Проект «Бумеранг добра»: экологические уроки добра и заботы в начальной школе

МБОУ «начальная общеобразовательная школа №31»

Проект на тему: «Бумеранг добра»

Подготовила

Кочетова Арина

1 «Б» класс

Руководитель

Паршуткина Н.А.

Старый Оскол

2019

Введение.

     Почему-то в наше время доброта не очень ценится, люди стесняются быть добрыми. Неужели современному человеку не нужны сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?   Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья. Ещё в IV веке до н.э. древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье». Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым.

     Актуальность проекта заключается в том, что в обществе, в котором мы живём, происходят перемены. Сейчас на первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества как патриотизм, честность, порядочность. Рассуждая об этом в начале учебного года, мы пришли к выводу, что всё-таки самое главное в человеке – это то, что делает его выше всего и всех – это добро и милосердие.

     Говорят, что если человек добр, чуток, доброжелателен, значит, он как человек состоялся.

     В.А.Сухомлинский писал «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь».

     Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживая чувство отчаяния.

     Именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

     В словаре С.Ожегова,  доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Я считаю, что надо просто оглянуться по сторонам и найти, того, кому необходима поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь.

  Мой социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, без которых любой человек не может гармонично развиваться.
Мы хотим играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками. Мы хотим изменить наше общество, прежде всего, изменившись сами.

Сроки выполнения.

Проект долгосрочный -1год

Целевая аудитория. Обучающиеся 1 класса

Цель проекта: сделать выполнение добрых дел доброй привычкой, заразить этой идеей всех, кто нас окружает.

Задачи:развить у обучающихся чувство ответственности за себя, за окружающих, создать видеоролик для демонстрации значимости добрых дел, побуждать сверстников совершать добрые дела.

Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение всего классного коллектива в его реализацию через организацию деятельности  каждого ученика нашего класса.

  Ожидаемые результаты:личностные изменения участников проекта, учащиеся научатся оценивать свои возможности, пополнится фонд библиотеки диском с видеороликом «Сделай доброе дело», которым можно будет пользоваться учителям других классов.

Считаю, что проект жизнеспособен, в дальнейшем может быть дополнен и использован общеобразовательными учреждениями.

Практическая работа.

Для достижения результатов проекта мне необходимо было провести ряд мероприятий:

Организовать неделю добрых дел.

Провести анкетирование одноклассников.

Создать видеоролик.

Мероприятия «Недели добрых дел».

После проведения всех мероприятий «Недели добрых дел» я провела анкетирование своих одноклассников. Им было предложено несколько вопросов:

Где чаще всего тебе случалось делать доброе дело?

А) В школе (одноклассникам, учителям)

Б) Дома (родным, близким людям)

В) Незнакомым людям

Что ты чувствуешь после того, как сделал доброе дело?

Важно ли напоминать людям о необходимости делать добрые дела?

А) Да

Б) Нет

По результатам анкетирования большая часть ребят добрые дела делают

 для своих родных (65%), в школе  -  20%, незнакомым людям -15%.

75% моих одноклассников после хорошего доброго поступка испытывают чувство радости.

     О необходимости напоминать людям о добрых поступках высказались 60%  ребят, остальные 40% считают, что напоминать об этом не стоит – человек сам поймет когда нужно помочь другому.

     И всё-таки ребята поддержали мою идею создать видеоклип, идеей которого будет необходимость делать добрые дела для других. Главная мысль этого видеоролика – сделай добро и оно к тебе вернется. Мы с ребятами придумали ситуации из нашей школьной жизни, спланировали, где будем снимать каждый сюжет и кто будет исполнять роли. Я снимала на обычный телефон. На это ушло 2 дня. Взрослые мне помогли склеить все сюжеты в один видеоряд. В интернете я нашла подходящую песню. И вот наш видеоклип готов! Предлагаю его вашему вниманию.

Заключение.

     Мой проект показал, что о добрых поступках надо говорит, обсуждать, иногда нацеливать. Так мы научимся видеть проблемы других людей и возможность им помочь. Надеюсь, что никто из моих одноклассников не пройдет мимо человека, которому нужна помощь.

     У нас возникло много вариантов разных акций, которыми мы могли бы сделать добрые дела не только дома, в школе, но и посторонним людям. И делать добрые дела мы продолжим и никогда не закончим!

     Великий французский писатель Антуан Де Сент - Экзюпери сказал: "Улыбка объединяет". Поэтому давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся и мир станет ещё добрее и милосерднее.

Приложение №1

Правила дружбы и доброты «Твори добро»

Не ссорится

Уступать друг другу

Не бояться просить прощения, если обидел друга

Не грубить, быть вежливым

Не злиться

Не жадничать

Помогать другу

Быть честным

Быть вежливым

Доверять друг другу

Делиться успехами и неудачами

Не оставлять друга в беде, не ждать просьбы о помощи, а самому предлагать ее

Приложение №2

Сборник пословиц и поговорок о добре

Добрые слова лучше мягкого пирога.

Жизнь дана на добрые дела.

Добро тогда будет добро, когда люди похвалят.

Доброго держись, а от худого удались.

Добрая совесть не боится клеветы.

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Доброе дело питает и душу и тело.

Сделав добро, не хвались.

За добро добром и платят.

И собака старое добро помнит.

И собака помнит, кто ее кормит.

Худо тому, кто добра не делает никому.

Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

Добрая семья прибавит разума — ума.

Добрые вести не лежат на месте.

Добро делать спешить надобно.

Добро не горит, но тонет.

Добро не лихо — бродит тихо.

Добро не умрет, а зло пропадет.

Доброе братство лучше богатства.

Доброе семя — добрый и всход.

Доброму слову — добрый ответ.

Добрая шутка дружбы не рушит.

Приложение № 3

Видеоролик «Бумеранг добра»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357287-proekt-bumerang-dobra