Проверочная работа по теме «Великая Отечественная война»

Контрольная работа по теме «Великая Отечественная война» ФИ_________________________

1. Вторая мировая война началась с нападения на:

1) Чехословакию 2) Францию 3) Польшу 4) СССР

2. Расставьте события Второй мировой войны в хронологической последовательности:

1. Открытие второго фронта

2. Тегеранская конференция глав правительств трех держав

3. Атомная бомбардировка США  Хиросимы и Нагасаки

4. Нападение на СССР Германией

5. Японская атака на Пёрл-Харбор и вступление США в войну

6. Берлинская наступательная операция

3. Какое событие объединяют эти названия ? – Брянск, Вязьма, Можайская линия обороны,

Тульская оборонительная операция, 4-ая танковая дивизия немцев

___________________________________________________________________________________

4.Какое событие объединяют эти имена и названия?

Бадаевские склады, Лужский укрепленный рубеж, группа армий «Центр», Таня Савичева

____________________________________________________________________________________

5.Приведите в соответствие события и даты Великой Отечественной войны:

1. Московская битва а) 16 апреля - 8 мая 1945 г.;

2. Блокада Ленинграда б) 30 сентября 1941 г. – 20 января 1942 г.;

3. Битва за Берлин в) 23 июня – 28 августа 1944 г.;

4. Операция «Багратион» г) 8 сентября 1941 г. – 27 января 1944 г.;

6. План наступления немецких войск под Курском имел кодовое наименование:

1. «Тайфун» 2. «Цитадель» 3. «Уран» 4. «Барбаросса»

7. В чем значение Курской битвы:

1. Закреплен окончательный переход стратегической инициативы в руки советского командования;

2. Положено начало формированию антигитлеровской  коалиции;

3. Укрепился международный авторитет СССР.

8.Самое крупное в истории встречное танковое сражение состоялось:

1. 18 декабря 1942 г. В районе г. Котельниково;

2. 12 июля 1943 г. В районе пос. Прохоровка;

3. 17 августа 1943 г. На Сицилии.

9.Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы ВОВ, стал:

1. Совет Труда и Обороны; 2. Главный Военный Совет; 3. Государственный Комитет Обороны.

10. Великая Отечественная война началась:

1) 1 августа 1939 г.   2)  2 сентября 1941 г. 3)  1 сентября 1939 г. 4) 22 июня 1941 г.

11. Назовите автора симфонии №7, имеющей еще одно название – «Ленинградская» ________________________________________________________________________________

12. Союзники СССР по антигитлеровской коалиции второй фронт открыли в июне 1944 г. на территории: 1) Норвегии;2) Дании;3) Бельгии; 4) Франции

13. План контрнаступления советских войск под Сталинградом имел кодовое наименование:

1. «Тайфун» 2. «Цитадель» 3. «Уран» 4. «Багратион»

14. Значение Сталинградской битвы:

1. Развеян миф о непобедимости германской армии;

2. Положен конец наступательным операциям Вермахта;

3. Обозначен коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны.

15.Прорыв блокады Ленинграда произошел в:

1. Январе 1943 г.; 2. Июле 1943 г.; 3. Январе 1944.

16. Какое событие объединяют эти имена и названия? Мамаев курган, дом Павлова, Паулюс, Чуйков, «Родина – мать» ______________________________________________________________

17. Назовите известных вам полководцев и героев Великой Отечественной войны (не менее трех).

_____________________________________________________________________________________

18. Определи советские танки.

1. 2.

3. 4.

19. В 1941 году защитники Москвы страдали от нехватки продовольствия, от сильных морозов продукты рассыпались в труху, портились даже консервы. Какие три продукта на букву «с» спасли советских солдат от холода?

1. Сахар, спички, сухари 2. Спирт, спички, сухари 3.Селедка, сахар, сухари 4. Спирт, сало, сухари

20. На Параде Победы 24 июня 1945 года на сталинской шинели за особые воинские заслуги несли раненую 1. Медсестру 2. Партизанку 3.Летчицу 4.Собаку

21. Этот элемент формы русских знаменосцев на Параде Победы был сожжен вместе с фашистскими знаменами ____________________________________

22. Опиши на свободном месте предмет войны, который ассоциируется у тебя с победой над фашистской Германией. Можешь сделать рисунок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357628-proverochnaja-rabota-po-teme-velikaja-oteches