Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2019

Урок-игра «Счастливый случай» 6 класс

Гаманова Татьяна Павловна
Учитель технологии
Урок-игра «Счастливый случай» — это итоговое занятие по технологии для 6 класса, которое в увлекательной форме проверяет усвоение материала. Игровой формат активизирует мышление, память, внимание и творческое воображение учащихся. Он способствует развитию конструктивных умений, способности к анализу и самостоятельному поиску решений. Занятие воспитывает наблюдательность, привычку к самопроверке и умение доводить начатое дело до конца. Такой подход превращает проверку знаний в эффективный инструмент для достижения главной цели — развития творческо-поисковой деятельности школьников на уроках труда.

Содержимое разработки

УРОК-ИГРА

«Счастливый случай»

в 6 классе.

Тема: Итоговое занятие по технологии.

Цель урока:

Закрепить знания, умения и навыки, приобретенные на уроках труда в игровой форме.

Развивать познавательную активность учащихся к технологии.

Оформление и оборудование:

-Бумага, ручки, карандаши.

-Секундомер.

- Лист оценки для жюри.

-Таблички и эмблемы с названиями для команд

«Умницы» и «Умелицы».

1.Организационный момент

Класс делится на две команды «Умницы» и «Умелицы»,

В качестве жюри приглашаются классный руководитель,

педагог- организатор и социальный педагог.

2.Вступительная часть

Учитель объясняет правила каждого гейма,

Жюри выставляют баллы за каждый гейм, заполняют протокол игры.

В конце игры баллы суммируются.

I ГЕЙМ «ВОПРОС - ОТВЕТ»

Вопросы задаются обеим командам, команды совещаются. Отвечает команда, которая первая поднимет табличку со своим логотипом.

1.Бедуины, кочевавшие по пустыне, были необычайно выносливы, но и они страдали: днем от страшной жары, ночью от пронизывающего холода. Глядя на верблюдов, которые совсем не мерзли, под теплой густой шерстью бедуины решили, что им тоже нужна такая же одежда, и они придумали…

Что придумали бедуины? (вязание)

2.Какой основной витамин находится в шиповнике, смородине, цитрусовых? (С)

3. Недостаток, какого витамина приводит к рахиту? (Д)

4. С какой операции начинается изготовление изделия?

(Снятие мерок)

5.Второй этап, предшествующий шитью?

(Конструирование)

6.Мягкая х./б ткань с ворсом, применяемая для шитья детского белья, халатов? (байка)

7.Толстая шерстяная или полушерстяная ткань, применяемая

для шитья пальто? (драп)

8.Один из самых разнообразных видов рукоделия: техника украшения изделий с помощью различного вида стежков?

(Вышивка)

9.Старинный вид рукоделия: плетение с помощью узелков?

(Макраме)

10. Крученые мягкие нитки для вышивания ткани, фетра, ?

(Мулине)

11. Прочные крученые нитки для рукоделия, имеющие название цветка? (Ирис)

12. Этот вид вышивки получил название по имени французского политического деятеля? (Ришелье)

13. Нашивка кусочков ткани, фетра, замши, кожи или меха. Применяют для украшения одежды и декоративной отделки?

(Аппликация)

14.Это древнее искусство. В Европе и России наибольшее развитие получило в первой половине XIX столетия. Изделия очень просты и декоративны. Со вкусом подобранные цвета, яркие и контрастные тона изделий неизменно вызывают восхищение. Можно украсить одежду, сделать подвески, ожерелье, браслеты, брошки и т.д.

(бисероплетение)

15.Блюдо русской кухни. Они бывают нескольких сортов: одни на дрожжах - чисто гречневые, другие - чисто пшеничные, третьи - гречневые пополам с пшеничной мукой, четвертые пекутся на соде, которая заменяет дрожжи. (Блины)

16. Это чрезвычайно разнообразное семейство, тут и разливные и столовые, и десертные, для сахара, молока, горчицы и т.д. (Ложка)

II ГЕЙМ «БЕГУЩАЯ МИНУТКА»

(Конкурс капитанов)

Вопросы задаются в течение минуты сначала одному капитану, затем другому, очередность определяется жеребьевкой.

Вопросы для первого капитана:

-Горячий ароматный тонизирующий напиток. (Чай)

-Жидкое рыбное блюдо. (Уха)

-Она бывает жидкая, вязкая, рассыпчатая. (Каша)

-Витамин «А» - витамин «роста». В каких продуктах он содержится? (морковь, капуста, сливочное масло, рыбий жир)

-Традиционно женское платье, без рукавов, с глубоким вырезом, надеваемое на рубаху. (Сарафан)

-Что означает слово «этикет»?

Вопросы для второго капитана:

-Его нельзя много пить сердечникам. (Кофе)

-Жидкое блюдо, основным компонентом которого является свекла, капуста. (Борщ)

-Самая первая каша ребенка. (Манная)

-Назовите тесто, в котором разрыхлителем является механическое взбивание. (Бисквит)

-Блюдо, состоящее из отварных овощей нескольких видов, основной компонент- свекла. ( Винегрет)

-Как называется группа одежды, к которой относятся юбки, шорты, брюки, юбки-брюки. (Поясная группа)

Пятиминутка - команды готовятся к следующему гейму.

III ГЕЙМ « ТЫ МНЕ – Я ТЕБЕ»

Каждая команда задает по 2 вопроса сопернику.

IV. Подведение итогов.

Жюри подводит итоги игры, объявляет команду-победителя,

Выставляются и комментируются оценки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374275-urok-igra-schastlivyj-sluchaj-6-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки