Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.04.2019

Вопросы к анализу повести Н.Лескова "Очарованный странник"

Гиниятуллина Марина  Анатольевна
Учитель русского языка и литературы
Данная методическая разработка предназначена для урока литературы в 10 классе по изучению повести Н. Лескова "Очарованный странник". Представлена вопросами по содержанию произведения к каждой главе. Кроме того, содержит некоторые теоретические сведения из история написания повести, а также тему, особенности жанра и т.п.

Содержимое разработки

Лесков «Очарованный странник»

Жанр – повесть, напоминающая древнерусский жанр жития

Написана сразу после путешествия писателя на остров Валаам в 1872-1873 г.

Тема – духовное становление человека.

Композиция состоит из 20 глав, где 1 гл. является экспозицией

Сюжетная линия одна: Флягин и герои, с которыми он пересекается во время странствия

Гл. герой – Иван Северьянович Флягин

1 глава - экспозиция.

- Где происходят события данной главы? (на корабле в Ладожском озере)

- Кто такой Флягин?(монах, «по виду можно было дать с небольшим лет за пятьдесят; но он был в полном смысле слова богатырь, и притом типический, простодушный, добрый русский богатырь, напоминающий дедушку Илью Муромца» )

- Как называет герой себя сам, когда об этом спрашивают плывущие? Что это значит? (конэсёр – знаток лошадей)

2 глава.

- Какое прозвище получил Иван в детстве и почему? (Голован -родился с большой головой)

- Что произошло при его рождении? (умерла мать)

-Где он проводил большую часть времени и почему? (на конюшне, отец был кучером)

- Какое преступление совершил в молодости и почему? (забил кнутом уснувшего на возу монаха ради смеха)

-Что нового узнал о себе юноша от убиенного монаха в своем видении? (мать его завещала Богу, «будешь ты много раз погибать и ни разу не погибнешь, пока придет твоя настоящая погибель, и ты тогда вспомнишь материно обещание за тебя и пойдешь в чернецы»).
- Чем герой заслужил особое расположение своих господ?(спас их от гибели: лошадь понесла к обрыву)


3 глава

-За что господа Ивану назначили наказание: «выпороть и потом с конюшни долой и в аглицкий сад для дорожки молотком камешки бить»?(отрубил кошке хвост за то, что она охотилась на его голубей)

- Как герой отнесся к наказанию и что решил? (посчитал наказание невыносимым и решил повеситься)

- Что помешало герою сделать задуманное?(цыган спас его)

4- 5 главы

- О чем попросил Ивана цыган? (украсть пару коней)

-К чему воровство привело героя? (убежал и оказался в Николаеве)

- Чем занимался Флягин в Николаеве?(работал нянькой маленькой девочки у барина)

- Что нового узнаем мы об Иване как человеке? (очень добрый и заботливый)

- В чем проявляется его доброта? (в отношении к девочке и ее матери, не препятствует их встречам)

- Как так получилось, что мать и дочь были разлучены и могли встречаться только на стороне? (она бросила мужа, убежав с другим)

- Почему герой вынужден бежать и отсюда?(он отдает девочку матери, вступая в драку между барином и любовником)

6 глава.

- Где оказывается герой после побега?(в степи)

- Свидетелем каких событий становится на ярмарке? (продажа коней и дуэль татар из-за них на кнутах)

- Какое новое преступление совершает наш странник? (забивает насмерть кнутом одного из покупателей)

- Как Ивану удалось избежать наказания?(сбежал в степи и оказался в плену у татар на 10 лет)

- Почему он так долго находился в плену и не сбежал? (татары в пятки вшили конский волос)

7-9 главы

- Как Флягину жилось у хана Агашимола? (имел две жены-татарки «Наташи», детей)

- Как Флягин относился к своим детям и почему? (не любил, не христиане)

- Удалось ли Ивану выбраться из плена? Как это произошло? (Приезжали иноземцы, оставили ящик с фейерверками и едкой землей, при помощи которой излечил пятки. Устроив фейерверк, сбежал)
- Куда закинула судьба героя после побега, и что там с ним произошло? (оказался в Астрахани, запил и попал в острог – не было паспорта)

- Чем история закончилась? (отправили домой, а граф выдал документ и отпустил)

10-12 главы

- Чем Иван занимается, получив паспорт и волю? (ходит по ярмаркам и помогает советом по продаже коней)

- Как наш герой оказался на службе у князя?(сам князь нанял на 3 года конэсёром)
- Что герою не нравилось в себе? Было ли у него желание преодолеть это? (пьянство)

- К кому обратился Флягин за помощью, и что из этого получилось? (обратился к человеку, который мог любого излечить от пьянства. Пить бросил.)

13 - 18 главы

- Какой новый проступок совершил Иван, будучи в подпитии? (истратил все деньги князя)

- Какова была реакция на это князя?(рассердился, но быстро простил, потому что и сам заплатил огромные деньги за Грушеньку)

- Как вы думаете, почему князь не женился на цыганке? (у него была другая женщина из благородных и дочь от нее)

- Смирилась ли Груша с решением князя жениться на другой? (она попросила Флягина убить ее)

- Выполнил ли Флягин просьбу цыганки?(да, он столкнул ее в реку)

19 глава

-Как вы думаете, считал ли Флягин убийство цыганки грехом? Почему вы так думаете?

- Как попытался искупить свой грех? (пошел в армию вместо другого на 15 лет)

- С какими словами своего командира не согласился? (командир назвал его молодцем)

-После какого события Флягин решил уйти в монахи? (заступился за актрису, ударив обидчика)

20 глава

- Где происходят события 20 главы?(на корабле в Ладожском озере)

-Куда отправляется наш герой? Зачем? (на Соловки помолиться перед смертью).

- Какой дар обрел наш герой в монастыре, и где это произошло?(дар пророчества в погребе)

Вывод. Иван Флягин – истинно русский человек, живущий чувствами, а не разумом. Он странствует, чтобы найти себя в этой жизни, стать праведником. И постепенно из безрассудного юноши он превращается в умудренного жизнью монаха. Лесков называет его очарованным, потому что он очарован жизнью, пытаясь найти совершенство. Путь праведника – жизнь, наполненная испытаниями и ошибками, без которых невозможно человеческое существование.



Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Материал интересен для проведения анализа "вслед за автором", вопросы, предложенные для анализа позволяют интерпретироват ь текст как произведение реализма, но с учетом индивидуальных особенностей стиля Н.С.Лескова

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки