Интеллектуальный марафон 2-4 классы

МАТЕМАТИКА

Задание 1 ( 2 б. )

61 ученика

Задание 2 ( 2 б. )

В кружке простокваша
В стакане кефир
В чашке молоко

Задание 3 ( 2б.)

19 + 6 + 15 = 40

ЛИТЕРАТУРА

Задание 1 ( 3 б.)

1. Любишь кататься, люби и саночки возить — пословица.
2. Эники-беники ели вареники, одному не досталось, сколько осталось? — считалка.
3. От топота копыт пыль по полю летит — скороговорка.

Задание 2 ( 3 б.)
Сивка-бурка
Алёша Попович
Винни Пух
Конёк Горбунок
Муми тролль
Иван-царевич

Задание 3 ( 1 б.)

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

РУССКИЙ ЯЗЫК

Задание 1 ( 5 б.)

попасть под горячую руку
семи пядей во лбу
смотреть сквозь пальцы
ударить лицом в грязь
чесать затылок.

Задание 2 ( 5 б.)

Лопата, собака, ворона, пальто. Лишнее слово – пальто, потому что это словарное слово с безударной гласной А, остальные с безударной О.

Задание 3 ( 3 б.)

Тигры в лесу

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Задание 1 ( 1 б.)
В) Хомяк, белка

Задание 2 ( 2 б.)
Солнце, камень, облако, скала, молния.

Задание 3 ( 4 б.)

У берёзы.

Голубь.

Лиственница.

Насекомое.

Интеллектуальный марафон - 3 класс

Фамилия, имя участника _____________________________________________

Класс________

Математика.

1. Сумма двух чисел равна 25.Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Подчеркни.

18 и 7 9 и16 12 и 13

2 .На прямой поставили 4 точки. Сколько получилось отрезков, концами которых являются эти точки? Подчеркни верный ответ.

3 4 5 6

3. У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? Напиши ответ.

4.В представлении должны были участвовать три клоуна: Джон, Ганс и Иван. Им дали три колпака – красный, жёлтый и зелёный, три рубахи – красную, жёлтую и зелёную и три пары штанов – красные, жёлтые и зелёные. Клоуны оделись так, что у каждого колпак, рубаха и штаны были разных цветов. Ганс взял зелёную рубаху, а Джон – красные штаны. Как был одет Иван?

Русский язык.

1.Сколько мягких согласных звуков в словах данного предложения? Подчеркни вариант ответа.

На берёзке и осинке

По утрам висят слезинки.

16 13 10

2.Подумай, по какому принципу слова распределены на два столбика. Подчеркни вариант ответа.

Клён тополь

Кедр липа

Вяз сосна

Ель ясень

Дуб верба

Варианты ответов: - по количеству букв

- по количеству слогов

-по родам

3.Прочитай. Подчеркни те выделенные слова, в которых количество букв и звуков совпадает.

Вот идут они гуськом

Вдольлесных дорожек:

Ёж- отец, ежиха-мать

Иребёнок-ёжик.

4 задание. Запиши одним словом – существительным:

храбрый человек_____________________________,

умный человек______________________________,

богатый человек___________________________,

ленивый человек___________________________,

болтливый человек_________________________.

Литературное чтение.

1.Как называются детские песенки-обращения к солнцу, дождю, птицам, весне? Выбери вариант ответа и подчеркни.

заклички потешки считалки

2.Какие человеческие пороки высмеиваются в басне И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей»? Подчеркни вариант ответа.

беспечность, лень лесть, хитрость трусость, жадность

3.Укажи основную тему творчества М. М. Пришвина.

природа дружба приключения

Окружающий мир.

1.Что происходит с водой при замерзании? Подчеркни вариант ответа.

вода сжимается вода расширяется ничего не происходит

2.Какой живой организм пропущен в цепи питания, характерной для леса? Ель - … - куница.

Подчеркни вариант ответа.

гусеница заяц белка

3.Как называется наука о взаимодействии живых организмов между собой и с окружающей средой? Подчеркни вариант ответа.

биология экология география

4.О чём идет речь? Запиши ответ.

Сложное прозрачное вещество, которое не имеет вкуса и запаха. В его составе преобладает газ азот.

Ответ __________________

Ответы.

Интеллектуальный марафон 3 класс .

Математика.

1.Сумма двух чисел равна 25.Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Подчеркни.

Ответ : 9 и 16 1 балл.

2. На прямой поставили 4 точки. Сколько получилось отрезков, концами которых являются эти точки? Укажи верный ответ.

Ответ : 6 2 балла.

3. У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок да восемь четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? Напиши ответ.

Ответ :10 груш 2 балла.

4. Ответ 3 балла

Общий балл: 8б

Русский язык.

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.Сколько мягких согласных звуков в словах данного предложения? Подчеркни вариант ответа.

На берёзке и осинке

По утрам висят слезинки.

Ответ:10

Задания, оцениваемые в 2 балла.

2.Подумай, по какому принципу слова распределены на два столбика. Подчеркни вариант ответа.

Клён тополь

Кедр липа

Вяз сосна

Ель ясень

Дуб верба

Ответ: - по количеству слогов.

Задания, оцениваемые в 2 балла.

3.Прочитай. Подчеркни те выделенные слова, в которых количество букв и звуков совпадает.

Вот идут они гуськом

Вдольлесных дорожек:

Ёж- отец, ежиха-мать

Иребёнок-ёжик.

4 задание.

Запиши одним словом – существительным:

храбрый человек__ храбрец

умный человек____ умница

богатый человек_____ богач_

ленивый человек______ленивец_

болтливый человек____болтун_

Задания, оцениваемые в 3 балла

Общий балл:8б

Литературное чтение.

1.Как называются детские песенки-обращения к солнцу, дождю, птицам, весне? Выбери вариант ответа и подчеркни.

Ответ: заклички 1 балл.

2.Какие человеческие пороки высмеиваются в басне И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей»? Подчеркни вариант ответа.

Ответ: беспечность, лень2 балла.

3.Укажи основную тему творчества М. М. Пришвина.

Ответ: природа. 1 балл.

Общий балл:4б

Окружающий мир.

1.Что происходит с водой при замерзании? Подчеркни вариант ответа.

Ответ:вода расширяется1 балл.

2.Какой живой организм пропущен в цепи питания, характерной для леса? Ель - … - куница.

Ответ:белка 2 балла

3.Как называется наука о взаимодействии живых организмов между собой и с окружающей средой? Подчеркни вариант ответа.

Ответ: экология 2 балла

4.О чём идет речь? Запиши ответ.

Сложное прозрачное вещество, которое не имеет вкуса и запаха. В его составе преобладает газ азот.

Ответ: овоздухе 3 балла.

Общий балл: 8б

Итого: 42б.

Интеллектуальный марафон. 4 класс

Ф. И._______________________________________________

Класс __________

РУССКИЙ ЯЗЫК.

1.Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа

    - ботинки - _____________________________

    - килограммы - __________________________

    - валенки - ______________________________

    - яблоки - _______________________________

2.Наша речь становится интересней, когда мы украшаем её образными выражениями, замени фразеологизмы одним словом

Среди перечисленных ниже предложений все,кроме одного, означают то же самое, что и выражение «Морочить голову». Кроме какого? Найди лишний фразеологизм.

А) Вешать лапшу на уши Г) Бить баклуши

Б) Запудрить мозги Д) Втирать очки

В) Водить за нос

3.Выпиши все словосочетания из предложения:

Резкий ветер срывал листья с деревьев и разносил их по лесу.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4.Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки.

Готовь лыжи летом. ___________________________________________________________________

Шайбы по весне считают. _____________________________________________________________

Когда в соседях согласья нет.___________________________________________________________

МАТЕМАТИКА.

1.Расшифруй пример на сложение трёх двузначных чисел: 1а + 2а +3а = 7а. Все четыре буквы а означают одну и ту же цифру.

2. С помощью цифр 1, 2, 3 запиши такое трехзначное число, которое делится на 7. _____________________________________________________________________________________

3. В школу для питания учеников привезли 300кг овощей. Картофеля и моркови 230 кг, а картофеля и лука 200 кг. Сколько кг картофеля, моркови и лука привезли в школу в отдельности?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Начерти квадрат. Расставь на его сторонах 8 точек так, чтобы на каждой стороне было по 3 точки.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

Расставь по порядку природные зоны с севера на юг. Пронумеруй.

ТУНДРА

ПУСТЫНЯ

АРКТИЧЕСКИЕ ПУСТЫНИ

СМЕШАННЫЕ ЛЕСА

СТЕПЬ

Установи (соедини линиями) соответствие между названиями природных сообществ и связей живых организмов внутри сообществ.

3.В ботаническом саду решили вырастить кактусы. Напишите, какие условия

необходимы для их хорошего роста.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Мы живем в прекрасной и великой стране России. Самое большое ее богатство - народ и природа. Будущее России зависит от здоровья людей и окружающей их природы. Это задание о природе, которую надо спасать и беречь. Но это зависит не только от взрослых, но и от вас - детей. Что вы можете предложить по спасению природы России. Напиши мини-сочинение на тему «Спасём природу России».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение.

2.В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?

___________________________________________________

3. Напиши, кто превратился во льва, как называется сказка, и кто её написал.

… он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу. _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

4. По началу произведения определи его жанр:

1) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса... _________________________________________________

2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... __________________________________

3) Мартышка к старости слаба глазами стала;

А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки... ________________________________________________

4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _______________________________________________________________

5) В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек... _____________________________________________________________________________________

6) А и пошел Садко да ко Ильмень он ко озеру,

А и садился он на синь, на горюч камень,

А и как начал играть он в гусли яровчаты,

А играл с утра как день теперь до вечера.________________________________________________