- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного мероприятия «У мамы руки золотые»
Сценарий праздничного мероприятия для детей разновозрастной группы «У мамы руки золотые»
Вед 1.: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые родители!
В марте есть такой денек
С цифрой словно кренделек
Кто из вас ребята знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам
- Это праздник наших мам.
Вед 2.: Что за праздник готовится тут
Видно почетные гости придут
Может, придут генералы? Нет….
Может, герой, облетевший весь свет? Нет…
Может, придут адмиралы? Нет….
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот он гости!
Почетные, важные самые -
Вед 1 и 2.: Здравствуйте, мамы!
Вед 1.: Сегодня замечательный праздник — 8 Марта. И мы рады приветствовать в этом зале прекрасных и горячо любимых женщин, имя которых МАМА.
Какой мы видим нашу маму сегодня? Доброй, энергичной, находчивой, современной…, А ещё какой? (Ответы детей.) Вот сейчас и посмотрим, как наши мамы справятся с заданиями, которые мы для них приготовили.
( мамы под музыку выходят на сцену, ведущий представляет каждую участницу, жюри)
Вед 2.: Говорят, у мам руки золотые, и сейчас, я уверена, они нам это докажут. Все готовы, пришло время объявить о начале первого конкурса!
Задание 1. «Лучшая на свете».
Мамы в произвольной форме представляют себя, свои увлечения, свою семью. Им помогают дети.
Вед 1.: Спасибо мамам! Теперь мы гораздо больше знаем о них, о том, какие они изобретательные и творческие!
- А сейчас наши мальчики приготовили для вас частушки!
(частушки ст.гр.)
Задание 2. «Рукодельница».
Вед 2.: Дорогие мамы, мы вам предлагаем из обычного листа бумаги сделать аппликацию, которая порадует вашего ребёнка.
(Время выполнения — 2 минуты.)
Пока жюри подводит итоги, дети младшей группы поздравят мам с праздником (танец, стихи)…
Задание 3. «Умница».
Вед 1.: И, конечно же, наши мамы могут дать мудрый совет и самые трудные загадки разгадать.
(Ведущий раздает задания и родители, угадывают пословицу по её началу, продолжают известное высказывание.)
-Наших бабушек и мам,
Женщин всех на свете,
Танцем радостным, веселым
Поздравляют дети!
(парный танец)
Задание 4. «Хвостик, косичка».
Вед 2.:Наши современные мамы владеют искусством всегда хорошо выглядеть, хоть и располагают малым временем. Кому не знакома ситуация: причесать дочь. «Косички — не интересно!» — возмущается она. А времени так мало! Что же придумает мама, когда под рукой резинки, заколки и шпильки? Сейчас мы посмотрим.
(Время выполнения — 7 минут.)
Ну что, друзья, хороший конкурс?
Да, с этим трудно нам поспорить!
Теперь нужна такая песня,
Чтоб слушать было интересно!
И те слова, что мы пропели,
Для мам значение имели!
( песня «Модница»)
- Предоставляется слово жюри.
-Они наводят красоту!
Сказали, скоро подойдут,
Пока без них повыступаем,
Стихи для мамы почитаем.
(стихи читают мальчики)
Задание 5. «Любимый костюм».
Вед 1.: Вот мы и добрались до домашнего задания. И я объявляю о начале финального конкурса. Нашим мамам необходимо придумать костюм для ребёнка, используя всё, что под рукой.
(Каждая участница объясняет назначение придуманного костюма, рассказывает о материале, из которого он сшит, убеждает жюри и зрителей в его практичности и необходимости, костюм демонстрирует ребёнок.)
Пусть сегодня нашим мамам,
Будет весело, светло.
Мы хотим, чтоб мамы знали:
Мы их любим горячо!
-А сейчас любимым мамам мальчики подарят танец.
Вед 2.: Ну что же, все конкурсные задания выполнены. Жюри подводит итоги.
Но наш праздник ещё не закончился. В этот радостный день все танцуют и поют!
(песня «Мама моя». Жюри объявляет победителей и награждает участниц)
(стихи Вика, Ксюша)….
1.Спели песни, станцевали,
И стихи вам рассказали.
Ведь сегодня в день чудесный
Нам самим здесь интересно.
2.Вас еще мы поздравляем,
Дружно жить, вам обещаем.
Будем вас любить всегда
Очень долгие года.
Вед 1.: С праздником вас, дорогие мамы! Удачи, счастья, пусть ваши дети всегда радуют вас! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350135-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-u-mamy-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Технология развивающего обучения»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.