- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Первый раз в первый класс»
Цели:
o создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе;
o развивать мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся.
Оборудование: презентация «Первый раз в первый класс!», воздушные шары, цветы из воздушных шаров с пожеланиями, изображение сказочных героев, медали «Я – первоклашка!»
Это сценарий праздника к презентации «Первый раз в первый класс»
Праздник « Первый раз в первый класс…» проводится после общешкольной линейки в классе, который украшен яркими воздушными шарами и плакатами.
Цели:
создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе;
развивать мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся.
Оборудование: презентация «Первый раз в первый класс!», воздушные шары, цветы из воздушных шаров с пожеланиями, изображение сказочных героев, медали «Я – первоклашка!»
ХОД ПРАЗДНИКА
1. Организационный момент (1слайд)
Звучит песня "Первоклашка» (Слова Ю. Энтина).
Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.
2. Всупительное слово учителя (2слайд)
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
(3слайд)
– Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Только вчера вы ходили в детский сад и вас называли «дошколятами», теперь о вас будут говорить "Этот ученик, ученица, школьники и школьницы" Я поздравляю вас с первым школьным днём.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник –
Ваш первый учитель,
Кто дверь вам открыл
На дорогу открытий
3. Представление
У меня большие дети:
Две Карины, Аня, Яна и Алина,
Бронислав, Светослав, Альтаир и Данил.
Есть Злата и Дима, Настя и Марджона.
Есть Амирбек и Нурик, Артур и София.
Есть и Ваня , Диана, Арслан и Сардорбек.
Есть Милена и Лиза, Макар и Даниил.
Вообщем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – … (учитель)
Я – ваша первая учительница. Меня зовут … . Я очень рада вас видеть.
А теперь представьтесь вы (дети по одному встают из-за парт и представляются).
Вот мы и вспомнили кого, как зовут (дети были вместе на предшкольных занятиях, и уже знакомы).
Учитель: Сегодня вы впервые пришли в школу, в свой 1-й класс. И теперь вы настоящие ученики.
– Сегодня во всей стране – праздник.
– Кто знает, как называется он? (1 сентября – День знаний).( 4 слайд)
– 1 сентября – День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику
4. На доске: (5 слайд)
Мы будем вместе
4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов
Как вы считаете, путешествовать по стране Знаний интереснее одному или с друзьями? ( с друзьями)
5. Испытания и советы
Все четыре года с нами на уроках будут находиться необычные гости: наши друзья (6слайд)
Матушка-Сова,
Мудрая Черепаха,
Муравей Вопросик.
И сегодня они приготовили вам испытания, для того чтобы проверить, готовы ли мы к школе.
1-е испытание от Матушки Совы.
Матушка Сова приготовила нам загадки.
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все такие важные.
. (Портфель)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я … (Тетрадь).
Это что у меня в руке
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написала?
И в пенале полежала! (Ручка)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка).
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?....
. (Карандаш)
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста —
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
2-е испытание от Муравья-Вопросика (15 слайд)
Муравей Вопросик решил пойти учиться в школу и просит вас помочь собрать ему портфель.
. Я буду называть различные предметы. Если они должны лежать в портфеле, вам надо хлопнуть в ладоши. Если эти предметы в школе не нужны, надо молчать.
Учебники и книжки? (да)
Плюшевые мишки? (нет)
Паровозик заводной? (нет)
Пластилин цветной? (да)
Большая подушка? (нет)
Для лимонада кружка? (нет)
Кисточки и краски? (да)
Новогодние маски? (нет)
Яркие закладки? (да)
В клеточку тетрадки? (да)
Ложки деревянные? (нет)
Солдаты оловянные? (нет)
Расписание, дневник? (да)
Собран в школу ученик.
-Ребята, давайте вспомним, кого называют поэтом? Что он пишет?
- Сейчас мы с вами попробуем написать правила поведения в стихах. Я буду называть первую строчку, а вы – вторую. ( Другой вариант: учитель произносит вторую строчку без последнего слова.)
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и…(внимательным).
Всё пиши, не отставая,
Слушай…. (не перебивая).
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё… (понятно).
На математике считают,
На перемене…(отдыхают).
Если хочешь отвечать,
Надо руку… (поднимать).
Будь прилежен на уроке.
Не болтай: ты как … (сорока).
Если друг стал отвечать,
Не спеши … (перебивать).
А помочь захочешь другу –
Подними спокойно…(руку).
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты…(звонок).
Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда…(готовым).
Чтоб не тревожились врачи,
На переменах… (не кричи).
- Ребята, почему громко кричать вредно для здоровья?
3. Советы Мудрой Черепахи
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Я даю тебе наказ.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай.
Стул туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку "пять".
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья! В добрый путь.
Учитель. Мы обязательно будем выполнять все ваши советы, правда, ребята?
Учитель: Сегодня утром доставили нам почту. Давайте посмотрим, что там. Да это же поздравления с Днём Знаний! Думаю, вы догадаетесь, кто хочет поздравить.
Конверт №1
Я желаю от души
Вам здоровья малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор…(Айболит)
Конверт №2
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше…(Карлсон)
Конверт №3
Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище…(Буратино).
Учитель: Ребята, чтобы быть хорошим учеником нужно прилагать много усилий, быть трудолюбивым, терпеливым и внимательным. Я уверена, что у вас всё получится! Я наблюдала за вами всё это время! Вы отлично справились со всеми испытаниями!
Теперь вас смело можно назвать первоклассниками, и поэтому я вручаю вам значок Я первоклассник!
Вручение подарков
8. Заключительное слово учителя
– Вот и закончился наш первый урок, в подарок я вам хочу подарить по шарику, который привязан к вашему стулу.
– А я буду ждать вас завтра с большим нетерпением!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371352-prazdnikpervyj-raz-v-pervyj-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.