

Предложить механизм формирования розничной цены на токарные станки, если известно, что на производство 5 станков потрачены материалы на сумму 550 тыс. рублей. Заработная плата рабочему персоналу составила 230 тыс. рублей. Управленческие и общехозяйственные расходы составили 120 тыс. рублей.

Решение:Для формирования розничной цены одного токарного станка следует сначала найти затраты на изготовление одного станка. Издержки складываются из двух составляющих: переменные издержки (затраты на материалы, заработная плата рабочих) и постоянные издержки (управленческие и общехозяйственные расходы).

Расходы на материалы на производства 5 станков составили 550 тыс. рублей, следовательно материальные затраты на производство одного токарного станка составили 550/5=110 (тыс. руб.) (1 балл).

Оплата труда производственных рабочих составила 230 тыс. рублей, значит на один станок пришлось в 5 раз меньше. 230/5=46 тыс. руб. (1 балл).

Управленческие и общехозяйственные расходы 120 тыс. руб, значит на один станок пришлось 120/5=24 тыс. руб. (1 балл).

Рассчитаем общие издержки на изготовление одного токарного станка.

110+46+24=180 тыс. руб. (1 балл).

Цена продажи не может быть ниже 180 тысяч рублей, поскольку иначе производство будет убыточным. Можно предложить 2 варианта назначения розничной цены на токарный станок. 1 вариант: исходя из рыночных цен (но не ниже себестоимости производства). 2 вариант: исходя из фиксированной наценки, т.е. желаемой прибыли предприятия.

Для назначения цен по первому варианту – следует проанализировать цены конкурентов и выбрать конкурентоспособную цену (не выше уровня цен конкурентов).

Для определения цен по второму варианту – следует выбрать процент желаемой прибыли. Предположим, что руководитель хочет получить 30% прибыль.

Издержки на единицу товара составили 180 тыс. рублей (1 балл).

Процент желаемой прибыли 30%.

Цена продажи станка равна 180 000 + 0,3*180 000 = 234 000 (рублей) (1 балл).

Ответ: Цена продажи станка при заложенном уровне прибыли в 30% составила 234 тыс. руб. (1 балл).

Максимум за задачу: 7 баллов.

Максимальное число баллов, которое можно получить по результатам решения задач – 22.

Общее количество баллов за работу – 60.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349228-zadanija-shkolnogo-jetapa-vserossijskoj-olimp