- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок на тему: «Сложение рациональных чисел с разными знаками»
1. Обучающая: систематизировать знания учащихся по теме «Сложение отрицательных чисел и чисел с разными знаками», проверить усвоение материала учащимися в ходе выполнения упражнений.
2. Развивающая: способствовать развитию обобщения как метода научного познания, мышления, памяти и внимания; приобщение учащихся к разнообразным методам и формам изучения материала.
3. Воспитательная: воспитание чувства ответственности каждого учащегося; воспитание любви к предмету; активизация учебно - позновательной деятельности
205
0
Открытый урок на тему:«Сумма углов треугольника»
Конспект урока геометрии в 7 классе на тему «Сумма углов треугольника»
Цели урока:
Образовательные:
повторить основные формулировки и теоремы;
сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника и теорему о внешнем угле;
учить решать задачи;
тренировать навыки устного счета;
тренировать работу с чертежом;
Развивающие :
развитие общего кругозора;
развитие мышления и абстрактного восприятия объектов;
развитие коммуникативных навыков;
развитие навыков применения анализа, наблюдения, обобщения;
развитие критического мышления;
Воспитательные:
воспитание интереса к геометрии;
воспитание умения работать в коллективе;
воспитание умения слушать товарищей, анализировать учебную ситуацию и находить быстрое решение.
Этапы урока:
Организационный момент
Самоопределение к учебной деятельности
Проверка домашнего задания. Актуализация знаний (математический диктант).
Определение темы и целей урока
Изучение нового материала
Закрепление
Домашнее задание.
Подведение итогов, выставление оценок.
Рефлексия
Ход урока.
Организационный момент
Самоопределение к учебной деятельности.
Проверка домашнего задания. Математический диктант. У учащихся пульты для голосования с кнопками «да» и «нет». Учитель диктует утверждения, с которыми учащиеся должны согласиться или не согласиться. Опрос происходит в режиме интерактивного голосования, в конце диктанта результат выводится на экран (наличие неправильных ответов, номер пульта ученика, ответившего неверно)
Через любую точку плоскости можно провести прямую (да)
Сумма вертикальных углов равна 180°(нет)
Сумма двух смежных углов равна 180° (да)
Через любые две различные точки плоскости можно провести прямую (да)
Через любые три различные точки плоскости можно провести прямую (нет)
Если угол равен 54°, то вертикальный с ним угол равен 34°. (нет)
Если угол равен 72°, то смежный с ним угол равен 18° (нет)
Любые две различные прямые проходят через одну общую точку (нет)
Изучение нового материала.
На столах у учащихся треугольники, разрезанные произвольно на три части. Углы пронумерованы, я прошу составить из этих углов один.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380221-otkrytyj-urok-na-temuslozhenie-racionalnyh-ch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Технология проектного обучения»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.