- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Какими бывают звуки русского языка»
Памятка для родителей
«Какими бывают звуки русского языка»
Подготовила учитель-логопед
МДОУ «Детский сад №16» Корнева Е.А.
г. Ярославль
Достаточно часто при обучении дошкольников грамоте приходится сталкиваться с ситуацией, когда дети знают больше, чем родители. Особенно это касается различения звуков русского языка. Конечно, наши школьные года остались далеко позади, и некоторые знания приходится актуализировать заново. Поэтому, чтобы быть ребенку помощником в учении, вспомним некоторые особенности звуков русского языка, которые так необходимы при выполнении звукового анализа слогов и слов.
В русском языке 33 буквы, а звуков - 42
Чем буква отличается от звука?
Весьма распространённая родительская ошибка, когда считается, что звук и буква это одно и тоже. На самом деле между ними огромная разница. Звуки мы слышим и произносим, а буквы пишем и читаем.
Звуки делятся на 2 группы - гласные и согласные.
гласных звуков – 6 (а, у, и, ы, э, о), а согласных – 36.
При произнесении гласных звуков воздух свободно проходит через ротовую полость, поэтому гласные мы можем пропеть.
При произнесении согласных звуков в ротовой полости возникают преграды на пути выходящего воздуха в виде тех или иных речевых органов, таких как губы, зубы и язык. Поэтому их мы пропеть не можем. Это главное отличие гласных звуков от согласных.
Согласные, которые произносятся с участием голоса - звонкие, а те, что произносятся без голоса - глухие.
Отдельного внимания заслуживают, так называемые, парные согласные, когда у звонкого согласного есть пара в виде глухого согласного.
|
| ||||||||||||||||||||||
Согласные различают по твердости и мягкости. Гласные
буквы, которые смягчают впереди стоящие согласные – и,е,ю,я,ё.
Большинство согласных парные по твердости-мягкости, например, звуки П и ПЬ: ПЫЛ - ПИЛ; однако, есть всегда твердые согласные и всегда мягкие.
ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ | ВСЕГДА МЯГКИЕ |
Ш | Ч |
Гласные обозначаются красным цветом.
Твердые согласные синим цветом.
А мягкие согласные – зеленым.
Буквы, которые не обозначают звука ь и ъ.
Буквы, которые обозначают 2 звука:
Е (ЙЭ), Ё - (ЙО), Ю - (ЙУ), Я - (ЙА).
Два звука мы можем услышать, если эти буквы находятся в начале слова – Яма, после гласного – маЯк, после разделительных мягкого или твердого знака – вьЮга.
Пример домашнего задание ученика 1 класса.
1. Подчеркните в словах согласные буквы.
МАЛИНА ТРАМВАЙ МАЛЬЧИК
2. Найдите слово, в котором все согласные звуки мягкие.
ЩУКА КОНЬКИ ШИТЬ ПЕЛИ
3. Выполните звуковой анализ слова
П | Е | Ч | К | А |
4. В каком слове букв больше, чем звуков?
РЕБЯТА ПАЛЬТО МАЛИНА ЯГОДА
5. Найдите пару слов, которые начинаются с согласных звуков?
а) газета, осень б) уроки, класс в) ветер, юла г) Игорь, этаж
Желаю терпения и удачи!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379263-pamjatka-dlja-roditelej-kakimi-byvajut-zvuki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.