- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по профориентации на тему: «Топовые специальности»
Государственное казённое общеобразовательное учреждение Ленинградской области «Школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы, «Красные Зори»
(ГКОУ ЛО «Школа – интернат «Красные Зори»)
ул. Демьяна Бедного, д.2/58,
Петергоф, Санкт-Петербург, 198517
тел./факс (812) 450-70-82
E-mail: mamvs@ rambler.ru
Внеклассное мероприятие для старшеклассников по профориентации.
Составители: учитель физики Михайлова Н.В., учитель русского языка и литературы Оспищева Н.Н.
Санкт-Петербург, Петергоф
2019
Тема :« Топовые профессии».
Цель: ознакомить учащихся 9-11классов с профессиями: дизайнер, рекламист, коммерсант. Создать информационное пространство о профессиях, привить интерес к различным видам деятельности, помочь в выборе профессии.
Задачи:
- активизировать личное участие в формировании своего будущего;
- пробудить у старшеклассников интерес к знакомству с различными видами деятельности;
- создать условия для повышения готовности подростков к социально-профессиональному определению.
Оборудование: компьютер, проектор для показа презентации, переносная доска.
Форма внеклассного мероприятия: беседа с игровыми элементами.
План.
1.Приветствие, знакомство с выступающими ( лектор - замдиректора инклюзивного центра из СПбГУПТД Высочина Т.А. и студентка 2-го курса колледжа )
2.Вводная часть ( мотивация на обучение, составляющая мотивации)
3.Лекция- беседа о топовых специальностях: дизайнер, рекламист, коммерсант.
4. Интерактивные игры: составление кроссворда, викторина.
5.Завершающая часть. ( Рефлексия, ответы на вопросы учащихся)
Ход мероприятия.
На мероприятии обучающиеся прослушали лекцию , разобрали составляющие мотивации к успешной профессиональной деятельности, ознакомились с основными профессиональными терминами, с возможностью построения карьеры. Лекция сочеталась с эвристической беседой и сопровождалась презентацией, содержащей рекламные ролики по профессиям и т.д. ( приложение)
Далее обучающихся разделили на две команды ( по 15 человек в команде) и провели интерактивные игры:
- Узнай рекламу по картинке и по слогану ( приложение)
- Разгадай кроссворд ( основные понятия дизайна)
- Викторина
- Составь слово
Игры сопровождались презентацией , активным привлечением учащихся в процесс. По результатам мероприятия были подведены итоги, обозначены победители игр, заданы вопросы в плане рефлексии ( какие профессии вам понравились, что интересного вы узнали, понравилось ли вам мероприятие и т.д.
На внеклассном мероприятии присутствовали учащиеся 9-11 классов .
Игра "Реши кроссворд"
Викторина " Дополни предложение"
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.