Конспект внеклассного мероприятия

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8»

ГОРОДА САФОНОВО СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект внеклассного мероприятия

«Праздник Букваря»

Подготовила и провела:

Учитель начальных классов

Тишко Елена Николаевна

Г. Сафоново, 2018 г.

Ход мероприятия:

Под мелодию «Чему учат в школе» дети входят в класс.

Начинают праздник шефы и первоклассники(5Б, 1Б)

1.Хороша сегодня школа!
Класс горит огнём!

2. Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

3.За окном снежинки пляшут,
Сказки зимние даря,

4. Снова праздник в нашем классе

Это праздник букваря.

Учитель:

Дорогие друзья!

Дорогие ребята, родители! В нашем классе снова праздник, а отмечаем мы сегодня нашей большой семьёй, как вы уже догадались, нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Букваря".

А для кого – то Букварь стал первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой. Теперь вы, не только нарядные, красивые, а главное - умненькие ребята. Умные потому, что вы научились читать, писать, и помогла вам в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки.

Ну, а пока вспомним, как всё начиналось!

5.Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел-

Значит, праздник близится отличный.

6.Надеваю брюки и жилет,
От волнения сердечко ноет,
7. Мама приготовила букет-
Подарю учительнице в школе.

Песня «Первоклассник, первоклашка»

8.Надо 10 лет учиться
Не лениться, а трудиться
И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

ВЕДЬ:

9.Машинисты и ткачи
Трактористы и врачи
Лесорубы и шахтеры
Космонавты и актеры

Повара и кузнецы

Водолазы и певцы

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

10.Даже важный генерал
С букваря всё начинал
Только он тогда не знал,
Что он будет генерал.

И мы тоже начинали с БУКВАРЯ

11.В день осенний, в день чудесный,

В класс несмело мы вошли
Буквари (для всех подарок)

На столах своих нашли.

Звучит песня « Первый раз в первый класс».

12.Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прошли!

13.Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

14.Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет
Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет.

Песня: «Отшумело лето».

Учитель:

Праздник начался, а самого главного гостьи нет. Где наш Букварь? Скажем дружно: «Букварь, мы ждем тебя!», (входят букварь и книга для чтения).

Букварь и книга Родное слово:

- Сегодня у нас необычный праздник. Он пройдет в форме соревнования между двумя командами:

«Умники»: Капитан-.

«Знатоки»: Капитан -.

Мы у вас не только желанные гости, но и ответственные члены жюри.

Пусть каждый смело вступает в бой,

В азарт соревнования.

Успех пройдет не сам собой,

Помогут Ваши знания.

И так мы начинаем. Фанфары.

I конкурс:

Это проверка знаний о буквах, звуках русского языка, а также юмористические загадки, шутки. Кто даст больше правильных ответов, тот и победитель.

Вопросы команде «Умники»:

Назовите всегда мягкие звуки (ч, щ, й).

Какие буквы не бывают заглавными (ь, ъ)?

Какую гласную букву можно назвать зазнайкой(я)?

Назовите все гласные с секретом (е, ё, ю, я).

Гласная, на которую падает ударение, называется(ударная).

Если в слове две гласных, сколько в нём слогов(е,ё,ю,я)?

Назовите друзей ослика ИА (Вини и Пятачок)?

Пятый день недели называется (пятница).

Назовите детеныша коровы (коровы).

Иногда мы говорим упрямый, как (осёл).

Как назвал телёнка кот Матроскин (Гаврюша)

Сухая трава называется (сено).

Пальцы в старину называли (персты).

Кличка собаки девочки Элли (Тотошка).

Вопросы команде «Знатоки»:

Какие звуки всегда тверды (ж,щ,ц)?

Назовите буквы не имеющие звуков (ь,ъ).

Гласная с тремя секретами (ё).

На какие 2 большие группы делятся все буквы(гласные, согласные)?

Если в слове 3 слога, сколько в нём гласных(три)?

Гласная, на которую не падает ударение называется(безударная).

Второй день недели называется (вторник).

Как зовут детёныша собаки (щенок)?

Иногда мы говорим трусливый как (заяц).

Кто научился говорить «Кто там?» (галчонок Хватайка)?

Кто из героев мультфильмов обожает ходить в гости по утрам (Вини-пух)?

Лоб в старину называли (чело)

Как звали черепаху в сказке А. Толстого «Золотой ключик» (Тортилла)?

Кто учил волка хвостом ловить рыбу (лиса)?

Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в очень короткую игру.

ИГРА:

И вот пришел теперь черёд

Сыграть в игру наоборот.

Скажу я слово - «Высоко»

А ты ответишь -(низко)

Скажу я слово - «Далеко»

А ты ответишь -(близко)

Скажу я слово - «потерял»

И скажешь ты -(нашел)

Скажу я слово - «Трус»

Ответишь ты -(храбрец)

Теперь «Начало» я скажу.
Ну отвечай - конец.

Звучит песня: «Чему учат в школе».

Итог. Слово предоставляется компетентному жюри.

IIконкурс:

Если взять большое слово,

Вынуть буквы раз и два

А потом собрать их снова

Выйдут новые слова.

Вам даётся слово: первоклассница. Какая команда составит как можно больше слов, та и побеждает. Время 2 минуты. Болельщикам мы предлагаем снова составить самое большое слово.

«Идёт запись слов»

Пока работает жюри, споем песню о верном друге, который вовремя придет на помощь.

IIIконкурс:

«Кто больше насобирает яблок?» (даст правильный ответ).

Получить заветное яблоко непросто. Каждому члену команды придется ответить на вопрос из сказки: Азбука научила вас читать, а теперь она желает узнать, как много вы сказок уже прочитано Вами.

Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

А дорога – далека

А корзина – нелегка

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. (Маша и Медведь).

Из какой сказки слова: «Белка песенки поёт, да орешки всё грызёт»? (А.С. Пушкин, «Сказка о Царе Салтане»).

В какой сказке цветок выполнял заветные желания? («Цветик-Семицветик»).

5. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке из копытца. («Сестрица Алёнушка и Братец Иванушка»).

Не лежалось на окошке, покатился по дорожке. («Колобок»).

Колотил да колотил

По тарелке носом

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лиса и Журавль»).

В какой сказке это произошло: «Звери задрожали, в обморок упали, Волки от испуга скушали друг друга?» (К.И. Чуковский «Тараканище»).

Где хранится золотой ключик и кто хранил его тайну? («Тортилла на дне пруда»).

10.Красна девица, грустна -
Ей не нравится весна.

Ей на солнышке тяжко

Слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»).

11.Из какой сказки вот эти слова: «Жил старик со своею старухою у самого синего моря»?
(«Сказка о золотой рыбке»).

Кто говорил эти слова: «Ловись рыбка большая и маленькая» («Волк»).

Где хранилась Кащеева смерть? («в яйце»).

14.Ах ты, Петя, простота,
Сплоховал немножко

Не послушался кота

Выглянул в окошко. («Петушок-Золотой Гребешок»)

15.Кто так приглашал на обед: «Приходите тараканы, я вас чаем угощу»? («Муха-Цокотуха»).

16.Из какой сказки взяты строки: «Маленькие дети, ни за что на свете, Не ходите в Африку, в Африку гулять!»? («Бармалей»).

17.Был друг у Ивана
Немного горбатым,
Но сделал счастливым

Его и богатым. (Ершов «Конёк-Горбунок»)

18.В какой сказке девочка идёт в лес зимой за цветами? (С.Я, Маршак «Двенадцать месяцев»).

19.Из чего были сделаны домики трех поросят?

20.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда.

От злого Карабаса

Сбежала навсегда. («Мальвина»).

21.Муха дом себе нашла
Муха добрая была,

В доме том в конце концов,

Стало множество жильцов. («Теремок»).

По тропе, шагая бодро, сами ведра тащат воду. («По щучьему велению»).

Иду на пятах

Несу косу на плечах.

Хочу лису посечи,

Слезай лиса с печи. («Ледяная избушка»).

24.Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёной кожей

Сделался мигом красивый, пригожий. («Василиса прекрасная»).

25.Охраняют град не зря
Тридцать три богатыря.

В граде том богатства есть,

Злата, серебра не счесть. («Сказка о царе Салтане»).

26.Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зеленом стульчике сидела девочка, совсем крошечная. («Дюймовочка»).

Пока работает жюри, полюбуемся красотой танца.

IV конкурс:

Выразительное чтение сказок. Послушаем, как умники и умницы выразительно читают сказки в стихах. (Бросим жребий).

Умники: Заболоцкий «Как мыши с котом воевали».Знатоки: Э. Мошковская «Вежливое слово».

Пока работает жюри - игра: «Доскажи словечко».

1.Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор (Айболит).

2.Я в любую непогоду,
Уважаю очень воду.

И от грязи берегусь,

Чистоплотный белый (Гусь).

Всей семьёй идут гулять

Ночью вдоль дорожек.

Ёж - отец, ежиха – мать

И ребёнок - (ёжик).

4.Много бед таят леса
Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге.
От беды уносит ноги.
Ну-ка быстро отгадай-ка
Как зверек зовется - (Зайка).

5.Вяжет мама длинный шарф
Потому что сын - (Жираф).

6.Рыжая плутовка
Хитрая головка
Пушистый хвост-краса
Кто же это? (Лиса).

7.Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.

А проснувшись, стал реветь

Этот зверь лесной - (Медведь).

8.Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног

Вот и весь я (осьминог).

9.Кто же это ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе?

Ходит (черепаха).

10.Телеграмму на закате

Отстучал неверно дятел.

И пошла лесами байка

Съел лису на завтрак (зайка).

Итог . Слово жюри.

V конкурс «Грамматический»:

А теперь нам хочется узнать, как «Умники» и «Знатоки» знают правила русского языка. Победит та команда, которая последней назовёт грамматическое правило. А вначале мы про эти правила послушаем стихи:

Учитель:

«Прописная буква» Е. Измайлов.

Буква обычная выросла вдруг,

Выросла выше всех букв-подруг.

Смотрят с почтением

На букву подруги.

Но почему? За какие заслуги?

Буква расти не сама захотела,

Букве поручено важное дело.

Ставится в слове

Не зря и не просто

Буква такого высокого роста.

Ставится буква у строчки вначале, Чтобы начало все замечали. Имя, фамилия пишутся с нею, Чтобы заметней им быть и виднее, Чтобы звучали громко и гордо Имя твоё, имя улицы, города. Буква большая - совсем не пустяк: В букве большой уважения знак!

Буквы Ж и Ш.

Звуки Ж и Ш звучат всегда очень твердо. Мягкость их обозначать брались очень многие. Пробовала буква Ё, но не вышло у неё.

Даже сам Мягкий знак не смягчил их никак. Отказались все от них, Кроме доброй буквы И. Как услышишь Жи иль Ши Букву И ты в них пиши.

ИтогГрамматического конкурса.

Частушки:

Эй, девчонки-хохотушки

Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Начинаю я припевку,
Первую, начальную

Я хочу развеселить

Публику печальную.

Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне семи лет,

Будут мной гордиться.

В школе нам уж показали,

Как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

Буду я учиться с толком
И пятерки получать

Ну, а коль поставят двойку,

Про то буду я молчать.

Два поставят, так и знай,

Это значит, ты - лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

Буквари нас научили

Разные стихи писать

Сочинять свои частушки

Будем дальше продолжать.

Первоклашки научились
Цифры разные писать:

То ли семь, то ли пять

Ничего не разобрать.

Мы отрезки начертили

Красные, зеленые

Ну, а завтра мы приедем

И чертить лучи начнём.

Ну а прописи у нас

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложения!

Максим к богу обратился

Просьбу выполни мою:

Сделай так, чтобы в диктантах

Чу, писалось через «Ю».

Я с заглавной буквой «Саша»
Не намерена писать

Пусть сначала перестанет

Нас, девчонок обижать.

Ох, не помню я опять,
Слово «чаща» как писать!

С буквой «Я» иль, может, без?

Напишу я лучше «лес».

Знают все ребята в мире:

Два и два всегда четыре!

А кто с этим не согласен,

Тот для общества опасен!

Наизусть, спросите маму.

Знаю все слова рекламы.

А таблицу - как же так?

Не запомню я никак.

Научусь я различать

Суффиксы с приставками:

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

В классе заняты делами

От звонка и до звонка

Только жаль, что переменка,

В школе очень коротка.

Конкурс Болельщиков:

Это было в воскресенье

У слона на дне рожденья.

Гости пели, веселились,

В хороводе все кружились,

Так кружились, так вертелись,

Что на части разлетелись.

Раз, два, три, четыре, пять,

Помоги гостей собрать.

Дети собирают животных из разрезных картинок (Антилопа, бегемот, горилла, дикобраз, крокодил).

БлагодарностьБукварю

Букварь, ты научил нас писать небылицы:

1.Летом выпал снег пушистый
А зимой все загорают.
Черепаха ползёт быстро

Заяц еле поспевает.

Рыба крылышками машет

Мышь за хвост дерет кота,

Жаба спит на сеновале,

Сани едут без коня.

Ходят мальчики с бантами,

А девчонки руки в брюки.

И дерутся и стреляют

И мальчишек обижают.

Шефы (5 класс):

Как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

Прости, пожалуйста, прости.

Не надо умолять сестрицу,

Ну почитай ещё страницу.

Не надо звать, не надо ждать.

А можно взять и почитать.

Букварь беру в последний раз.

Спасибо, дорогой, тебе от нас.

Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книжки я смогу прочесть.

Выдача дипломов. Награждение победителей. Заключительная песня «Шире круг».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380069-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija