- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация новогоднего телевидения в ОУ силами подростков
Школьное новогоднее телевидение
Работает на школьных переменах 1-2 недели до Нового Года (по вашему усмотрению) с целью создания новогоднего настроения, погружения в атмосферу предстоящего праздника.
Необходимое оборудование: помещение (лучше всего фойе одного из этажей школы), мультимедийный проектор, экран, ноутбук, цифровой фотоаппарат или видеокамера.
Кадровое обеспечение: 1-2 старшеклассника (непосредственно для демонстрации видеопоздравлений на переменах) и команда «корреспондентов» (тех, кто будет участвовать в подготовке видеороликов).
Создавать ТВ-продукты в школе в настоящее время с помощью современных цифровых технологий очень просто и удобно.
Возможные варианты поздравительных видеороликов:
Учащихся и учителей поздравляет директор школы
Учителя поздравляют учеников
Учащиеся поздравляют всем классом (хором дружно кричат новогодние поздравления и пожелания)
Соц. опрос учащихся «Что для меня Новый год?» «Мои мечты», «Пожелания учителям и одноклассникам»
Поздравления учащихся какой-нибудь местной знаменитостью (как в школе, так и вне её), значимой для учащихся личностью. Например, учеников могут поздравить: лидер школы; ди-джей одной из радиостанций; участник городской команды КВН; руководитель городской детской организации; журналист одной из газет, освещающий проблемы молодёжи и др.
Музыкальный видеоклип (готовый или изготовленный самими учащимися). Предложить учащимся поучаствовать в конкурсе музыкальных новогодних видеоклипов. «Крутить» их на переменах. Учащиеся школы и учителя будут голосовать за понравившиеся им клипы.
Возможно, в процессе работы новогоднего ТВ у учащихся появится желание делать новогодние репортажи, «с мест событий». Новогодние презентации или видеоролики (авторские из Интернета или изготовленные самими учителями и учащимися). Конкурс новогодних презентаций.
Для учащихся начальной школы – показ новогодних детских мультфильмов: «Зима в Простоквашино», «Маша и медведь. Раз, два, три! Ёлочка, гори!», «В лесу родилась ёлочка», «Смешарики. Плюс снег, минус ёлка», «Ёлочка для всех», «Мисс Новый год», «Дед Мороз и серый волк», «Снеговик-Почтовик», «Ну, погоди! 8 выпуск» и др.
P.S. Отдельным слайдом можно демонстрировать рекламу предстоящих новогодних мероприятий
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384700-organizacija-novogodnego-televidenija-v-ou-si
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.