Внеклассное занятие «Грамоте учиться всегда пригодится»

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Маралихинская общеобразовательная школа-интернат»

внеклассное мероприятие

ПО ЛОГОПЕДИИ

Барсукова Татьяна Васильевна,

учитель - логопед

с. Маралиха

Цель: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку.

Задачи:

поддерживать и развивать интерес к русскому языку;

вовлекать учащихся в активную познавательную деятельность;

расширять и обогащать словарный запас;

развивать логическое мышление, речь, смекалку и сообразительность;

развивать зрительную и слуховую память;

вызывать положительные эмоции от совместной деятельности и способствовать сплоченности детского коллектива;

воспитывать чувство ответственности,  взаимопомощи, сопереживание.

Ход мероприятия.

Психологический настрой учащихся. Организационный момент.

Создание благоприятной рабочей обстановки.

Логопед: Всем, всем, добрый день!

Прочь с дороги нашей лень!

Не мешай, трудиться!

Мы хотим учиться!

Давайте улыбнемся друг другу. Пусть занятие принесет нам всем радость общения.

Логопед:Сегодняшнее занятие мне бы хотелось начать с пословицы. Давайте, ее прочитаем вместе.

Учащиеся:Грамоте учиться - всегда пригодится.

Логопед:Хочу вам напомнить, что грамота в переводе с греческого языка означает «чтение и письмо». Как вы понимаете эту пословицу?

Логопед:Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы  не боитесь трудностей на пути к знаниям. Сегодня на занятии, ребята, мы проведем с вами турнир, где команды, которые в честном поединке выяснят, кто же лучше знает наш прекрасный русский язык. А победителем станет тот, кто лучше и быстрее сможет воспользоваться знаниями, полученными на уроках чтения, русского языка, логопедии.Вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам пусть будут: внимание, находчивость, смекалка.

Логопед:Итак, за стол игроков приглашаются команды. А победителя турнира нам поможет, определит компетентное жюри в составе (представляются члены жюри).

Логопед:Внимание! Внимание!
Ждёт вас испытание.
Ох, и трудные предстоят вам задания!
Пассивных сейчас быть не должно- 
Помните: «Один за всех, …..

Команды: и все за одного!»

Логопед:Итак, команды готовы! Объявляю начало первого тура.

«ЧТО СКАЗАЛ КОТ?»

Задание. Вычеркните все «МЯУ» и получите пословицу, прочитайте её.

МЕНЬМЯУШЕМЯУ БОМЯУЛТАЙ, ДАМЯУ БОЛМЯУЬШЕ СМЯУООБМЯУРАЖМЯУАЙ!

(Ответ: Меньше болтай, да больше соображай)

«ШИФРОВЩИК»

Задание. Используя шифр, найди слова.

2 7 8 0 _______________________________ ответ: БОЛТ

4 7 5 6 1 0 1 ___________________________ ответ: КОМНАТА

0 1 6 4 _______________________________ ответ: ТАНК

2 1 6 4 1 _____________________________ ответ: БАНКА

4 7 5 1 6 9 1 __________________________ ответ: КОМАНДА

«НОВЫЕ СЛОВА»

Задание.В каждом слове зачеркните одну букву, чтобы получилось новое слово. 

ШУТКА, СУРОК, ТИГР, ГРОЗА, ПОЛК, ЗУБР, КРАСКА, КОБРА, ВДРУГ, УКСУС, СТОЛБ, СКЛАД, КОСЫ, СЛОН, ПАРК.

«ВОЛШЕБНЫЕ СТРОЧКИ»

Задание. В строке написанных букв найдите и прочитайте слова.

НОСОКНОМЕРЗЛОТАРАБЛЕСКАТОМ

КЛУБНИКАНОРКАБЕЛЬЕЖУКОЛОВОЩИ

«ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ АРИФМЕТИКА»

Задание. Внимательно выполняя каждое арифметическое действие, запишите ответ – новое слово.

РЫБАК – К = _______________________

КОСАРЬ – РЬ = _____________________

СОСНА – НА + КА = _________________

БЛЮЗ – З + ДО = ____________________

КАБАН – АН + ЛУК = ________________

КОРЬ – Ь + ИДОЛ – Л + Р = ______________________

КВА + РАК – АК + ТИРА = ______________________

«ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН»

Задание. Каждой команде я говорю пословицу на ухо. Члены команды передают друг другу на ухо. Последний произносит. Проверяем, что я загадывала.

ТИШЕ ЕДЕШЬ – ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ.

ПОСПЕШИШЬ – ЛЮДЕЙ НАСМЕШИШЬ.

«КАКОЙ ПРЕДМЕТ»

Задание. Писатель собрался сочинить рассказ про котенка, мяч и снег, но запутался – какими они могут быть? Давайте поможем ему разобраться, что к чему. Проведите линии от слов к картинкам, к которым оно подходит.

«НАЙДИ ОШИБКИ»

Задание.Исправь ошибки в словах, которые записаны неправильно:

РИБЯТА, ПИТУХ, ЗАЕЦ, ЧЯШКА, МАШЫНА, ЗУП, ВАРОБЕЙ, ПЕТЯ, ПИНАЛ.

«ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Задание.Раздели текст на предложения. Поставь точку там, где это необходимо:

Сова.

Сова живёт в роще днём она спит ночью сова летит на поле там она ловит мышей

Логопед: Итак, закончился наш турнир.  

Пришла пора итоги подвести:
 Все баллы подсчитать.

 И лидеров назвать.

Вердикт жюри.

(Объявляется победитель, награждение команд)

Приложение.

Игры с болельщиками:

Конкурс  «Змейка». Двое желающих. Задание: записать на доске слова в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого. Например: адрес, салют, тетрадь, деревня.

Конкурс: Кто лучше скажет скороговорку

Проворонила ворона вороненка.

До города дорога в гору,

От города с горы.

Вопросы:

Орган, без которого невозможно говорить. (язык)

Без чего не напишешь в тетради? (без ручки, без карандаша)

Что нужно знать, чтобы уметь читать? (буквы)

Какую преграду преодолевают согласные звуки при произнесении? (губы, зубы и язык)

Какие бывают звуки? (гласные и согласные)

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько слогов в слове МАШИНА? (три)

Как пишется первое слово в предложении? (с заглавной буквы)

Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?( !?.)

На какие две основные группы делятся буквы русского языка? (Согласные, гласные).

Сколько гласных букв? (10). 

Сколько согласных букв? (21).

Последняя буква алфавита. (Я).

Первая буква алфавита. (А).

Назовите третью букву в слове карандаш. (Р).

Назовите сколько слов в предложении: Около школы росла высокая берёза. (5).

Какие буквы алфавита не обозначают звуков? (Ь, Ъ).

Буквы видят или слышат? (Видят).

Придумайте сло­во, начинающееся на звук [К].

Из чего состоит предложение? (Из слов).

Что стоит посередине Волги? (Буква Л).

Что звучит в начале урока? (Звук У).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361698-vneklassnoe-zanjatie-gramote-uchitsjavsegda-