- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социально-значимый проект "Жизнь дана на добрые дела"
Участники проекта уверены, что человеку в пожилом возрасте необходимо не только оказывать помощь в повседневных делах, но также помочь преодолеть чувство одиночества и тоски, а для этого нужно сделать всего одну вещь — показать пожилым людям, как они нам дороги!!!
Ведь жизнь одна. Мы все по ней идем, |
Паспорт социального проекта «Жизнь дана на добрые дела»
Полное название учебного заведения | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 34 станицы Черниговской муниципального образования Белореченский район |
Название проекта | «Жизнь дана на добрые дела» |
ФИО авторов, руководителя проекта, место и год разработки | Авторы: Султанова О.М., Дьячкова А.Н. Руководитель проекта: Дьячкова А.Н. Место разработки: МБОУ НОШ 34 Год разработки: 2018 |
Срок реализации | 2018 – 2020 годы |
Целевая группа, на которую направлен проект | Ветераны ВОВ, вдовы ВОВ, труженики тыла, дети войны, одинокие пожилые люди. |
Исполнители проекта | Учащиеся 3 класса казачьей направленности МБОУ НОШ 34 и их родители |
Деятельность по разработке и реализации проекта «Жизнь дана на добрые дела»
Актуальность проблемы, анализ ситуации:
В современном и жестоком мире тема милосердия понемногу начинает теряться и отвергаться среди других тем, кажущихся более актуальными и значимыми в нынешнем обществе. Ритм жизни людей поколения "Миллениум", заставляет забыть обо всем на свете, кроме своих нужд! Человеческое общение заменили бездушные компьютеры и Интернет.
В обществе, в котором мы живем, на первое место выходят денежные отношения, обесценивается качество как сострадание, сочувствие и доброта, и начинают главенствовать безразличие, черствость и т.д. В этих условиях забота об одиноких и брошенных людях преклонного возраста, на наш взгляд, становится более весомой и значимой.
Волонтерство – движение, которое помогает человеку подняться над собственными проблемами и увидеть, понять, прочувствовать чужие беды и заботы. Оно учит, тому, что людям нужно помогать физически, а еще необходимо щедро дарить окружающим радость, надежду и душевное тепло! Сейчас, в наше трудное время особенно страдают пожилые и тяжелобольные люди. По данным Росстата, не смотря на пенсионную реформу, число пенсионеров в России ближайшее десятилетие будет стремительно расти .К 2025 году доля пожилых людей в нашей стране дойдет до 27 %.Население России стареет (Приложение 1). К сожалению, по сравнению со многими развитыми странами, в России не работают программы для одиноких, нуждающихся стариков. Из года в год очередь в пансионаты и дома-интернаты только растёт! Получается, что такие люди никому не нужны! Они по самым разным причинам, остаются один на один со своей старостью. Болезни, нехватка общения, - всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.
Может помощь пожилым - не самая популярная сфера благотворительности, часто про них начинают вспоминать и думать в основном на 9 Мая и на Новый год. Люди привозят или чаще передают подарки и поздравления, и снова забывают о стариках!!! Но главное противоречие заключается в том, что даже при наличии материальных трудностей, бабушкам и дедушкам больше всего нужны не подарки и вещи, а постоянная забота и участие.
Уважение к пожилым людям, пожалуй, один из важнейших принципов человечности и нравственности. Поэтому очень Важно не отворачиваться от их проблем, не закрывать глаза, а помогать - всецело и бескорыстно. То, что для нас является незначительным, становится большой ценностью для стариков. Им ведь нужно совсем немного: чтобы мы стали чуточку внимательнее и добрее. Это просто. Но очень важно!
В здании администрации нашего поселения находится ГБУ СО КК «Белореченский КЦСОН» ОСО №4, где работают замечательные и отзывчивые люди - социальные работники, которые оказывают необходимую помощь такому населению. Но, к сожалению, таких работников очень мало и они ограничены во времени. А старых и больных жителей в нашем поселении гораздо больше!
Участники проекта уверены, что человеку в пожилом возрасте необходимо не только оказывать помощь в повседневных делах, но также помочь преодолеть чувство одиночества и тоски, а для этого нужно сделать всего одну вещь — показать пожилым людям, как они нам дороги!!!
Для этого есть мы - участники проекта! Старикам необходимо знать, что они нужны кому-то, что их опыт, знания могут ещё пригодиться нам: молодому поколению (Приложение 2).
Идея проекта: актуализация лучших моральных качеств участников проекта – доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество.
Цели и задачи Проекта:
Цели:
- создание волонтерского движения в МБОУ НОШ 34 ст. Черниговской, направленное на получение участниками знаний и опыта в данной сфере, формирование нравственных личностных качеств у учащихся, вовлечённых в проект.
-привлечение общества к проблемам и нуждам стариков.
-укрепление связей поколений и создание условий для совместной деятельности детей и людей пожилого возраста, вовлечение их в сферу творческой и социальной активности.
Задачи:
– научить наших детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом.
-укрепить значимость и важность старшего поколения в сегодняшнее время;
-сплотить добровольцев из числа учащихся 3 класса МБОУ НОШ 34 для оказания помощи (социальной, психологической, бытовой и иной) нуждающимся пожилым людям.
- Организовать всестороннюю помощь пожилым людям, труженикам тыла, детям войны, нуждающимся в помощи и одиноким пенсионерам.
2.4. География проекта:
Черниговское сельское поселение Белореченского района Краснодарского края
2.5. Краткое описание целевой группы:
Ветераны ВОВ, труженики тыла, дети войны старожилы округаи пожилые люди
2.6. Нормативно-правовая база:
-Информационные ресурсы
Для реализации проекта будут привлечены следующие информационные ресурсы:
-сайт МБОУ НОШ 34
-информационно-развлекательная газета МБОУ НОШ 34 "Школьное Эхо"
-социальные сети
- районная газета «Огни Кавказа»
-Кадровая база
Основными исполнителями проекта являются ученики 3 класса казачьей направленности МБОУ НОШ 34 ст. Черниговской. Куратором проекта «Жизнь дана на добрые дела» является автор - Дьячкова А.Н.
Материально-техническая база
Проект предполагает использование материально-технической базы учреждений образования, культуры и администрации Черниговского сельского поселения
2.7. Анализ ресурсов и рисков реализации проекта:
Определив направление и тему, участники Проекта ознакомились со статистическими данными, провели анкетирование при содействии ГБУСОКК «Белореченский КЦСОН» специалиста по социальной работе ОСО № 4 Гайдержи Т.П., поняли специфику работы социальной службы и направление их работы, сделали выводы: в каком направлении нужно работать, чтобы оказать реальную помощь старшему поколению.
Предполагаемые риски реализации проекта:
-боязнь принять физическую помощь от детей.
-отсутствие интереса населения округа к проблемам и нуждам пожилых людей;
-отказ ИП и глав к/х поселения в оказании благотворительной помощи в виде подарков для стариков на праздники
2.8.Календарный план действий по реализации проекта
№ | Мероприятия | Сроки | Учащиеся, закреплённые за данным мероприятием | Ответственные |
1 | Этап проектирования | |||
1.1 | Определение темы и актуальности проекта. | Сентябрь 2018 | Султанова О.М.(родитель уч-ся) | |
1.2 | Определение круга социальных партнеров и получение их согласия. | Сентябрь 2018 | Султанова О.М. (родитель уч-ся) | |
1.3 | Определение целей и задач проекта. | Сентябрь 2018 | Султанова О.М. (родитель уч-ся) | |
1.4 | «Адреса заботы» - выявление людей, нуждающихся в помощи, первые встречи, составление примерного плана - перечня социально-значимых дел. | Сентябрь- октябрь 2018г | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | ГБУСОКК «Белореченский КЦСОН» Специалист по социальной работе ОСО № 4 Гайдержи Т.П. |
2. | Этап реализации | |||
2.1 | Организация и проведение акций «Поздравляем с праздником!»
| В течение срока реализации проекта | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Дьячкова А.Н. (классный рук-ль) |
2.2 | Концерты, проведение праздничных мероприятий для пожилых людей. | В течение срока реализации проекта | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Дьячкова А.Н. (классный рук-ль) |
2.3 | Волонтерский рейд: Пенчукова Пелагея Ивановна (81 год) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, занос воды и дров в дом) | Ежемесячно | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Шатова И.А.(родитель уч-ся) |
2.4 | Волонтерский рейд: Дубенко О.Ф. (83 года, ветеран труда, почётный донор) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома) | Ежемесячно | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Сухорукова Н.Н. (родитель уч-ся) |
2.5 | Волонтерский рейд: Ищенко Т.И. (58 лет, инвалид 2-й группы) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, покупка товаров первой необходимости) | Еженедельно | Сухоруков Ю. Чиж И. Мальцева В. | Дьячкова А.Н. (классный рук-ль) |
2.6 | Волонтерский рейд: Терлицкая Ю.М. (69 лет) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, занос воды и дров в дом) | Ежемесячно | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Иншакова А.А. (родитель уч-ся) |
2.7 | Волонтерский рейд: Ронько Вера Ивановна (81 год, инвалид 3-й группы) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, занос воды и дров в дом) | Ежемесячно | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Искандарян Н.Р. (родитель уч-ся) |
2.8 | Волонтерский рейд: Пухова Любовь Алексеевна (81 год) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, занос воды и дров в дом) | Ежемесячно | Борозна Д. Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Султанова О.М. (родитель уч-ся) |
2.9 | Волонтерский рейд: Сенаторов Сергей Дмитриевичу (94 года, ветеран ВОВ инвалид 2-й группы) Посильная физическая помощь (уборка двора и придворовой территории, влажная уборка дома, покупка товаров первой необходимости) | Еженедельно | Варакин М. Иншакова К. Искандарян М. Мальцева В. Касапиди Я Саркисян М. Султанов С. Сухоруков Ю. Чиж И. Шатов А. | Дьячкова А.Н. (классный рук-ль) |
2.9. Мероприятия по реализации проекта:
- регулярные встречи с ветеранами, участниками тыла, старожилами поселение и пожилыми людьми
- уборка в доме (мытьё полов, окон, вытирание пыли т.п.);
- колка и укладка дров;
-уборка снега во дворе;
-покупка продуктов первой необходимости;
- приглашение на мероприятия в МБОУ НОШ 34 ст. Черниговской;
-поздравление с праздниками;
- проведение систематических опросов и анкетирований.
2.10. Предполагаемый эффект и результаты
-проявление внимания и уважения к пожилым людям, оказание посильной помощи;
- приобщение ветеранов войны и труда, жителей поселения, учащихся и их родителей к активной гражданской позиции через совместные встречи, организацию и проведение мероприятий;
- приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми;
- адресная помощь одиноким пенсионерам, ветеранам и т.д.
2.11. Партнеры проекта:
Партнер | Способ привлечения |
Администрации Белореченского района и Черниговского сельского поселения | Общее содействие реализации проекта, согласование вопросов о предоставлении помещения, в котором можно было бы устраивать праздники, тематические мероприятия. Оказание адресной помощи представителям целевой группы проекта |
ГБУ СО КК «Белореченский КЦСОН» ОСО № 4 | Информация о потребностях и появлении новых людей, нуждающихся в помощи. Совместное посещение пожилых людей. |
Главы к/х и ИП Черниговского сельского поселения | Договорённость о формировании традиционных видов подарков к празднику, в пользу благотворительности |
Жители поселения | Участие в мероприятиях, поддержка, сбор и подготовка информационного материала для создания и наполнения досок почёта |
2.12. Оценка эффективности:
Для данного проекта основными критериями эффективности послужат:
-решится ряд бытовых проблем пенсионеров, путём организации трудовой деятельности участников проекта.
-увеличится количество школьников, желающих помочь тем, кто нуждается в помощи;
-повысится уровень сознательного поведения в обществе и более бережное внимание к пожилому населению;
-частники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна посильная помощь;
-укрепятся связи школы и общественности;
-повысится рост социальной и общественной активности;
-продолжится организация конструктивного свободного времени школьников;
от участников проекта будет исходить инициатива по его продолжению.
2.13. Перспективы:
будет обновляться список пожилых людей, которым требуется помощь учащихся школы и общества
станет заметной общественно полезная деятельность учащихся школы, а, взрослея, дети будут активными участниками общественной жизни села, района и страны;
школьники смогут показать жизненную силу волонтерства, продемонстрировать, что вклад в развитие детского добровольчества является эффективным способом решения многих общественных проблем;
ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОЕКТА
Источники финансирования: спонсорские средства родителей и учителей, жителей и предпринимателей округа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365963-socialno-znachimyj-proekt-zhizn-dana-na-dobry


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
спасибо