- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «До свидания, лето! Здравствуй, детский сад !»-2019
Цель: Закреплять и расширять у детей представления о дне знаний посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихов и сценок.
Задачи:
- развивать у детей умение выразительно исполнять песни, танцы, стихи
- формировать коммуникативные навыки
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Раздольненский детский сад № 5 «Сказка»
Раздольненского района Республики Крым
Сценарий праздника «До свидания, лето! Здравствуй, детский сад !»
Звучит музыка:
Вед : Начинаем, начинаем, мы наш праздник открываем!
Не простой сегодня праздник, не какой-нибудь проказник.
А праздник теплого сентября, праздник знаний - всем УРА!
Дети: УРА!!!!
Вед : Осень, осень пришла -детям праздник принесла!
Этот праздник очень важный, ведь без знаний нельзя жить на земле!
Поздравление от методиста
Вед : Мы все наконец-то встретили своих друзей после летней разлуки!
Как вы, все выросли! Отдохнули!
Под веселую музыку появляется Клоун Степа с рюкзаком за плечами.
Клоун Стёпа : Стойте! Подождите! Меня забыли! Здравствуйте, ребята!
Наступил сентябрь и я наконец-то тоже пошел в школу! А почему это у вас нет школьных рюкзачков и школьных принадлежностей, разве вы в школу не идёте?
Вед: Нет в школу мы пока мы не идем, потому что мы ещё маленькие и нам рано в школу, пока мы к школе только готовимся.
Клоун Стёпа: Я что попал в детский сад «Сказка»? ( ответы детей)
Понятно, ну а когда подрастёте, пойдёте в школу?
Вед: Да, это детский сад, а ты наверно шел в школу и заблудился!
Клоун Стёпа: Ну да!!!!(грустно)
Вед:Не грусти, Степа! Хотя мы не идем в школу, у нас в детском саду тоже начался второго сентября новый учебный год!
И мы предлагаем тебе остаться с нами и посмотреть, как наши ребята готовятся к школе! И открыть вместе с ними дверь в мир знаний!
Клоун Стёпа: Конечно, я останусь вами и побываю в стране знаний.
Вед: Наши ребята повзрослели за лето, а поэтому у нас праздник Взросления. Мы собрались, чтобы повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие.
Клоун Стёпа: Вот эти детишки-коротышки большие?! Ой, насмешили.
Вед: Подожди, подожди Степа! Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить.
Клоун Стёпа: Ребята! сначала я хочу узнать как вы отдыхали летом. Я буду вам задавать вопросы, а вы все вместе должны мне громко отвечать! Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто пришел к нам в детский сад. И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто проснулся утром рано. И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто с игрушками играл. И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? Дети молчат.
Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто на море летом был? Кто с друзьями в парк ходил?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто гонял на самокате? Кто на завтрак скушал скатерть?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто летал на самолете? Кто на дачу ездил к тете?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто за лето загорел? Кто арбузов тонну съел?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто пришел к нам в детский сад, И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Клоун: Молодцы! Никто не ошибся! Я вижу, что вы очень веселые и дружные ребята!!
Вед: Конечно Степа. В нашем детском саду ребята дружные! И они сейчас споют о дружбе!
Песня «Настоящий друг»
Клоун Стёпа: Как ребята здорово поют! А танцевать вы тоже любите?
Танец____________________________
Вед: Степа! Сейчас наши ребята покажут, как они к школе готовятся!
Игра «Досчитать до 10 и обратно».
Игра «Дружно цифры стали в ряд».
Клоун Стёпа: Праздник весёлый удался на славу.
Я думаю, всем он пришёлся по нраву?
Стремитесь, ребята, в науку добра. В добрый путь, в славный путь, детвора.
Вед: Сияйте, улыбки, солнцем согреты, мира и счастья вам, наши дети!
А, сейчас для всех сюрприз! Праздничная дискотека!!!
Звучит музыка. Дети танцуют.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374555-scenarij-prazdnika-do-svidanija-leto-zdravstv


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.