- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по географии материков 7 класс
Тестовое задание – это диагностическое задание в виде задачи или вопроса с четкой инструкцией к выполнению и обязательно с эталоном ответа или алгоритмом требуемых действий.
Олимпиадные задания по географии материков 7 класс
Часть1
Найдите не правильный ответ:
1.Моря:
А)Балтийское; Б)Испанское В)Восточно-Сибирское; Г)Красное; Д)Средиземное; е) Берингово;
2. Заливы:
А)Бенгальский; Б)Большой Австралийский; В)Гвинейский; Д) Чукотский
Е)Финский; ж) Мексиканский;
3. Проливы:
А) Аравийский Б)Берингов; В)Гибралтарский; Г)Дрейка; Д)Магелланов;
4.Острова:
А)Великобритания; Б)Гренландия; в) Аравийский Г)Исландия
5,Полуострова:
А)Аравийский; Б)Индостан; В)Камчатка; Г)Скандинавский; Д) Мадагаскар
4. Найдите единственно правильное сочетание:
А) Австралия- Сахара б) Африка- Арнемленд В) Евразия – Нил Г) Евразия – Аппенины
5. Найдите ошибку в сочетании « материк— самые…»:
А)Южная Америка- сухой материк; Б) Австралия- маленький В) Евразия- Тибет
Г) Африка- жаркий; д) Антарктида- холодный
6) Животное, которое находится в Азии:
А) лев; б) кенгуру; в) тигр; г) лама; д) утконос; е) ехидна;
7) Выбери лишнее:
А) пассаты; б) тропики; в) муссоны; г) западные; е) бризы;
\
Часть 2
Определите материк, к которым относятся утверждения:
1.Этот материк имеет самую большую низменность, длинную гору ,влажный климат и знаменит карнавалами.
Назовите этот материк_____________________________________
2. .Этот материк богат полезными ископаемыми, разнообразием растений и животных, имеет высокие горы, длинные реки, расположен во всех климатических поясах.
Назовите этот материк_____________________________________
3.В этом материке находятся: Драконовые горы, водопад Виктория, озеро Ньяса
Назовите этот материк_____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362053-olimpiadnye-zadanija-po-geografii-materikov-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.