- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительный материал к теме «Малые тела Солнечной системы»
488
1
Дополнительный материал к теме «Малые тела Солнечной системы».
Тунгусское диво.
Тихое, тёплое раннее утро…
Дали лесистые, речки, ключи…
Небо безоблачно, солнце июня
Шлёт на тайгу, не скупяся, лучи.
Щедро весна расточает здесь чары,
Волнами льют аромат свой цветы,
Свадьбу справляют растенья и твари.
«Гимн торжествующей слышен любви».
Гром! Встрепенулась тайга и затихла.
Пламя! Луч солнца ослабил свой свет.
С грохотом мчится по небу светило,
Сыплются искры и тянется след.
Жуть… Тишина… Лишь удары несутся.
Пламя поднялось у края небес,
Там у эвенков, олени пасутся,
Валит там воздухом девственный лес.
Мечутся звери, в смятении люди,
Рев и проклятья… А небо гремит.
Где же виновник всех этих явлений?
Где же Тунгусский метеорит?
А. А. Кулик (Исследователь)
Коме́та - небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца по весьма вытянутой орбите в виде конического сечения. При приближении к Солнцу комета образует кому и иногда хвост из газа и пыли.
Задания.
1.Рассмотрите рисунки и определите строение кометы.
2.Запомните названия наиболее ярких комет.
3.Определите по каким признакам классифицируют кометы.
4.Какие названия дают кометам?
5.Что наблюдают после распада комет?
6.В каком месте возможно формируются кометы?
7.Какие поверья существуют по отношению к появлению комет?
8.В какой степени и когда они могут быть справедливы?
9.С какой целью исследуют кометы?
10.Назовите методы этих современных исследований.
11.Какая комета претерпела столкновение с Юпитером?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349895-dopolnitelnyj-material-k-teme-malye-tela-soln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.