История одного человека в истории родного города: Дмитрий Холодов

Внеурочная деятельность.

«История одного человека в истории родного города: Дмитрий Холодов».

Учитель: Суханова О.А.

Оглавление.

1.Введение. стр.1 – 3

2.Основное содержание. стр.3 – 6

3.Заключение. стр.6 – 7

4.Литература. стр. 7

5.Приложение. стр. 8 - 14

Введение.

Русским людям всегда было свойственно обостренное чувство любви к своей земле, к своей Родине. Об этом свидетельствуют и многие страницы истории нашего Отечества. Любовь к Родине естественна, как дыхание. Я не знаю, как она начинается. И с этим вопросом я обращаюсь к ребятам в классе. И мы приходим к выводу, что она возникает с того момента, когда перед младенческими глазами впервые открывается мир жизни, то есть то, что нас окружает, и мы начинаем различать его краски, звуки, запахи, образы.

Самым первым в сознании ребенка появляется образ матери и уже через него все окружающее. Не потому ли образ Родины у нас неразрывно связан с образом матери? «Родина-мать»- говорим мы.

С годами мы узнаем, что наша Родина – это Россия – страна, раскинувшаяся на громадных просторах. На ее территории много городов, по ней текут могучие реки, у берегов плещут океаны и моря. И все- таки, когда мы слышим слово «Родина» в нашем сознании возникает образ малой деревушки, не обозначенной даже на самой подробной карте и угнездившейся где-то на берегу безымянной речки. Но именно здесь началась твоя жизнь, пролетели твои детские годы, расцвела твоя юность, и до последней минуты ты будешь хранить в своем сердце живую память об этих местах.

Привязанность к отчей земле, на которой ты родился и вырос, вовсе не ограничивает наше представление о Родине в целом. Наоборот, именно через эту любовь мы яснее ощущаем свою связь даже с самой дальней точкой России.

Великая история, как мозаика, собирается из человеческих судеб, история семьи вливается в историю края, переплетается с ней, становится ее неотъемлемой частью. А связь поколений - это тот цемент, который уберегает людей от опасной разобщенности.

Историю страны можно изучать не только по произошедшим событиям, но и по воспоминаниям людей. Ведь каждый человек и делает эту историю.

Я считаю, что необходимо приобщить молодое поколение к изучению истории родного города. Что помогало людям не поддаться жизненным неурядицам и сохранить себя в непростых ситуациях.

Я собрала рассказы о нашем земляке Дмитрии Холодове, журналисте, который трагически погиб в редакции газеты « Московский комсомолец». Чтобы дети знали, что это за человек, в честь которого названа улица нашего родного города Подольск мкр.Климовск.

Цель:

-познакомить детей с историей улицы Д.Холодова в городе Подольске мкр. Климовск.

Задачи:

создавать условия для проявления учащимися знаний истории своей страны, «малой родины»;

знакомить учащихся с историей жизни Д.Холодова;

формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способного к осознанию своих возможностей;

учить выделять главное и делать выводы;

развивать познавательный интерес к родному краю, окружающему миру;

вызывать у детей чувство гордости за своих соотечественников.

Основное содержание.

Реализация современных ориентиров образования возможна только на прочном духовно-нравственном фундаменте, в котором чувство любви к Родине, чувство патриотизма играет ключевую роль. История и краеведение в школе являются важными средствами её связи с жизнью, культурной традицией любого народа должно быть получение знаний о том или ином крае, изучение его природы, истории, экономики, быта и т.д. В этом отношении значение краеведческого материала в преподавании истории, природоведения, литературы и других учебных предметов общеобразовательной школы трудно переоценить. Умело поставленная учителем начальной школы учебно-воспитательная работа на уровне предметов гуманитарного цикла создаёт предпосылки для нравственного воспитания подрастающего поколения. Мой проект разработан для внеурочной деятельности в начальной школе по программе «Народоведение». Проект направлен на разностороннее развитие личности младшего школьника в соответствии с ведущими целями образования и воспитания детей в духе гражданственности и патриотизма.

Представление проекта в виде электронной презентации.

«История одного человека в истории родного города. Дмитрий Холодов».

1 слайд У каждого города есть свой герой - человек, который своими благородными делами, подвигами или достижениями прославил свой город.

2 слайд У нашего города тоже есть свой герой – Дмитрий Холодов, журналист.

3 слайд Дмитрий Юрьевич Холодов

( 21 июня 1967 – 17 октября 1994)

слайд Журналист. Трагически погиб в редакции газеты «Московский комсомолец».

слайд Дмитрий Холодов родился 21 июня 1967 года в г. Загорске (ныне Сергиев Посад). Вскоре его семья приехала в подмосковный город Климовск, где прошли детство и юность Димы.

слайд Его родители – Зоя Александровна и Юрий Владимирович - инженеры, работали в ЦНИИ точного машиностроения.

слайд Учился Дмитрий в школе №5 города Климовска.

слайд После окончания школы служил в московской пехоте, с отличием окончил Московский инженерно – физический институт (МИФИ), после чего работал инженером в ЦНИИ точного машиностроения и корреспондентом на радио в городе Климовске.

слайд В августе 1992 года стал корреспондентом газеты «Московский комсомолец». Писал о современной российской армии. побывал во многих « горячих точках» : Абхазии, Чечне, Азербайджане, на таджикско – афганской границе.

слайд Встреча с Дудаевым.

слайд Все его статьи содержали смелые, разоблачительные и даже шокирующие сведения, например, о незаконной продаже стратегических боеприпасов, о хищения из социальных фондов Минобороны, о генеральских фазендах.

слайд Журналист был известен своими публикациями о коррупции в российской армии. В 1993 – 1994 годах Холодов опубликовал несколько статей разоблачительного характера о министре обороны России Павле Грачёве.

слайд Последним журналистским заданием Д.Холодова стало расследование коррупции в Западной группе войск. Д.Холодов погиб за несколько дней до того, как должен был выступать на парламентских слушаниях, посвящённых коррупции в Западной группе войск.

слайд 17 октября 1994 года Дмитрий Холодов погиб в Москве на рабочем месте в редакции газеты от взрыва самодельной мины – ловушки, которая находилась в портфеле – дипломате, переданном ему неизвестным.

слайд Последние слова Димы: «Так не должно было быть».

слайд Дмитрий Холодов был похоронен на Троекуровском кладбище в Москве.

слайд 17 октября 1995 года на могиле был открыт памятник.

слайд Убийцы журналиста до сих пор не найдены.

слайд Посмертно он был удостоен премией «За свободу прессы», и Союза журналистов России за 1994 год.

слайд К четвёртой годовщине «МК» выпустил книгу « Дмитрий Холодов: Хроника убийства журналиста».

слайд Имя журналиста носит школа №5 в городе Климовске, в которой он учился.

слайд Учителя и ученики школы №5 свято хранят память о Д.Холодове. Ежегодно в октябре проходит Неделя памяти Д.Холодова.

слайд Зоя Александровна Холодова, мать убитого журналиста. Каждый год она приходит в школу №5 на мероприятия, посвящённые памяти её сына.

слайд В городе Климовске есть улица его имени.

слайд Такое забывать нельзя. Иначе мы так ничего и не поймём – в какое время мы живём, в какой стране, кто нами правит, чего добиваться, во что верить.

Заключение.

Ожидаемый результат:

- повышение уровня знаний учащихся в области искусства и истории;

-проявление индивидуальности, конкурентноспособности;

- повышение культурного уровня обучающихся;

-обеспечение занятости учащихся во внеурочное время, удовлетворение их потребностей в занятиях по интересам и самовыражении;

- расширить знания детей о родном крае и о людях, живущих в нём.

Литература:

Е.Додолев « Сорок дней.Двадцать семь лет». // «Новый Взгляд»: газета — Москва 1994 г. №94 (26 ноября).

« Дело Холодова. Секретные источники» - Терроризм.Ру 03.07.2002

« Грачёв: Холодов небось сам бомбу собрал» - Терроризм.Ру 24.03.2004

Д.Холодов : «Так не должно было быть» - Тема дня, 14.02.2001

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374406-istorija-odnogo-cheloveka-v-istorii-rodnogo-g