Итоговый контрольный тест по литературе 8 класс

Годовая промежуточная аттестация в форме теста по литературе за курс 8 класса

2019– 2020 учебный год

Учитель Г.С.Осипова

_______________________________________________________

ЧастьI

Какие пороки чиновничества высмеивает Н.В.Гоголь в комедии «Ревизор»?

(Укажи лишнее):

А) казнокрадство;

Б) взяточничество;

В) использование служебного положения в корыстных целях;

Г) лень

Какая из перечисленных проблем не поднимается в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»?

А) проблема просвещения;

Б) проблема крепостного права;

В) проблема семьи и брака;

Г) проблема войны и мира

Назови произведение, эпиграфом к которому является пословица: «Береги платье снову, а честь смолоду».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

К какому литературному приёму прибегает Н.В.Гоголь, чтобы «наказать» начальника, обидевшего Башмачкина?

А) ирония;

Б) сарказм;

В) фантастика;

Г) антитеза

5. Отметь композиционную особенность поэмы А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»:

А) антитеза;

Б) градация;

В) смысловая законченность глав;

Г) нарушение хронологии

6. Отметь произведение, в котором упоминается о ВОВ или её участниках, героях:

А) «Кукла»;

Б) «Пенсне»;

В) «Капитанская дочка»;

Г) «Русские женщины»

7.Какой приём использовал Н.В.Гоголь для высмеивания чиновников в комедии «Ревизор»?

А) антитеза;

Б) парадокс

В) миражная интрига

8. Что из перечисленного неотносится к канонам классицизма?

А) образы – схемы;

Б) всестороннее изображение характеров;

В) единство действия;

Г) «говорящие» фамилии

9. Какой приём использовал А.С.Пушкин, создавая образы Швабрина и Гринёва?

А) сопоставление;

Б) сравнение;

Г) противопоставление

10. Какие факты жизни или поведения А.А. Башмачкина вызывают не столько сочувствие, сколько раздражение?

А) крайняя бедность;

Б) низкое служебное положение;

В) нежелание что-то менять в жизни и судьбе;

Г) отсутствие стремления к самозащите и самосовершенствованию

11. По какому принципу создавался образ Василия Тёркина в одноимённой поэме А.Т. Твардовского?

А) по принципу автобиографичности;

Б) типичности;

В) исключительности;

Г) романтичности

12. Отметьте произведение, в котором упоминается о ВОВ или её участниках, героях:

А) «Живое пламя»;

Б) «История болезни»;

В) «Мцыри»;

Г) «Медный всадник»

13. Какой термин, благодаря Н.В.Гоголю, закрепился за определённым типом литературных героев:

А) «лишний человек»в) «маленький человек»

Б) «умная ненужность»г) «человек в футляре»

ЧастьII

Какие средства создания комического эффекта использованы в данных произведениях? Найди соответствия, укажи автора. Ответы запиши в таблицу:

«Жизнь и воротник», «Ревизор», «Толстый и тонкий» (юмор, сатира, ирония)

2.Соотнеси героев с названиями произведений, укажи автора. Ответы запиши в таблицу.

«О любви», «Недоросль», «Капитанская дочка», «Ревизор» (Митрофан, Пётр Гринёв, Хлестаков, Алёхин).

Найди соответствия между героями и качествами их характеров, ответы впиши в таблицу:

Стремление к свободе;

Лень, ограниченность;

Пустословие;

Коварство, предательство;

Целомудрие

Запиши в таблицу фамилию автора, имя главного героя и название произведения, в котором рефреном звучат слова:

Бой идёт, святой и правый,

Смертный бой не ради славы –

Ради жизни на земле!

Определи тему фрагмента стихотворения А.А.Фета, напиши, какова его главная мысль, настроение. Выпиши все изобразительно-выразительные средства, помогающие создать это настроение.

Ласточки пропали,

А вчера зарёй

Всё грачи летали да, как сеть, мелькали

Вон над той горой.

С вечера всё спится,

На дворе темно…

Лист сухой валится, ночью ветер злится

Да стучит в окно.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧастьIII

C -1

Часто, используя «говорящие» фамилии, автор указывает на особенности характера, идейное содержание образа своего героя. Объясните, на какую особенность образа Петра Гринёва хотел указать А.С.Пушкин, давая ему такую фамилию (grееn – в переводе с английского «зелёный»)? В прямом или переносном значении употреблено это слово в романе? Сформулируйте свой ответ в 5-ти – 8-ми предложениях, подтвердив его конкретными примерами из текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382437-itogovyj-kontrolnyj-test-po-literature-8-klas