Открытое коррекционное занятие «Мир удивительных сказок»

ГКОУ «АДЫГЕЙСКАЯ РЕСПУЛИКАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ)

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ I, II, III И IV ВИДОВ»

Открытое коррекционное занятие

«Мир удивительных сказок»

Участники: 2 а класс.

Учитель-тифлопедагог:

Шулекина Людмила Ивановна

Цели:

​ Закрепление приобретенных навыков бессловесной речи;

​ Развитие у учащихся пластики движения тела; дикции в игровой форме (сценка «Лиса и журавль»).

Оборудование: элементы костюма «лисы» и «журавля».

Ход

Разминка

Дикция Баран буян залез в бурьян.

Проворонила ворона воронят.

Упражнения для формирования правильных движений головой

1.​ Положить голову на правое плечо, вернуться в исходное положение с фиксацией головы. Положить голову на левое плечо, вернуться в исходное положение. Продолжить делать то же самое, но начиная с левого плеча.

2.​ Опустить голову, при этом коснуться подбородком груди, вернуться в исходное положение. Опустить голову, не касаясь подбородком груди.

3.​  Поворачивать голову в сторону говорящего, при этом не двигая туловищем.

Отработка элементов

Ребята, мы с вами отправляемся в сказочный лес.

Как шумит лес? Ш... ш…ш

Кому мы отправимся в гости ? Героям сказок. Лисе и журавлю.

Какая лиса? Хитрая, ловкая, красивая, с пушистым хвостом. (ученица показывает)

Какой журавль? Важный, длинноногий, длинноносый. (ученик показывает)

Итак, мы отправляемся в сказку

«Лиса и журавль» Мурат Паранук

Длинноносый, длинноногий

Журка топал по дороге.

А навстречу шла Лиса-

Пышнохвостая краса.

Лиса: Сосед, у меня готов обед.

Есть и каша, и приправа – угощу тебя на славу.

Заходи ко мне, дружок, заверни на огонек!

Входит Журка. На пороге

Вытирает долго ноги.

А радушная хозяйка

Ставит чашку перед ним

Лиса: Угощайся! Начинай-ка…

Журка: Что ты! Вместе поедим.

Длинным клювом по тарелке

Тычет весело чудак-

Из тарелки мелкой

Он не может, есть никак.

А лисице нипочем-

Старая плутовка

Всю тарелку языком

Вылизала ловко.

Журка встал и сразу в дверь:

Приходи ко мне теперь.

Этим летом я как раз много вкусного припас.

У лисы недолги сборы,

Прибежала к гостю скоро,

У нее течет слюна-

Все готова съесть она.

Но еда в кувшине длинном.

Как управиться с кувшином?

Очень странная посуда-

Даже лапой не залезть…

Но добыть еду оттуда.

Что ей делать? Как поесть?

Только Журка клювом узким

Достает до дна легко.

Все поел и на закуску

Наливает молоко.

Журка: Я наелся до отвала, а тебе наверно мало?

(нежно говорит) Мы еще поесть могли. Хочешь, я куплю кувшин?

Злится рыжая

Лиса: Спасибо. Ты уж лучше ешь один…

Журка: Ну, как хочешь…Будь здорова!

Приходи: ведь мы родня. Угощу тебя снова точно так, как ты меня.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37206-otkrytoe-korrekcionnoe-zanjatie-mir-udiviteln