Урок-игра для учащихся 7 класса коррекционной школы 8 вида «Школа Разведчиков» при изучении темы «Решение задач на встречное движение»

ШКОЛА РАЗВЕДЧИКОВ.

(РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ).

Цель: Выработать навыки решения задач на встречное движение.

Развивать мышление и вычислительные навыки учащихся.

Мотивация к обучению.

Ход урока.

1. РЕЛАКСАЦИЯ. (Звучит музыка…)

Учитель: Сядьте удобно…

Закройте глаза…

Сегодня вам предстоит много потрудиться…

У вас всё получится…

Мысли у вас ясные…

Ничего вам не мешает…

Открываем глаза… Садимся ровно… Включаемся в работу…

( Музыка стихает. Ритм урока становится чётким)

Ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок : в классе открывается « Школа Разведчиков ». Вам придётся проявить свою находчивость и сообразительность. Готовы ли вы стать курсантами нашей «Разведшколы»?

Итак, мы начинаем!

2. УСТНАЯ РАБОТА.

При поступлении в эту школу будущего курсанта спросили:

-- Сколько в вашей семье детей?

-- Кроме меня ещё 3 брата, да у каждого -- по сестре!

А сколько же всё-таки детей было в этой семье? Ответ объясните!

(5 детей: 4 брата и 1 сестра ).

Хорошо, ребята! С находчивостью у вас — всё в порядке! А вот как обстоят дела с логическим мышлением?

Для того, чтобы узнать время, когда вам надо будет явиться на встречу с резидентом, необходимо определить недостающее число на лепестке третьего цветка. Для этого вы должны будете найти закономерность.

( На доске появляется рисунок )

( 21 )

Тому ,кто первым нашёл это число и объяснил своё решение, даётся «ключ» к продолжению испытаний.

( На магнитной доске выложено изображение ключа.)

Задание: В этом «ключе» переложите 4 палочки, чтобы у нас

получилось 3 квадрата.

Если вы отгадали правильно, то есть, вы справились и с этим заданием, тогда на доске появляется

МАГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ:

( Учащиеся по очереди выходят к доске и заполняют по одной клеточки магического квадрата).

3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Разведчики должны быть и физически развитыми ,поэтому сейчас проведём разминку.

( Один ученик проводит физкультминутку).

4. РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ.

А теперь, товарищи курсанты, проверим ваше внимание. Перед вами на доске—«ШИФРОВКА»:

1) 394 + 675 =…………( П ) (1069)

2) 2628 : 6 =……………( А ) (438)

3) 314 х 5 = …………… ( К ) (1570)

4) 4253 – 1432 = ……… ( Е ) (2821)

5) 756 + 108 = ………… ( Т ) (864)

КОД : 1230 – Ю

1570 – К

864 – Т

456 – Р

2821 – Е

438 – А

1069 – П

Расшифровали? Молодцы, разведчики!

5. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.

Вы хорошо справляетесь со всеми заданиями! А вот сможете ли решить задачу из… (что было написано в шифровке?)

Правильно – задача из ПАКЕТА !

( Из пакета достаём текст задачи, читаем её, а на доске появляется чертёж )

Задача: Две разведгруппы идут навстречу друг другу. Начальное

расстояние между ними было 40 км. Группа А шла со

скоростью 6 км/ч, а группа В – 4 км/ч. Через сколько часов

они встретятся?

Вспомним, как найти время, зная расстояние и скорость движения?

Решение.

( Разбираем, решаем в тетрадях, один – у доски)

1). 6 км/ч + 4 км/ч = 10 км/ч -- скорость сближения.

2). 40 км : 10 км/ч = 4 ч – время движения каждой группы.

Ответ: через 4 часа группы встретятся.

А теперь – другая задача.

Откройте учебники на стр. 256, № 869 (2).

( Можно в готовом чертеже предыдущей задачи изменить данные).

Решение.

1) 27,6км/ч + 22,4км/ч = 50км/ч – скорость сближения.

2) 150км : 50км/ч = 3 ч

Ответ: через 3 часа они встретятся.

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Товарищи курсанты! Получите последнее задание. Вам необходимо найти самый короткий путь, чтобы доставить секретное донесение в штаб.

(Решают более «сильные» ученики, а «слабые» получают карточки с индивидуальным заданием )

Карточки с более лёгким заданием:

7. ИТОГ УРОКА.

Молодцы, ребята! Вы все достойны называться разведчиками!

А кто мне напомнит: с какими характеристиками мы встречаемся при решении задач на движение?

Как найти скорость движения? Как найти время движения?

Как найти расстояние (путь)?

( Оценки за урок).

8. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

№ 862 (1) стр. 254

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3832-urok-igra-dlja-uchaschihsja-7-klassa-korrekci