Открытое мероприятие для воспитанников подготовительной к школе группы для детей с тяжелыми нарушениями речи «Литературная викторина «Знатоки сказок».

воспитатель

Шовба Галина Михайловна

Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №96

Дошкольное образование

(на основе примерной образовательной программы

«От рождения до школы» автор Н.Е. Веракса)

Открытое мероприятие для воспитанников подготовительной к школе группы для детей с тяжелыми нарушениями речи

«Литературная викторина «Знатоки сказок».

Возраст: 6-7 лет

Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:

закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках; 

способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы; 

вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера; 

развивать словесно-логическое мышление через отгадывание загадок;

воспитывать качества взаимовыручки, товарищества; дружелюбия.

Материал и оборудование: загадки о сказках и сказочных героях; разрезные картинки по сказкам; раздаточные карточки по сказкам; фишки; книги с русскими народными сказками; раскраски для детей.

Предварительная работа:

чтение русских народных сказок;

рассматривание иллюстраций;

оформление выставки книг с русскими народными сказками.

Ход викторины:

Воспитатель:Мы все с детства любим сказки. Сказки учат нас жизни, рассказывают о добре и зле. Сказка помогает познать мир. А вы любите сказки?

А какие вы знаете и любите сказки, мы сегодня проверим.

Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки»

(Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши.)

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад.

Воспитатель. Почему они называются народными?

Дети: Потому что их сочинил русский народ.

Воспитатель. Верно. А вы много сказок знаете? Вот сейчас мы и узнаем. Приглашаю вас принять участие в викторине сказок. Есть определенные правила викторины, которые необходимо соблюдать:

Ваша задача выполнить все задания, за каждый правильный ответ, участник получает жетон.

В конце викторины выявляется победитель, набравший большее количество жетонов.

Воспитатель. 

Отправляемся, друзья,

В чудо сказку – вы и я!

В театр кукол и зверей,

Для девчат и для ребят!

Здесь экран волшебный есть,

Сказок тут не перечесть!

(Викторина на компьютере «Русские народные сказки»).

Воспитатель. 

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут.

На полянке есть загадки,

Отгадайте без подсказки

Называйте, посмелей

Этих сказочных друзей!

Задание №1. «Отгадай сказку»

(Загадывает загадки, а дети отгадывают их).

1. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка).

2. В небесах и на земле скачет баба на метле,

Страшная, злая, кто она такая? (Баба-Яга).

3. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей.

Сделался милой, красивой, пригожей? (Царевна-лягушка).

4. Посадил ее дед в поле,

Лето целое росла.

Всей семьей ее тянули,

Очень крупная была. (Репка).

5. На сметане был мешен

В русской печке испечен.

Повстречал в лесу зверей

И ушел от них скорей. (Колобок).

6. Жили-были семь ребят

Белых маленьких козлят.

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла,

Перехитрить его смогла.

И всех детей своих спасла. (Козлята).

7. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка).

Воспитатель. Все загадки отгадали и героев всех назвали.

Задание № 2. «Продолжи»

Воспитатель: Я начинаю, а вы ее продолжаете.

Царевна – лягушка Сестрица – Аленушка

Гуси – лебеди Братец – Иванушка

Серый – волк Крошечка – Хаврошечка

Петушок – золотой гребешок Сивка – бурка

Кощей - Бессмертный

Задание № 3. «Исправь ошибку»

 Воспитатель: «Петушок Ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки – лебеди»

«Лисичка с кастрюлькой»

«Заюшкин домик»

«Царевна Индюшка»

Показ слайдов при правильном ответе.

Воспитатель. В круг вставайте дружно, В сказки поиграть нам нужно!

Физкультурная минутка «Сказки»

Мышка быстренько бежала (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла (имитация движения)

Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)

Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках)

Вот ее мы посадили (наклониться)

И водой ее полили (имитация движения)

Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь ее потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие(показать «силу»)

Мы славная семья козлят,

Мы любим прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)

Мы любим, бегать и играться,

Любим рожками бодаться.

(Дети встают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают «рожки»).

Воспитатель: Мы немножко отдохнули, а теперь следующее задание.

Задание №4. «Собери сказку»

Воспитатель: А вы сможете все картинки мне собрать и сказку русскую назвать! 

Дети составляют сказку по отдельным картинкам и называют ее.

Воспитатель: Молодцы! Сложить сказку вы сумели!

А вот еще одна беда,

Вся запуталась я.

Помогите мне друзья.

Задание №5. «Сказочный концертный зал»

Воспитатель: В сказках много певцов, кто только в них не поет: и медведи, и петухи, и волки, и коты. Вот, например, хитрая лиса выманивает песенкой петуха:

«Петушок, петушок, золотой гребешок,

Выгляни в окошко, дам тебе горошку».

А вот петушок спасает котика-братика:

«Стрень, грень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!»

Воспитатель: Вот эти певцы примут участие в нашем сегодняшнем необыкновенном концерте. Ваша задача: надо по песенке узнать героя сказки, её автора и название.

Итак, первый номер нашей концертной программы.

«Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел, 

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

И от тебя, лиса, нехитро уйти!»

(Колобок. Русская народная сказка «Колобок»)

«Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся.

Я коза, во бору была,

Ела траву шелковую,

Пила воду студеную».

(Коза. Русская народная сказка «Волк и лиса»).

«Сестрица моя, Алёнушка,

Выплынь, выплынь на бережок.

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезать!»

(Козленочек, братец Иванушка).

Кто и в какой сказке «при честном, при всем народе» поет песню «Во саду ли, в огороде». (Белка. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»).

Воспитатель: Ребята, какие вы все молодцы, как все хорошо знаете сказки! Давайте теперь посчитаем и выясним, кто из ребят набрала больше всего жетонов.

Проводится подсчет жетонов, награждение. Все участники получают раскраски по русским народным сказкам. А победители книжки .

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гомзяк, О.С. Развитие связной речи у шестилетних детей. Конспекты занятий / О.С. Гомзяк. - М.: ТЦ Сфера, 2007. - 96 c.

2. Карпова, С.И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников. 6-7 лет. 33 лексические темы / С.И. Карпова. - СПб.: Речь, 2012. - 144 c.

3. Ушакова, О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. Программа, консп.занят., метод.рекомендации(по ФГОС), дополн. / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 272 c.

4. Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. - М.: ТЦ Сфера,

5. Шадрина, Л.Г. Развитие речи-рассуждения детей 5-7 лет / Л.Г. Шадрина, Л.В. Семенова. - М.: ТЦ Сфера, 2012. - 128 c.
Подробнее: https://www.uchmet.ru/library/material/1612689/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369331-otkrytoe-meroprijatie-dlja-vospitannikov-podg