- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние забавы
Праздник для младших школьников «Новогодние забавы» выполнила воспитатель МКСКОУ школы-интенат№8 г.Пласт Садовникова Л.А.
Задачи: развитиетворческихспособностей,памяти;воспитаниеколлективизма;созданиепраздничнойатмосферы.
Ведущий 1.
Заокномложитсяснег,
Снегпушистый,новогодний.
СНовымгодомвсех-всех-всех
Поздравляеммысегодня!
Взалегости - мыимрады!
Ёлочкавновьподросла,
Удивляетнаснарядом -
Вотбыснамивпляспошла!
Ведущий 2.
Инамтоженесидится -
Любиммыповеселиться,
Ёлкапесеннашихждёт -
Пустькружитсяхоровод!
Приглашаемвсехвхоровод ,Спесней«Кабынебылозимьп» которую
исполнит 3 класс,ктознаетпомогает.
(Детиводятпраздничныйхоровод)
Ведущий 1.
КнамнаёлкувНовыйгод
ДедушкаМорозпридёт,
Постучитсявдверикнам:
«Дети,здравствуйте!Яквам!»
Скоро,скороонпридёт
И подарки принесёт-
Сладкиеконфеты...
ДедМороз,нугдеты?
(ДетигромкозовутДедаМороза)
Нет,неполучается,никакнеотзывается...
Ведущий 2.
Япрошувас - тише,тише!
Кажется,шагияслышу,
Дверьоткрою,погляжу...
Ктожетам?
Снегурочка (забегает).
Спешу,спешу!
Здравствуйте,авотия!
СНовымгодомвас,друзья!
ЯСнегурка - хохотушка,
Веселушкаирезвушка.
Прибежалараньшедеда -
Воттакаянепоседа!
Ах,какаяувасёлка,
Шариковнаёлкесколько!
Ипушиста,истройна -
Авамнравитсяона?
Ведущий 1.
Чудо - нашаёлочка!
Гостьядолгожданная,
Самаялюбимая,
Самаяжеланная!
Аещёбнаряднейстала,
Еслибвдругвсязасияла
Огонькамиразными -
Зелёными,красными...
Снегурочка.
Ой,такэтояумею!
Пошепчусьнемножкоснею:
«Ёлочка,скорейзажгись,
Огонькамиулыбнись!»
Хлопнемвместе - раз,два,три! (Всехлопают)
Вотичудо,посмотри!
(Наёлкезажигаютсяразноцветныеогни.)
Ведущий 2.
Всамомделе - чудеса!
Аидаёлочка-краса!
Всемнамоченьнравится
Ёлочка-красавица,
Звёздочки,фонарики,
Мишураишарики.
Веточкипушистые,
Бусысеребристые,
Наверхушкезвёздочка
-Яркая,лучистая.
Ёлочкупорадуем,
Потанцуемвесело,
Пронеё,нарядную,
Запоёммыпесенку!(Детипоютпесню.)1 класс«Елка,епка»
Ведущий 1.
Скоро-скороНовыйгод,АДедМорозвсенеидет!
Снегурочка.Выглянусейчасвокошко -Вонидётонподорожке!
Ой!Ктоэто?Вчепчике,даещеиссоской?Тыктотакой?
Кролик
Я - кролик!Авчепчикеиссоскойпотому,чтосовсемнедавнородился.Яещемаленький,норастунеподням,апочасам.Знаетепочему?Потому,чтоновый 2011 год,мойгод.Годкролика!Значит,вНовомгодубытьмнехозяином.Яужеипрыгатьнаучился. Вот!
Снегурочка
Оченьрады,еслималенькийкролик - хозяинНовогогодабудетснамивеселитьсянанашемпразднике.Ведьеслимыегохорошенькоразвеселим,представляете,какимвеселымбудетвесьпредстоящийновыйгод.Ну,чтож,кроликснамиужеесть,можетеще,кого-нибудьпригласим?Крибле,крабле,буме...
(появляетсяБаба-Ягасметлой (метладолжнабытьразъёмнойпосередине))Снегурочка
Чтослучилосьсволшебнойпалочкой?Ведьязагадывалакакого-нибудьдоброгогероя.
Баба-Яга
Авотия!Здравствуйте,дети!ЯтаклюблюНовогоднийпраздник!Красавицуёлку!Люблюподарки!
КроликАтыктотакая?
Баба-Яга.
Я,кто такая?Дая,перваякрасавица,бабуля-Ягуля.
Снегурочка.
Баба-Яга,датыженамвесьпраздникиспортишь.
Баба-Яга
Чтовы,чтовы!Уновогоднейёлкиябудутолькошутить,шалитьи
проказничать.
Ясребятамисыграювинтереснуюигру,
То,чемёлкунаряжаем,ясейчасвамназову.
Еслияскажувамверно,смелоотвечайте "да",
Нуаесливдругневерно,отвечайтесмело "нет".
Чтовиситнаелке?
Разноцветныехлопушки? (да)
Одеялаиподушки? (нет)
Раскладушкиикроватки? (нет)
Мармеладки,шоколадки? (нет)
Шарикистеклянные? (да)
Стульядеревянные? (нет)
Плюшевыемишки? (нет)
Буквариикнижки? (нет)
Снегизватыбелой? (да)
Ранцыипортфели? (нет)
Туфлиисапожки? (нет)
Чашки,вилки,ложки? (нет)
Конфетыблестящие? (да)
Тигрынастоящие? (нет)
Шишкизолотистые? (да)
Звездочкилучистые? (да)
СнегурочкаБабушка-Яга...
Баба-Яга
Какаяятебебабушка,мневсего - то 150 летстукнуло.Яещесовсемюнаябабусенькая,Ягусенька!Яочаровательная,привлекательная,шустренькая!Ятанцеватьхочу!Ну-каподружки,выходите!(ТанецБабок-Ёжек)
Снегурочка
Бабусенька-Ягусенька,тынадлесомлетала,ДедаМорозаневидела?Что - тоонзадерживается.
Баба-Яга (ворчит)
Летала,летала....Смотри,мотор-тосгорел,чтотеперьделать?(показывает,чтометласломанапосередине)Мнеб,Ягусеньке,самолет ПодарилинаНовыйгод!МожнобылобиракетуПолетелаябпосвету.ДедМорозаябнашлаИнапраздникпривезла.
Снегурочка
Ниракеты,нисамолетаунаснет,номытебепоможем.Толькоотгадайзагадку:
ДваберезовыхконяПоснегунесутменяКониэтирыжи,Азовутих ...
Баба-Яга
Лыжи!Лыжи!Янаучиласьотгадыватьзагадки!Ура!
Снегурочка
Авотилыжи,волшебные,быстроходные!Тынанихстановись,онитебякДедуМорозувмигпринесут.(Баба-Ягавстаетналыжииподмузыку "Влесуродиласьелочка"уходит,затемгаснетсвет,)
Снегурочка
.Апокабаба -ягаищетдедамороза 4 классспоетпесенку«Зимняясказка».Песнюмыпослушали ,абабыягисдедомморозомнет ,позовеммыкнамнаелкугероясказочного.Криблекраблебуме.
раздаётсясвист,звучитпесняразбойников "Говорят,мыбяки-буки",появляютсядваразбойника)
Разбойники:
Ой,ой,ой,смотрикакаякрасота!Всёвокругискрится,горити
переливается!
Воттакбогатство!Целыйкладнадереверазвесили!
Эй,браток,даваймешок!Грабитьбудем,
(включаетсясвет)
Снегурочка
Подождите,подождите!Чтоэтовытутхозяйничаете?Унаспраздник!Дети
елкушарами,огонькаминаряжали,авыхотитевсеиспортить?!
Разбойники:
-Эх,милая...Жизнь-тоунаскакая?Всёполесам,поглухомани!
Мыинезнали,чтосегодняпраздник...
Мытакиеодинокиеинесчастные...
Кролик
Негрустите,разбойнички,лучшепоиграйтеснами.
(Игра "Ктобыстреепробежитвмешкевокругёлки"3-4кл
Игра«Снежки» - ктобольшезакинетвкорзинуснежков 1-2кл
Звучитмузыка (появлениеДедаМороза)
Снегурочка
Посмотрюзадверия,
Может,онидёт,друзья!
Снегурочка.
Адавайте-ка,ребятки,
СДедомпоиграемвпрятки!
Мамы,папы,выходите,
Спрятатьсянампомогите!
(Родителивстаютвлинию,детипрячутсязаихспинами.)
ДедМороз(входитвзал,несразузамечая,чтовокругоднивзрослые).
Ну,наконецяпопалвэтотзал!
Компасмнеправильныйпутьуказал.
Здравствуйте,милыемалыши!
Ну,дочегожевывсехороши!
(Оглядывается.)
Ой,гдежездесьмальчики?
Гдежездесьдевочки?
Димы,Катюши,АндрюшииЛеночки?
Здесьпосолиднейявижународ -
ВытожесобралисьвстречатьНовыйгод?
Но,кажется,язаблудился,простите...
(Идётвсторонувыхода.)
Снегурочка(выглядываетиз-заспинродителей).
Дедуля,мыздесь!
(Детям.)Поскорейвыходите!
Дедмороз
Ну;ребяташалуны.Разыгралистарого.Охиусталя.
Снегурочка
Посидидедушка.Отдохни.
дети 2 классаспоютпесню«Этоктотамвкраснойшубе»(Исполняютпесню)ДедМороз.
СНовымгодом,сНовымгодом
Исвесёлымхороводом!
Ёлочка-товонкакая -
Здравствуй,здравствуй,дорогая!
Знадь,тебянеобижали:
Песнипели,танцевали,
Помогалиподрастать -
Имакушкиневидать!
Ярче,ёлочка,сияй,
Спраздникомвсехпоздравляй!
ДедМороз:
Звонкопоете,аморозаихолоданебоитесь?Вонкаквылегкоодеты.Ау
меня-тотеплыерукавицы.
(поднимаетруки,арукавицынет,онпугается,апотомрасстраивается)
Снегурочка
Да,вотжеона,дедушка.Тыеёпотерял,аянашла,попробуй,теперьдогони
своюрукавичку.Вставайтедетивкруг,будемсдедомморозомиграть.
(Игра "Догониварежку" - рукавичкапередаетсяпокругу,ДедМороз
пытаетсяеёпоймать.Задачадетей:какможнобыстреепередатьеё
товарищу.)
ДедМороз:
Нуиловкиедети!Никакнемогудогнатьсвоюрукавичку.Пожалейте
старика!Отдайтерукавичку!Рукизябнут!
Кролик
СдобрымДедушкойМорозом
БудемНовыйгодвстречать
ИМорозамыпопросим
Вместеснамипоплясать!
ДедМорозЭх!Небудуястоять,Будуяплясать!
БабаЯгаНу,иястоятьнебудуБудуДедупомогать
РазбойникиНу,амычто,зряпришли?Поднимайтесь,малыши!
(Звучитмелодия,всетанцуюттанецмаленькихутят.ДедМорозставитмешоквсторонку,авэтовремяБаба-ЯганезаметнодляДедаМорозаегоуносит)
Снегурочка
Дедушка,посмотри,сколькогостейкнампришло,ивсемнамздесьоченьхорошо.Авотмоидрузья,одинкрашедругого - тытолькополюбуйсянаних.(ТанецПолька)
Дедушка,нашидетиещёиоченьвесёлыенаходчивые.Мысейчастебепокажем,какнашидетивигрыиграют.Покажем,ребята? (детиделятсянакоманды - укаждогогероясвоягруппа)Игры
"Перенесиснежоквложке" (деревяннуюложку,державорту,пронестинекотороерасстояние)"Валенки"(бегвокругелкивваленках)
(ПослеигрДедМорозначинаетискатьмешоксподаркамииненаходитего.Спрашиваетудетей,невиделликто-нибудь,кудаподевалсямешок.ДетиуказываютнаБабу-Ягу.)
Баба-Яга
Проститеменя,пожалуйста.Несмоглаудержаться.
(подаётДедуМорозумаленькиймешочек - "копию"мешкасподарками )
ДедМороз.Эточто?Агдежемойбольшоймешок?
Баба-Яга
Заколдовалаяего,иподаркивнемзаколдовала,потомучтонестибылотяжело.Проститеменя,пожалуйста,ещераз.Ячестно,честнобольшенебуду-
ДедМороз.
Мысейчасчто-нибудьпридумаем!Гдежемоиволшебныеиголочкис
волшебнойёлочки? (Достаётзаранеенарезаннуюмелкуюмишуру)
Вотони.Дети,вставайтевозлеёлки,будетепомогатьмнеколдовать.Вот
вамкаждомуиголки. (Раздаётдетяммишуру)
Давайтевседружноподойдёмкёлке,бросимнанеёволшебныеиголкии
скажемволшебныеслова:«Станьте,иголочки,подаркамисёлочки».
(Детихоромпроизносятсловаидуютналадошки - иголкилетятнаёлку.В
этовремявзалеприглушаютсвет,звучитспокойнаямузыка.КогдаДед
Морозотвлекаетдетей«волшебством»,ведущаяспомощникомвыносят
мешоксподарками)
Всеподулинаёлочныеиголки?Теперьпришлапораволшебству.Раз,два,
три - свет,гори!Вотимоймешоксподарками .
ДедМороз
Славно,славнопоиграли!
Тольковижу,чтоустали,
Даиябыпосидел,
Надетишекпоглядел,
Знаю,чтостихиучили -
Вотменябиудивили!
снегурочка
ДляМорозаигостей
Многоестьунасзатей.
Истихи,конечно,тоже!
(детичитаютсвободныестихи)
ДедМороз
Молодцы,ребята,стольконовогоднихстиховзнаете.ПорадовалиДедушку
Мороза!
Снегурочка:
Дедушка Мороз посмотри как дети приготовились к празднику, все в
костюмахпришли.Апокадедморозсмотриткостюмымыспоемпесню«В
лесуродиласьелочка»
ДедМороз:
ГоворятподНовыйгод
Чтонепожелается,
Всевсегдапроизойдет,
Всевсегдасбывается.
кролик
ЯвНовомгодувамжелаюуспеха,
Побольшевеселогозвонкогосмеха,
Побольшехорошихдрузейиподруг,
Оценокотличныхизнанийсундук!
Разбойник(1)
Пора,друзьяпроститьсянужно.
Всехпоздравляемотдуши!
ПустьНовыйгодвстречаютдружно
Истарики,ималыши!
Разбойник(2)
Пустьпомогаетвчасопасный
Вамдругавернаярука,
Пустьникогдадляваснегаснет
Светзолотогоогонька.
Баба-Яга
Всех,ктонасслышит,ктонасзнает,
МысНовымГодомпоздравляем!
Желаемсчастьяиудачи,
Здоровьякрепкоговпридачу.
Снегурочка
ВотипраздникновогоднийНамзаканчиватьпора.Многосчастьявамсегодня Пожелаем,детвора.Бытьдобрей,умней,отважней,Радостьвсемберечь.
Всеперсонажи:Асейчас - всемдосвиданьяИдоновыхвстреч!
Ведущая 1:
«Спасибо»скажутребятишки,
Идевчонки,имальчишки!
Аёлочка-токаксияет,
Насвсехпоближеприглашает,
Сфотографируемсявместе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37641-novogodnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.