- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья «Танцы народов мира»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Клеменовская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.» Комитет по образованию городского округа Егорьевск 140300, Московская область, Егорьевский район, д. Клеменово, ул. Фабричная, д. 3 Телефоны: 55-134 (факс), 55-121, 55-155. Email: olgagroshik@mail.ru |
День здоровья
«Танцы народов мира»
Учитель музыки: Казакова И.А.
Основной целью данного мероприятия является развитие коммуникативных и творческих качеств через соприкосновение с культурой других стран и народов мира.
Задачи:
Подбор интересных материалов, отражающих исторические и культурные особенности тех стран и народов, чьи танцы исполняются; расширение кругозора учащихся; привитие уважения к культурным особенностям и традициям стран и народов мира; сплочение коллектива ребят
Основным оборудованием и материалами, которые используются при проведении марафона являются – аудиоаппаратура, микрофоны, аудиозапись с танцами народов мира и любой танцевальной музыкой, костюмы и атрибуты, отражающие особенности той или иной страны.
Ход мероприятия:
Ведущий 1: Здравствуйте, здравствуйте дорогие дети, педагоги.
Сегодня в нашем доме проходит День здоровья. Почему такой день существует? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но что же такое здоровье?
Здоровье – это когда тебе хорошо.
- Здоровье – это когда ничего не болит.
- Здоровье – это красота.
- Здоровье – это сила.
- Здоровье – это гибкость и стройность
. - Здоровье – это выносливость.
- Здоровье – это гармония.
- Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым.
- Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж.
- Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую необходимую работу.
Необходимо заботиться о своем здоровье, ибо «Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля»- из высказывания А.Шопенгауэра.
Чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь не даром говорят: «Движение – это жизнь». И сегодня мы будем очень много двигаться! Наш День здоровья посвящен танцам! Итак, я объявляю наш Танцевальный марафон открытым! (звучит музыка). Наши танцы сегодня будет оценивать жюри. Поприветствуем!
Ведущий 2: У людей с давних времён танцы занимали особое место. Они присутствовали в обрядах, на национальных праздниках, в различных представлениях и тому подобное. Но, со временем, танцы никуда не ушли из жизни людей. Наоборот, они всё больше и больше развиваются, процветают. Сейчас в мире насчитывается огромное число танцевальных направлений. Это, например, классическая хореография, клубные танцы, танец живота, бальные танцы, фламенко, брейк-данс и многое другое.
Ведущий 1:Организм человека, увлекающегося танцами постепенно привыкает к более и более сложным движениям, а быстрые темпы часто сменяют медленные. Танцы очень хорошо развивают координацию движений. Также танцы, помогают нам выработать хорошую осанку и красивую походку, развивают дыхательную систему.
Ведущий 2: Сегодня мы вам расскажем о разных танцах. Это классические танцы, народные, современные, уличные. И некоторые из этих танцев вы увидите в исполнении ваших товарищей.
Итак, классические танцы.
Ведущий 1: К классическим танцам относятся вальс, танго. Медленный вальс. Это золотая классика танца, которая всегда сопровождается соответствующей музыкой. Вальс нельзя отнести к старинным танцам. Его возраст исчисляется менее чем двумя веками. Танец за это время многократно видоизменялся, приобретая очертания знакомого нам вальса, и дошел до аристократии. Вальс проник на светские балы и приемы. Так, в 1816 году вальс включили в бальные танцы при дворе.
Буржуазия с восторгом приняла этот танец. Он распространялся среди горожан в светских танцевальных салонах. К концу 19 века вальс стал полноправным танцем на придворных балах. Его популярности поспособствовала королева Виктория, страстная любительница бальных танцев, в особенности вальса.
Танец: - На сцену приглашаются учащиеся 8 класса, которые исполнят вальс.
Ведущий 2: Еще один классический танец, о котором хотелось бы рассказать, это танго.
Танго – один из самых загадочных танцев в мире. Современное танго имеет множество разновидностей. Среди них и строгое бальное направление, и страстное аргентинское и необычное финское. Но все они отличаются от других видов танцев своим особенным неповторимым характером. Ведь только в танго можно совместить выдержанность и страсть, строгость и фривольность, нежность и агрессию. Может именно поэтому, несмотря на свою сложность, как в исполнении, так и в понимании, этот танец имеет огромное количество поклонников по всему миру.
Видео танго.
А теперь давайте немного поиграем и потанцуем.
Конкурс "Разминка". Ведущий предлагает всем детям танцевать:
глазами
лицом
только головой
только пальцами рук
кистями рук
руками до локтей
только руками
только руками и головой
только выше пояса
всем телом, но ступни "приклеились к полу"
как можно выше поднимая ноги
подпрыгивая как можно выше
Все молодцы! Жюри выбирает активных танцоров.
Ведущий 1: Танец существовал и существует в культурных традициях всех человеческих обществ. Существует огромное множество видов, стилей и форм танца. Вот, вы сможете станцевать какой-нибудь народный танец?
-Пляшут русские калинку,
-А Кавказ свою лезгинку,
-Коломийку – молдоване,
-А цыганочку – цыгане,
-Танец живота - восточный
-А теперь канкан любимый,
-Танец быстрый – рок-н- ролл,
-И ламбада тут пошел,
-Макарена знать дает.
-А молодые без преград
Пляшут вместе все подряд.
Танец: 5 класс. Финская полька.
Ведущий 2: О, молодость – это прекрасное состояние и пора жизни. Провести ее и прожить нужно так, чтобы вспоминания остались на всю жизнь. Конечно же, речь идет о положительных впечатлениях и эмоциях.
Танец: на сцену приглашаются ученики начальной школы. «Кадриль».
Ведущий1: Заниматься танцами необходимо вовсе не для того, чтобы в будущем стать профессиональным артистом балета, а для того, чтобы избавиться от ненужных комплексов и зажатости.
Красивая осанка и легкая походка, грациозные движения уместны всегда и везде, если только вы не скалолаз. В банке, и за прилавком магазина, в школе и в парикмахерской – на каждом рабочем месте пригодятся навыки танцевания и умение держать себя в форме.
Танцуйте всегда и везде!
Танец: 6 класс. Яблочко.
Игра «Потанцуем»:
как будто вы сильно устали
как будто у вас в ноге заноза
изображать под музыку морские волны
обезьян танцевать как будто у вас болит живот
как будто вам холодно
как будто вы
страусов
толстых, толстых бегемотов
танцевать только головой
руками
бедрами
ногами
плечами
на корточках
Ведущий 2: Существует много способов, чтобы привести свое здоровье в порядок и укрепить его. Один из них – танцы. Итак, танцевать полезно в первую очередь для здоровья. Двигаясь в танце, вы приводите в действие практически все мышцы, при этом нагрузка на кровеносную систему остается оптимальной. Медики рекомендуют заниматься танцами людям, которые страдают от проблем с артериальным давлением. Диеты, таблетки для похудения, голодовки – все это способно принести организму огромный вред, и даже если лишний вес исчезнет, то он обязательно вернется. Если вам хочется обладать стройной и подтянутой фигурой, то достаточно просто записаться танцами. Нельзя забывать о том, что у всех танцоров – идеальная осанка. Отсутствие ее, к сожалению, давно стало реальностью для многих жителей планеты. Занятия танцами помогут вам оздоровить позвоночник. Кроме того, во время танца вы учитесь двигаться плавно и грациозно, а это всегда привлекает внимание. Танцы часто используются, чтобы помочь человеку избавиться от тех или иных комплексов и стать более уверенным в себе. Если вы предпочитаете живому общению интернет, то пойти на танцы вам просто необходимо. Ведь именно там вы сможете встретить интересных людей, с которыми вам захочется пообщаться в реальности.
Танец - это жизнь!!! Танец-это движение!!! Наша школа за здоровый образ жизни!!! Наш зал - это территория здорового образа жизни!!!! Итак, следующая группа танцев – спортивные танцы!
Спортивный танец 7 класс.
Конкурс «Виды спорта» (изобразить под музыку).
- Плавание
- Художественная гимнастика
- Футбол
- Фигурное катание
- Баскетбол
- Хоккей
-Легкая атлетика
- Бокс
- Биатлон
- Велоспорт
Ведущий 1: Танцевальная культура не стоит на месте. Появляются новые танцевальные направления. Одним из таких направлений являются уличные танцы.
Уличные танцы – такое же обобщающее понятие, как танцы народные. Для того, чтобы танцевать уличные танцы необходимо всего одно условие – чувствовать жизнь и ритм улиц. Уличные танцы объединяют несколько стилей, которые зародились вне стен танцевальных студий. А точнее, современные уличные танцы – это миксы из разных стилей - хип-хоп, хаус, локинг, поппинг, рагга данс, нью-стайл, нью-эйдж, брейк данс, электрик-буги, крамп, и прочих.
Итак, уличные танцы зародились в 70-х годах прошлого столетия в бедных кварталах Нью-Йорка и Лос-Анжелеса. Именно в Бронксе (Нью-Йорк) образовалась основная хип-хоп платформа, на которой в дальнейшем возникали и развивались все уличные танцы.
Ведущий 2: На сегодняшний день хип-хоп является самым популярным стилем танца, и как не один другой стиль, многогранен и разнообразен. Это и мягкие, спокойные, расслабленные; и резкие, с острыми акцентами, быстрые, эффектные, волнообразные, стильные и привлекательные движения.
Видеофрагмент танца хип-хоп.
Ведущий 1: Следующий танец, с которым хотелось бы вас познакомить джаз-фанк.
Джаз-фанк воплощает в себе эмоции, энергию и экспрессию. Данный стиль объединяет несколько танцевальных направлений и ничем не ограничивает полет фантазии танцоров. В джаз-фанке, обожаемом молодежью, чередуется резкость и плавность.
Ключевые движения джаз-фанка – волны, скольжения по полу, простые перешагивания и импульсы, идущие от плеч, бедер или локтей. В этом танце доминируют мелкие плавные движения, переходящие друг в друга. Каждый танцор, осваивающий джаз-фанк, может использовать различные авторские «фишки».
Видеофрагмент танца джаз-фанк.
Ведущий 2: Джамп-стайл. С первого взгляда трудно понять, откуда такая большая популярность джампа. В чём же феномен Jumpstyle? Успех стиля в первую очередь кроется именно в простоте и понятливости направления и движений для всех слоёв населения. Мелодия заставляет двигаться в ритм уже с первых минут. Однако, чтобы полюбить Jumpstyle, необходимо немного привыкнуть к непривычному стилю и музыке в целом.
Видеофрагмент танца джамп-стайл.
Ведущий 1:Флешмо́б (читается как флэшмоб, от англ. flash mob —flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа,переводится как «вспышка толпы» или как «мгновеннаятолпа») — это заранее спланированная массовая акция,в которой большая группа людей (мобберы) внезапнопоявляется в общественном месте, в течениенескольких минут люди с серьёзным видом выполняютзаранее оговорённые действия абсурдного содержания(сценарий) и затем одновременно быстро расходятся вразные стороны, как ни в чём не бывало. Являетсяразновидностью смартмоба.
Игра "Веселые перебежки".
Ведущий 2: Все игроки делятся на пары. Когда останавливается музыка, то надо быстро поменяться местами с участниками другой пары, продолжить танец так, как задаст ведущий. Музыка Весёлые перебежки
Танцуем спиной к друг другу
Держась за чьё-то ухо
Держась за руки
Держась за ноги
Стоя лицом друг к другу
Держась за что-то волосатенькое
Держась за что-то мягенькое
Ведущий 1: Продолжит нашу танцевальную программу учащиеся начальных классов «Детский флешмоб».
Игра "Танцуем с…". Танцевальный флешмоб.
Танцуем с…
букетом роз
автоматом в руках
зубной щеткой во рту
лыжами на ногах
рюкзаком на спине
собакой на поводке
двумя пакетами яиц в руках
А сейчас мы приглашаем на сцену учащихся 9 классов.
Флешмоб.
Ведущий 2: А ребята молодцы! Все справились с заданиями хорошо! А кто лучше, мы узнаем от нашего уважаемого жюри. Пока они будут подводить итоги, мы с вами выберем «Самую танцевальную пару». Для этого потребуются с каждой команды по паре.
Ведущий 1: Итак, условия таковы, во время танца, партнеры прижимаясь друг к другу, должны раздавить шарик. Самые последние выбиваются из игры. А теперь, помещаем шары между партнерами на уровне живота, танцуем! (первый танец)
На уровне груди (второй танец)
Между спинами (третий танец)
Между лбами (четвертый танец)
Ведущий 2: Вот и определилась наша «Самая танцевальная пара»! Давайте все дружно поаплодируем им. Молодцы!
Жюри подводит итоги «Танцевальной разминки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369139-den-zdorovja-tancy-narodov-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Организация и анализ методической работы»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.