- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по изотерапии с детьми старшего дошкольного возраста «Веселые и грустные кляксы»
796
0
Занятие "Веселые и грустные кляксы"
Программные задачи: учить распознавать чувства и эмоции; стимулировать их проявление; развивать наблюдательность и активность
Материал: листы бумаги, кисти, краски
Ход занятия:
Ритуал начала занятия (вербальные и невербальные способы приветствия).
Создание доверительной обстановки: упражнения "Передай настроение", "Веселые и грустные гномики".
Актуализация визуальных, аудиальных, кинестетических ощущений. Упражнения "Волшебные капельки", "Краски музыки", "Краски грусти".
Индивидуальная работа "О чем расскажет моя клякса?".
Этап вербализации: проговаривание чувств, создание волшебства "Сказка моей кляксы ".
Ритуал окончания занятия – оформление работ для выставки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366158-konspekt-zanjatija-po-izoterapii-s-detmi-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.