- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра викторина «Переход Суворова через Альпы»
Игра-викторина " Переход А.В. Суворова через Альпы"
Цель:
Познакомить с военными подвигами русских солдат, с жизнью, деятельностью и полководческим искусством А.В. Суворова.
Задачи:
- cоздать условия для развития познавательной и творческой активности учащихся;
- cопоставить развитие коллективных качеств у учащихся во время подготовки и участия в викторине;
- формировать патриотическое самосознание учащихся, чувство гордости за доблесть и славу русской армии.
Оборудование: портрет А.В.Суворова, кроссворд, презентация.
Ход викторины:
1.Слово учителя.
– В разные времена, с разных сторон двигались на Русь иноземные захватчики. Но смело выходили сражаться с врагами наши предки. Поднимались на защиту и стар, и млад, и бились с врагами либо до вздоха последнего, либо до часа победного.
Вечно в памяти поколений будут жить великие подвиги русских воинов. И сегодня мы с Вами будем говорить о воинской славе России, о доблестях, о подвигах, о славе!
Вся его жизнь прошла в походах. Это был необыкновенный человек. Любил читать книги по истории, знал немецкий, французский и итальянский языки.
2. Рассказ 1 учащегося об А.В. Суворове, показ портрета.
Александр Суворов родился 13 ноября 1730г. в Москве. Его отец Василий Суворов происходил из старинного русского рода, был сравнительно небогат и даже скуп. Женился он на дочери дьяка Авдотье Федосеевне Мануковой и, имел от этого брака двух дочерей и сына Александра. Детство мальчика протекало в Москве.. Маленький Александр проводил много времени в обществе своих сверстников – крестьянских ребят. Отец не предназначал Александра к военной карьере. А тут еще мальчик оказался хилого сложения, на вид болезненный. Это в дальнейшем обернулось для Суворова благоприятной стороной: вынужденный пройти солдатскую службу по- настоящему, он глубоко ознакомился с бытом и нравами русских солдат. Итак, для Александра было избрано гражданское поприще.
Рассказ 2 учащегося об А.В. Суворове.
У Василия Ивановича была неплохая библиотека по военным вопросам. Пытливый ум мальчика нашел богатую пищу в этих книгах. Он перечитывал их одну задругой. Сидя по целым дням в пустой библиотеке, он мысленно разыгрывал настоящие сражения. Детское воображение Александра было поражено картиной военных подвигов. Будучи от природы болезненным, легко подверженным простуде, он поставил себе целью закалиться; для этого он обливался холодной водой, не надевал теплого белья, скакал верхом под проливным дождем и т. д. Домашние удивлялись странностям ребенка, отец между делом читал ему нотации, пытался отвлечь от чтения военных книг. Все это способствовало еще большему самоуглублению мальчика, усилению его природной замкнутости и заставило его еще сильнее пристраститься к избранному им поприщу. В конце концов отец махнул рукой на упрямого сына, а окружающие уже тогда его окрестили «чудаком». Эту кличку Суворов пронес через всю свою семидесятилетнюю жизнь, и она свидетельствовала не только о его странностях, сколько об ограниченности тех, кто наградил его такой кличкой.
Рассказ 3 учащегося об А.В. Суворове.
Рассказывают, что счастливый случай помог Александру стать военным. Когда мальчику исполнилось 11 лет, к его отцу приехал старый приятель, генерал Ганнибал. Василий Иванович с вздохом поведал о причудах и упорстве сына. Заинтересованный Ганнибал захотел поговорить с мальчиком. Сидя в своей комнате, Александр предавался любимому занятию – разыгрывал при помощи игрушечных солдатиков одно из знаменитых сражений. Ганнибал стал с интересом наблюдать. Вскоре он заметил, что это не просто игра: мальчик довольно свободно ориентировался в тактических сложностях маневра. Ганнибал стал подавать свои советы. Маленький Суворов ловил их на лету, иногда соглашался, иногда спорил. Завязалась оживленная беседа о военных правилах, о великих полководцах, и старый генерал поразился меткости суждений мальчика. В следующем году отец записал Александра в гвардию. Он был зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк в качестве солдата.
В 1774 году Александр, еще ни разу не появлявшийся в полку, начал продвижение по лестнице чинов: он был произведен в капралы. Наконец, 1 января 1748 года он прибыл в полк. С этого дня началась действительная служба Александра, дослужившегося до высшего военного звания.
3.Слово учителя.
– Итак, наша сегодняшняя викторина будет посвящена Александру Васильевичу Суворову и его знаменитому переходу “чрез Альпы”. Великий русский полководец А.В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение быстро ориентироваться в обстановке, он преследовал тупое зазубривание солдатами букв устава. Суворов высоко ценил в солдатах стремление понять, узнать, постичь и поощрял находчивых и любознательных.
А сейчас мы с вами ответим на вопросы о славном русском полководце – А.В. Суворове, о знаменитых походах и сражениях, о местах, где он воевал и побеждал!
Викторина.
-В каких сражениях участвовал А.В.Суворов?
-Суворов преподавал солдатам свою науку побеждать в самой доходчивой форме. Его поучения имели вид пословиц и поговорок. Назовите поучения Суворова.
( «Пуля - дура, а штык-молодец»
«Чтобы победить врага, надо его удивить»
«Воюют не числом, а уменьем»
«Тяжело в ученье, легко в бою»)
- Как называется книга Суворова, в которой он обобщил свои тактические принципы, и которая выдержала десятки изданий? («Наука побеждать».)
- Воинское звание, с которого начинал действительную военную службу А.В. Суворов?(рядовой)
-В каком году Суворов получил своё первое офицерское звание? И какое? (капрал)
- За какие походы Суворов получил звание генералиссимуса?
( Звание « генералиссимус» Суворов получил после своего знаменитого похода через Альпы.)
3. Слово учителя.
Поход русских войск под командованием А.В.Суворова в Италию и Швейцарию был предпринят в 1799году. За три с половиной месяца войска Суворова освободили от неприятеля всю Северную Италию и совершили необыкновенный по трудности переход через Альпы.
«Кто в Швейцарии не бывал, тот горя не знал, а мы были- побывали, всю нужду узнали», – так говорил Суворов после войны с французами. Его армия в этой войне попала в окружение. Суворов вывел армию из окружения, совершив небывалый переход через снежные горы Альпы, которые находятся в Швейцарии.
Ученик 1
Солдатам было необыкновенно трудно идти по обледенелым склонам гор, но они, вдохновляемые своим полководцем, прошли через горные перевалы там, где, казалось, невозможно было пройти.
Ученик 2.
Один раз русские были обречены погибнуть в Альпийских горах. Когда они подошли к мосту, который в народе прозвали Чертовым , на них напали французы. Выстрелами из пушек французы разрушили часть Чертова моста. Но Суворов не растерялся. Он приободрил своих солдат и приказал прямо под огнем противника восстановить разрушенный мост. Каково же было удивление французов, когда дым рассеялся, и они увидели бегущих русских солдат по восстановленному мосту.
Ученик 3.Армия Суворова преодолела последнее препятствие и к вечеру 26 сентября вышла в г.Иланц. Швейцарский поход Суворова приковал к себе всеобщее внимание.
Ни разу ни одни войска
Ещё не шли по этим тропам,
На них взирает вся Европа.
Гадают, спорят и судачат:
Пройдут они иль не пройдут.
Пусть гадают!
Солдаты знали, без гаданий,
Что русские – всегда пройдут!
В результате альпийского перехода, по словам А.В. Суворова «русский штык прорвался через Альпы».
4.Задание Кроссворд
1. Какое высшее воинское звание имел Суворов ?
2. Одно из трех правил победы, по Суворову, обозначающее «точное изучение обстановки».
3. Название книги Суворова: «… побеждать» .
4. Горы, через которые Суворов совершил свой легендарный переход.
5. Турецкая крепость, которую взяли штурмом русские солдаты под командованием Суворова.
6. Рядом с кем находился Суворов во время военных походов?
7. Выражение Суворова: «Тяжело в …, легко в бою».
5.Обобщение. Свой путь он прошёл от капрала (Самый низкий чин) До генералиссимуса (самое высокое воинское звание) Умер он в возрасте 70 лет. Более 50 лет он отдал воинской службе.
Он похоронен в Петербурге. На его могиле простая каменная плита, на которой начертаны только три слова:
«Здесь лежит Суворов». Так пожелал сам великий полководец.
Не стало Суворова, но слава о нём живёт и а наши дни.
Свято чтут русские люди память о великом полководце. Во многих городах есть Суворовское училище, где готовят офицеров для русской армии. Во время войны был утверждён орден Суворова.
Подведение итогов внеклассного мероприятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371060-igraviktorina-perehod-suvorova-cherez-alpy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.