Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!»

МОКУ «Падунская школа-интернат»

Конкурсная программа

«А ну-ка, девочки!»

Составил: Лепшина В.А.

2019г.

Сценарий конкурсной программы «А ну-ка девочки!»

Цель: Воспитание уважения и любви к женщине-матери.

Задачи:1.Создать праздничное настроение.

2.Способствовать развитию творческих способностей.

3.Развивать речь, мышление, быстроту реакций, внимание,

смекалку.

Ход мероприятия:

Клип«Весенняя капель»

Ведущий 1:

Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 марта. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

Ведущий 2:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца 
Очень просто – женские улыбки 
Согревают всё своим теплом. 
А 8 Марта без ошибки 
Стал Международным женским днём. 

Дети:

В марте с первого числа

Начинается весна.

Мамин день восьмого марта

Отмечает вся страна.

8 марта - праздник мам!

Мы пожелаем счастья вам,

А также бабушкам, сестрёнкам

И всем подружкам, всем девчонкам.

С днём Весны Вас, наши мамы,

Вас поздравить все мы рады,

Рады мы улыбкам Вашим,

Нет Вас лучше, нет Вас краше.

Мы Вас любим, уважаем,

С восьмым марта поздравляем,

Будьте Вы счастливей всех,

Пусть Вас ждёт всегда успех.

Спасибо, спасибо мамы,

Что Вы тут сегодня с нами.

К вам первое наше слово:

Мамы будьте здоровы.

Спасибо Вам за доброту,

За руки ваши и работу.

За то, что каждый день и час

Вы так заботитесь о нас.

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме

Все: Поздравляем с женским днём.

Родную нашу маму

Поздравим с женским днём.

И песенку о маме мы сейчас споём!

Песня о маме.

Ведущий 1.8марта - это праздник не только мам, но и бабушек, ведь они тоже мамы папины или мамины. Уважения и признательности достойны бабушки за любовь к вам, заботу о вас. Для них наши поздравления.

Кто на кухне с поварёшкой

У плиты всегда стоит?

Кто нам штопает одёжку,

Пылесосом кто гудит?

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печёт?

Даже папы кто главнее

И кому всегда почёт?

Кто споёт нам на ночь песню,

Чтобы крепко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней

Ну, конечно же, бабули!

С праздником, бабушки, мамины мамы.

Мы Вас сегодня встречаем цветами.

Бабушек добрых любят все дети,

Бабушкам добрым наши приветы.

Ведущий 2. А ведь мы чуть не забыли про наших девочек, ведь они будущие мамы. Для них поздравления от мальчиков.

Праздник сегодняшний мы продолжаем,

Девочек наших мы поздравляем!

Мы бы отдельно спели для каждой,

Только поем мы, скажем, неважно!

Если дразнили когда-то обидно,

Честное слово, очень нам стыдно. 

И не от злости я, по привычке

Дергал частенько вас за косички!

Все мы задиры, ведь знаете сами,

Но обижать вас мы больше не станем!

Очень вас просим, вы нас простите

И поздравления наши примите!

Ведущий 2: Не забывайте, мальчики о своих обещаниях. Ребята 5 класса никак не могут решить, что подарить девочкам на праздник.

Сценка

( На сцене появляются участники инсценировки `Рыцари из класса` - пять мальчиков с портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником 8 Марта) 
ВОВА. Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения? 
ВИТЯ. А что тут долго думать! Ты, Вовка, перед уроками выйдешь к доске и скажешь, что мы... что в такой день... ну, в общем, поздравишь их и дело с концом. 
ВОВА. Легко сказать - поздравишь. А что я им скажу? 
САША. Вовка прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что ж нам, лицом в грязь ударить?! 
КОЛЯ. А что если и нам их в стихах! Славик умеет, пусть напишет! 
СЛАВИК. Легко сказать - напишет. А что если не получится? 
ВОВА. Что значит не получится! Должно получиться! Короче, решили. Славик до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела. А теперь можно и в футбол погонять.

ВИТЯ. А подарок? 
ВОВА. Какой подарок? 
ВИТЯ. Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил. 
САША. Точно, `косички` постарались! А что же нам делать? 
КОЛЯ. У меня есть предложение. Давайте купим 20 пачек мороженого, 20 пирожных, 10 бутылок лимонада, 2 килограмма конфет, а еще булочек, коржиков, пончиков и ... 
СЛАВИК. И все это съедим. 
КОЛЯ. Ну ты, Славик, даешь! Съедим! Съедим... Съедим? А что, интересная мысль. Может, правда? 
ВОВА. Вы что оба - того? (Крутит пальцем у виска). 
КОЛЯ и СЛАВИК (вместе). А что-о-о? 
ВОВА. Что вы съедите? 
САША. Вова прав! За что мы все это купим, чтобы с чистой совестью съесть? Нет у нас столько денег! 
(Мальчики замолчали, задумались.) 
ВОВА. Так что нам остается делать? 
САША. Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться устным поздравлением. В прозе. 
ВОВА. Другие мнения есть? 
(Все молчат.) 
ВОВА. Других мнений нет. Тогда по домам.

Ведущий1.Поздравления прозвучали, сейчас мы переходим к конкурсной программе, в которой мы посмотрим таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, будем оценивать их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. А помогут нам в этом наше строгое, но справедливое жюри___________ . За каждый конкурс победители будут получать цветок. В конце соревнований мы посмотрим, у какой команды получится пышнее букет, та и победит.

Ведущий 2.

- Пусть в нашей игре победит дружба.

- Пусть не будет слёз, разочарований.

- Пусть всю игру нам сопутствуют ваши знания, улыбки и успех!

Ведущий 1.

Болельщики, предупреждаем

Что  будет  встреча  горяча,

И  потому мы  вам  желаем

Болеть  без  вызова  врача!

А называется наш конкурс «А ну-ка, девочки!» 

Ведущий 2. Итак, начинаем соревнование, в которых принимают участие две команды «Подснежники» и «Незабудки»

Прошу участниц представить свои команды.

«Подснежники»:

Мы девчонки непростые-

Скромные и озорные.

Любим рисовать, творить,

Во всём всегда примером быть.

Любим петь и танцевать,

И с подружками гулять.

И смеяться и шутить,

И с мальчишками дружить.

А сегодня вам докажем

Что мы всех умней и краше!

«Незабудки»:

Мы весёлые девчата

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в конкурсы играть.

Про соперников не скажем

Мы плохого никогда.

Выиграют - будем рады,

Потому, что мы – друзья!

Ведущий 1: Команды друг друга поприветствовали, пора и познакомиться с каждой из них.

Эстафета: «Знакомство». (Нужно добежать до стула, сесть, встать и назвать своё имя.)

Ведущий 2:

Любая хозяйка должна быть умной,

«С головой», благоразумной!

Кто умней – сейчас узнаем!

На вопросы отвечаем.

Разминка:«Кто эта сказочная героиня?»  (Назвать её имя, сказку)

Ведущий 2:

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в злополучной карете

Поехать на сказочный бал,

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

(Золушка)

Ведущий 1:

Уговаривала братца

Старшая сестрица:

«Ты из лужицы не пей

Мутную водицу».

Не послушался мальчонка —

Превратился он в козлёнка.

(Алёнушка из русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Ведущий 2:

Внучка к бабушке пошла,

Пирожки ей понесла.

По тропиночке идёт,

Звонко песенку поёт.

Вдруг навстречу серый волк,

Что в тропинках знает толк.

(Красная Шапочка из сказки Ш. Перро)

Ведущий 1:

Девочка по лесу шла

И на домик набрела.

Видит, что хозяев нет

На столе стоит обед.

Из трёх чашек похлебала,

В трёх постелях полежала...

(Маша из русской народной сказки «Три медведя»)

Ведущий 2:

Зимним утром баба с дедом

Внучку сделали из снега.

Но не знала крошка эта,

Что беда грозит ей летом.

(Снегурочка из русской народной сказки)

Ведущий 1:

Следующий конкурс «Эрудит».

Из букв слова «Ромашка» составить как можно больше слов за 1 минуту.

Команда получает столько очков, сколько слов успела составить.

Ведущий 2. В праздник принято дарить подарки, сейчас мы решим, что можно подарить маме.

«Подарок маме» (игра со всем залом)

Что подарим нашей маме? Догадайтесь, дети, сами.

Дайте срочно мне совет,

Какой нужен ей предмет.

Вещь полезная - тогда

Громко крикнем слово «Да!» Если мамочке предмет

Не подходит - скажем «Нет!»

Полицейский пистолет ...

А коробочка конфет?

Туалетная вода ...

Новая сковорода ... Нет? А может, да?

Билет в театр на балет ...

Кожаный бронежилет …

Набор ниток для шитья…

Ну а пена для бритья? …

Полевых цветов букет …

Бас-гитара и кларнет…

Хорошее поведение,

Весёлое настроение,

Яблок килограмма два. 

. Книга «Вкусная еда»,

В кухню новый табурет. 

А от папочки привет? ….

Ведущий 1:Вот такие подарки можно подарить мамам.

Звучит музыка, появляется Баба-Яга.

Баба яга:
- Весну они захотели, подарки мамам решили сделать, ну уж нет, не пущу весну в ваши края и никогда не наступит праздник 8 Марта и подарки ваши мамы не получат.
Колдует, метелкой…
Ведущий 2: Постой, постой, Баба Яга, устлали мы уже от зимы, надоела она нам, ну ты же не такая уж и злая, не вреди нам, пусть весна быстрее наступает и придет праздник 8 Марта.
Баба яга:
- Ну, ладно, подумаю. А пока я думаю, пусть ваши ребятки выполнят мои задания, если справятся они  со всеми заданиями, может, и не буду вредить.

Отгадывание загадок:
Баба яга:
- Отгадайте загадки о профессиях ваших мам.

1.Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь - справа, ткани - слева,
Чашки - на витрине.
Мама словно королева
В нашем магазине!
(Продавец)
2.Приготовит мама суп
Малышам из разных групп,
Ловко вылепит котлеты,
И нарежет винегреты.
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый!
(Повар)
3. Мама всех важней, поверьте!
С толстой сумкой ходит мама.
Принесет письмо в конверте,
Бандероль и телеграмму.
Люди маму очень ждут,
Уважают мамин труд!
(Почтальон)

4. Мама, золотые руки -
Шьет рубашки, платья, брюки,
Папа, я, сестренка Света -
Все с иголочки одеты!
(Портниха)

Баба яга:
- Стара я уже, вот недавно сослепу и перепутала фасоль и горох, помогите мне разобрать крупы.

Конкурс «Золушка». (Участницы разбирают крупы.)

Ведущий 1:- Ребятки, а давайте-ка, мы бабушке сделаем комплимент, может она и раздобрится?

Конкурс «Комплимент» (игра с залом).

Ученики говорят комплименты Яге.

Баба яга: А теперь размотайте-ка мне клубочки.

Конкурс «Рукодельники»
Каждая команда получает клубок пряжи, который должна смотать в другой клубок. Первой по сигналу ведущего мотать нить начинает 1 ученик, затем также по сигналу он передает клубок следующему и так далее. Кто быстрее смотает клубок и отгадает загадку, спрятанную внутри, тот и победил.

Физминутка:

Баба яга: Ох, и засиделась я с вами, надо бы косточки размять, ну-ка, детки, потанцуйте со мной.

Конкурс«Танцевальный»(танец маленьких утят).

Ведущий 2.- Ребятки, посмотрите, а что-то наша гостья загрустила.

Баба яга:- Вот вы мамам подарите подарки, а ведь 8 Марта  - это и мой праздник, я же тоже женщина, а мне никто не подарит подарки.

.Ведущий 2: Не переживай, Баба Яга, мы и тебе приготовили подарок…(дарят открытку).

Баба Яга говорит «спасибо» и уходит с праздника.

Ведущий 1:А мы продолжаем наши состязания. Пришла пора, показать какие вы хозяюшки.
Конкурс – эстафета «Завтрак»

У участников в руках ложка с яйцом из-под киндер-сюрприза. По сигналу ведущего первые номера бегут и «разбивают» яйцо в сковороду. Закрывают яйцо и в ложке передают другому игроку.

Ведущий 2: Неплохо начинать любое дело с песни, ведь с песней любая работа спорится. Сейчас мы узнаем, знаете ли вы песни из сказок.

Конкурс «Песенный» (презентация)

1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в красной шапочке. («Если долго-долго»)

2. Песня о той эмоции, которая помирила Енота с его отражением в озере. («Улыбка»)

3. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья»)

4. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет. («Чему учат в школе»)

 Молодцы, девочки! Справились с заданием!

Ведущий 1: Мы знаем, что все девочки очень любят наряжаться, сейчас они будут делать украшение.

Конкурс «Ожерелье»

Кто быстрее сделает бусы из макарон.

Работа с залом - вернуть пословицам прежнее звучание:

1.Одна голова хорошо, а две – некрасиво.

2.Ни кола, ни двойки.

3.Скучен день до вечера, коли делать уроки.

4.Землю красит солнце, а человека – парикмахер.

Игра со зрителями «Апплодисменты»

Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной:

Пошёл мелкий дождь - хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться - хлопаем 2мя пальцами по ладошке. Стал ещё сильнее - хлопаем 3мя пальцами. Пошёл сильный дождь - 4мя пальцами. Начался сильный ливень - всей ладошкой.

Ведущий 2: Кто вперед угадает.

Конкурс «Чёрный ящик»

- Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

 Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

Конкурс «Кто на свете всех милее»- смотреться в зеркало и, не смеясь говорить себе комплименты.

Ведущий 1:Для каждого из вас ваша мама самая красивая, сейчас мы будем рисовать её портрет.

Конкурс«Коллективный портрет»
1-й - рисует глаза,

2-й – волосы,

3-й - нос,

4-й – губы,

5-й - украшение.
Какая команда лучше нарисует, та и побеждает.

Ребята тоже рисовали портреты своих мам. Вот какая выставка получилась. Все очень старались. Молодцы!

Ведущий 2: Что-то наши почётные гости засиделись.

Конкурс для мам: « Узнай своего ребёнка» (маме завязывают глаза, она стоит в кругу, дети под музыку идут друг за другом, музыка останавливается, мама на ощупь узнаёт своего ребёнка).

Ведущий 1: Наша конкурсная программа подошла к концу.

Пока жюри подводит итоги, мальчики 4 класса исполнят частушки:

Скоро праздник у девчонок

Нам частушки нужно петь

Ой, ребята, мне на ухо

В детстве наступил медведь

Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с Женским днём,

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоём!

Я не буду петь! Я тоже!

Я стесняюсь! Я боюсь!

- А давайте споём вместе,

Посмеются они пусть!

Мы завидуем девчонкам

Они любят поиграть

А для этого ребята

Нужно куклы покупать!

Вы танцуете, поёте,

Книжки любите читать

Не забудьте на уроках

Нам хоть что-то подсказать

В классе девочки у нас

Умницы, красавицы

И признайтесь, нам, мальчишкам

Это очень нравится

Вы красивые всегда

Хвостики, косички

Мы за них, бывает, дёрнем

Только по привычке

Всем сегодня обещаем

Комплементы говорить

А немного подрастёте

Будем вам цветы дарить

Как приходит перемена

Любим с вами поиграть

Убегаем, что есть силы

Чтоб могли вы нас догнать

Мы частушки вам пропели

Вы не обижайтесь

Громче хлопайте в ладоши

Шире улыбайтесь

Мы пропели вам частушки

Но хотим ещё сказать

Вас всегда, везде и всюду

Будем смело защищать!

Подведение итогов конкурсов и награждение победителей.

Ведущий 1.Наш мы праздник завершаем,
Милым мамам, пожелаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Ведущий 2.А вы, дети, мам своих не огорчайте,

Никогда не обижайте.

Их любите, берегите

И послушными растите.

Ведущий 1.Вы нас слушали внимательно, 
Помогали нам старательно. 
Спасибо всем вам за внимание! 
Праздник окончен, всем до свидания!

Литература:

О.Е.Жиренко «Внеклассные мероприятия» 3 класс – М.:Вако,2005г.

Л.Н.Яровая «Внеклассные мероприятия» 1класс – М.: Вако,2005г.

И.Д. Агеева «500 новых детских частушек» М.,2005г.

Е.И. Ромашкова «Праздник 8 марта» М., 2001г.

А.С. Шин «Создавая и творя совершенствуем себя»- Ростов - на –Дону: «Феникс», 2003г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354337-konkursnaja-programma-a-nu-ka-devochki