- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кружок по окружающему миру 2 класс
6315
0
Полицына Ирина Александровна
МАОУ СОШ № 28 г. Балаково Саратовская область
Учитель начальных классов
Пояснительная записка
В процессе общения с природой и окружающим миром ребенок учится говорить, мыслить, общаться, осваивает нормы социальной и экологической культуры.
В настоящее время уже никого не надо убеждать в том, насколько важно привить ребенку любовь к родному краю, бережное отношение ко всему живому.
Природа является источником не только материального, но и духовного существования человека.
Важно с раннего детства заинтересовать ребят изучением природы родного края, научить видеть отличительные особенности растений и животных, радоваться общению с ними. Азбука природы должна изучаться с детства. С ранних лет дети должны осознавать себя частичкой природы и усвоить главную заповедь: не навреди!
Предлагаемая программа включает систему занятий для учащихся
2 класса и рассчитана на 34 часа.
Содержание программы:
дикие животные – 20 часов
пернатые жители – 14 часов
Цель программы: воспитание экологического сознания на основе изучения птиц и животных.
Задачи программы:
- развитие интереса к изучению природы;
- воспитание умения видеть в самом обычном необычное и удивительное;
- углубить уже имеющиеся знания о родном крае;
- изучение и исследование вместе с детьми конкретных объектов природы.
Ожидаемые результаты:
иметь представление:
о многообразии животного мира России;
знать:
наиболее типичных представителей животного мира России,
какую пользу приносят представители животного мира,
некоторые пословицы, поговорки, загадки о животных;
уметь:
узнавать животных и птиц в природе, на картинках, по описанию,
ухаживать за домашними животными и птицами,
выполнять правила бережного отношения к животному миру России.
Литература: Знакомые незнакомцы. Окружающий мир. 2 – 3 классы: кружковая работа/ авт.-сост. Е.М.Елизарова. – Волгоград: Учитель, 2007
Календарно-тематическое планирование кружка
«Знакомые незнакомцы»
№ п/п | тема | Дата проведения | Методы, формы работы, используемый материал | ИКТ |
Дикие животные – 20 часов | ||||
1 | Вводное занятие. | 06.09 | Карточки | |
2 | Заяц – «Длинное ухо» | 13.09 | Картинки с изображением зайца, сообщения учеников, загадки, поговорки, книги о зайце. | |
3 | Лисица. «Лиса Патрикеевна» | 20.09 | Картинки с изображением лисицы, сообщения учеников, загадки, поговорки. Выставка книг – сказок о лисе. | презентация |
4 | Серый хищник – волк | 27.09 | Картинки с изображением волка, сообщения учеников, загадки, поговорки. Выставка книг – сказок о волке. | |
5 | Хозяин леса – медведь | 04.10 | Картинки с изображением медведя, сообщения учеников, загадки, поговорки. Выставка книг – сказок о медведе. | |
6 | Любознательный зверек – белка | 11.10 | Картинки с изображением белки, сообщения учеников, загадки, поговорки. Выставка книг о белке. | |
7 | Куница – охотник на белок | 18.10 | Картинки с изображением куницы, сообщения учеников. | |
8 | Лесной красавец – лось | 25.10 | Картинки с изображением лося, сообщения учеников, загадки. | |
9 | Сердитый недотрога – ёж | 01.11 | Картинки с изображением ежа, сообщения учеников, загадки, поговорки. | |
10 | Подземный житель – крот | 15.11 | Картинки с изображением крота, сообщения учеников. | |
11 | Всеядное животное – барсук | 22.11 | Картинки с изображением барсука, сообщения учеников, загадки. | |
12 | Бобр – строитель | 29.11 | Картинки с изображением бобра, сообщения учеников, загадки, скороговорки. | Слайд-шоу |
13 | Запасливый бурундук | 06.12 | Картинки с изображением бурундука, сообщения учеников, кроссворд. | |
14 | Кабан – дикий родственник домашней свиньи | 13.12 | Картинки с изображением кабана, сообщения учеников, загадки. | |
15 | Мышка – норушка | 20.12 | Картинки с изображением мышки, сообщения учеников, загадки. | |
16 | Рысь – родственник кошки | 27.12 | Картинки с изображением рыси, сообщения учеников, загадки, карта России. | |
17 | Соболь – «дорогой» зверек | 10.01 | Картинки с изображением соболя, сообщения учеников, загадки, карта России. | |
18 | Тигр – самая большая кошка на земле | 17.01 | Картинки с изображением тигра, сообщения учеников, ребус, загадки. Карта России. | |
19 | Косуля – самый маленький европейский олень | 24.01 | Картинки с изображением косули. | |
20 | Обобщающий урок о диких животных | 31.01 | Карточки с заданиями, кроссворд, ребусы, вопросы викторины. | презентация |
Пернатые жители – 14 часов | ||||
21 | Воробей – самая распространенная птица на Земле | 07.02 | Картинки с изображением воробья, загадки, пословицы, народные приметы. | |
22 | Ворона – «интеллектуальная» птица | 14.02 | Картинки с изображением вороны, загадки, народные приметы. | |
23 | Ворон – красивая, умная птица | 21.02 | Картинки с изображением ворона, ребус, книги. | |
24 | Сорока – белобока – «лесная сплетница» | 28.02 | Картинки с изображением сороки, загадки, пословицы, потешки. | |
25 | «Лесной доктор» - дятел | 07.03 | Картинки с изображением дятла, загадки, скороговорки. | |
26 | Соловей – «великий маэстро» | 14.03 | Картинки с изображением соловья, сообщения учеников, загадки, народные приметы. | |
27 | Галка – городская птица | 21.03 | Картинки с изображением галки, сообщения учеников, кроссворд, народные приметы. | |
28 | Загадочная птица – кукушка | 04.04 | Картинки с изображением кукушки, сообщения учеников, загадки, поговорки | |
29 | «Пернатая кошка» - сова | 11.04 | Картинки с изображением совы, сообщения учеников, приметы, загадки. | |
30 | Любимая птица – снегирь | 18.04 | Картинки с изображением снегиря, сообщения учеников, загадки. | |
31 | «Сестрицы – синицы» - самые полезные птички России | 25.04 | Картинки с изображением синицы, сообщения учеников, загадки, приметы. | |
32 | Наш добрый сосед – скворец | 16.05 | Картинки с изображением скворца, сообщения учеников, загадки. | |
33 | «Золотая птица» - иволга | 23..05 | Картинки с изображением иволги, кроссворд, сообщения учеников. | |
34 | Обобщающее занятие о птицах | 30.05 | Картинки с изображением птиц, карточки, выставка книг. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35151-kruzhok-po-okruzhajuschemu-miru-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.