План-конспект открытого урока английского языка в рамках ФГОС НОО в 3 классе, УМК В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа «English 3». Тема урока: My funny monsters

План-конспект открытого урока английского языка  в рамках ФГОС НОО в  3 классе, УМК  В.П.Кузовлев, Н.М. Лапа   «English 3».

Тема урока:  My funny monsters

Цели: Цели:

1) практические:

- активизация употребления лексики по теме «Мои смешные человечки»;

- развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма;

- отработка навыка употребления глаголов в 3 лице единственном числе в настоящем простом времени;

2) общеобразовательные:

- расширение кругозора учащихся (знакомство с частями тела в диалоге и монологе);

- расширение словарного запаса;

3) воспитательная:

- развитие умения вести диалог;

- формирование интереса к изучению темы;

4) развивающие:

- развитие языковой догадки;

- развитие памяти, воображения.

Ход урока.

1 Т: Сегодняшний урок я хотела бы начать с детского стихотворения.

Точка, точка,   Два крючочка,

Носик, ротик,   Обормотик,

Палки, палки,   Огуречик,

Вот и вышел человечек.

Т: Что объединяет все эти слова?

Р: части тела.

Т: Мы должны повторить части тела на уроке? Но стихотворение на русском языке, а у нас урок англ языка, значит мы должны знать части тела на англ языке, чтобы перевести это стих-е. Что еще из стихотв вы поняли?

Р: Нарисовать человечка.

Т: А если мы нарисуем не 2 уха, а 3, не 2 руки, а 1? Получим какого-нибудь игрушечного монстрика, а мы сможем про него рассказать? А прочитать? А когда мы слушаем учителя, своего одноклассника, мы стараемся его понять?

Тема урока «My funny monsters». А какие задачи мы поставим:

         закрепить лексику по теме « Parts of the Body»

 отработать  произносительные навыки, навыки аудирования, чтения и письма

 развивать умение общаться на иностранном языке

 развивать память, внимание и воображение

 развивать умения взаимодействовать с одноклассниками в группах

 прививать любовь и интерес к иностранному языку

2 Разминка- назвать слова по картинкам

3 Частей тела много, на плакате показать те части тела, что вы знаете (по одному ученику)

4 Find an extra word? You may use your books  (УМК  В.П.Кузовлев, Н.М. Лапа  «English 3» стр.6)

eye   nose   leg    ear

leg   foot   toe     mouth

hand    hair    nose   head

5 Let`s describe a monster. 1-for girls, 1- for boys (по 1 мальчику и девочке  рисуют на доске, остальные в тетрадях). Show me you drawings and the original. Are they similar or different.

6 Физкультминутка

7 Now I want to give you short texts about monsters. All these pictures are pupils` drawings. Write down the translation in your copy-books. I`ll give you 10 min.

8 Are you ready? You`ll read the sentences one by one (один за другим).

9 Now come back to the poem. Какие части тела мы сможем найти в стихотворении? (записать по очереди: eye, eye, ear, ear, nose, mouth, legs, arms, body). Who wants to draw it?

10 Итак, мы с вами как Папа Карло создали себе игрушку, на следующем уроке мы ее оденем и отправим в самостоятельную жизнь.

   Итог: что вы делали на уроке, что повторили, что нового узнали.

Оцените: 1как вы сегодня работали, все ли у вас получилось, были вы активны?

                 2 как работала ваша группа?

 Д/З:  выучить слова стр.  6, читать №1 стр. 12, нарисовать и описать своего смешного человечка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380499-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-anglijskogo-jaz