- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к школе. Урок 5
Занятие 5
Профессии людей
Развитие речи
Какие профессии людей ты знаешь?
Работа с букварем: В.Г.Горецкий стр.60 «Кто кем станет?»
Как ты считаешь, что значат эти пословицы:
Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда; Сделал дело, гуляй смело; Делу время, а потехе час; Семь раз отмерь, один раз отрежь;
Ты совершенно прав! Каждая профессия требует от человека бережного и ответственного отношения к делу. Только выполнив свою работу аккуратно и полностью, можно идти отдыхать. Конечно, чтобы добиться карьерного роста и успеха нужно приложить много усилий в любой профессии.
Математика:
Давай вспомним, сколько дней в неделе? Назови дни недели, в которые люди ходят на работу? Сегодня мы с тобой потренируемся писать цифру 7 (Приложение 1)
Уменя есть знакомый. Он занимается сельским хозяйством. Выращивает различные овощи и фрукты. Как называется его профессия? Сегодня он сообщил мне, что у них на полях беда. Гусеницы поедают весь урожай. Давай посмотрим на них и решим, что же можно с ними сделать?
Задание: Посчитай и узнай, к каким яблокам ползут гусеницы
(Приложение 2)
Замечательно, теперь мы просто выбросим эти поеденные яблочки и обработаем урожай от вредителей!
Веселая переменка:
Окружающий мир
Учитель бросает ученику мячик, называя при этом действия, которые совершают люди той или иной профессии. Ученик должен поймать мяч и быстро назвать эту профессию. В перерывах между бросками учитель называет кодовые слова: красный, черный. Если звучит красный: ученик должен два раза прыгнуть, если черный два раза присесть. Постепенно темп увеличивается.
Кто учит детей? Кто тренирует спортсменов? Кто лечит людей? Кто водит корабли в море? Кто строит дома? Кто играет в театре? Кто возит людей на работу? Кто убирает двор? Кто оберегает леса? Кто продает колбасу? Кто ловит рыбу? Кто летает в космос? Кто делает прически? Кто защищает людей от хулиганов? Кто пишет музыку? Кто исполняет песни?
Приложение 1
Приложение 2
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370887-podgotovka-k-shkole-urok-5
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.