Развлекательное игровое мероприятие «Музыкальный калейдоскоп»

Развлекательное – игровое мероприятие « Музыкальный калейдоскоп»

Цели:

формирование основ музыкальной культуры у обучающихся;

активизация инициативы и творческих способностей детей через игровые моменты;

расширение общего кругозора;

пробуждать любознательность и интерес к искусству;

Воспитывать эстетические чувства;

Развивать внимание, память, мышление, творческие способности;

Способствовать развитию умения работать индивидуально и сплоченным коллективом;

Воспитывать взаимоуважение в коллективе, приобщение к музыкальному искусству.

Оборудование: оформление, доска, цветок, презентация, картинки музыкальных инструментов, выставка рисунков учащихся, фломастеры, указка, выставка музыкальных инструментов.

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

Слайд 1(Название мероприятия)

Ведущий1: Добрый день всем, кто собрался сегодня в нашем уютном зале. А собрались мы с вами по особому случаю.

Ведущий 2:  Везде, где трудится или отдыхает человек, звучит музыка. Она помогает поднять настроение, поддерживает в трудную минуту. И наша сегодняшняя развлекательная, игровая программа тесно связана с музыкой и музыкальными инструментами. Каждый из вас сможет проявить свои творческие способности, смекалку, музыкальную эрудицию. Итак, мы начинаем!

Ведущий1: Ребята, посмотрите, какой волшебный цветок есть у нас. У него лепестки с разными названиями. Давайте прочитаем их. (цветок - доска)

Угадай мелодию.

Отгадай - ка

Пантомима

Допой песню

Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем

Музыкальные нотки

Мы маленькие звезды.

Ведущий 2: А начнем нашу игрус первого лепестка. (слайд 2 «Угадай мелодию»)

На сцену приглашаются несколько желающих ребят. Музыка звучит в виде одноголосной мелодии. Послушайте словесную подсказку. Зал помогает.

Песня об острове, где синее небо, круглый год жаркое лето .(Чунга-Чанга) Слайд 3

Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в школе) Слайд 4

3. «Песня о том, что может произойти, если ходить по тёмному лесу, без взрослых. 

(Серенький козлик) Слайд 5

Песня о действии, приводящему к хорошему настроению всех окружающих.

(Улыбка) Слайд 6

5. Чему было холодно зимой? (Маленькой ёлочке холодно зимой) Слайд 7

Ведущий1: Какие молодцы, ребята! А мы переходим к следующему лепестку, который называется «Отгадай - ка». Слайд 8

Вы должны отгадать загадки:

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас
К загадкам поскорее.

1.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком ..(аккордеон) слайд 9

2. Движенья плавные смычка

Приводит в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поет про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив…

Ее названье …(скрипка) слайд 10

3. Пять ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка (ноты) слайд11

4. У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно

Это славный наш …(рояль) слайд 12

5.Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый… (барабан) слайд 13

6. В руки ты ее возьмешь,

То растянешь, то сожмешь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная (гармонь) слайд 14

7.У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый наш…(Баян) слайд 15

8.Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем…(Гитарой) слайд 16

Какие вы все молодцы! Справились с заданием.

Ребята, а у нас здесь тоже есть музыкальные инструменты, их звучание вы слушаете на уроках музыки.

Кто назовет их? Молодцы!

Ведущий 2: Следующий лепесток «Пантомима» слайд 17

Ребята, вы только что отгадывали загадки про музыкальные инструменты. Теперь вы с помощью жестов должны будете показать музыкальный инструмент, а ребята будут отгадывать.(гитара, фортепиано, барабан, труба, скрипка, бубен, аккордеон)

( Вызываем желающих по очереди, показываем им картинку музыкального инструмента. Остальные ребята должны назвать тот инструмент, который изображают)

Какие вы все молодцы!

Ведущий1:Посмотрим на следующий лепесток. Что же на нем написано?

«Допой песню» слайд 18.

(Включаются детские песни, в определенный момент делается остановка и дети должны допеть ее))

1. В лесу родилась елочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная

(зеленая) была. Слайд 19

В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик,

Совсем как огуречик

(зелененький) он был. Слайд 20

Облака, (белогривые) лошадки, Слайд 21

Облака, что вы мчитесь без оглядки.

А-а крокодилы, бегемоты

А-а обезьяны, кашалоты

А-а и (зеленый) попугай. Слайд 22

Жили у бабуси два веселых гуся

Один (серый), другой белый

Два веселых гуся. Слайд 23

(голубой) вагон бежит, качается. Слайд 24

Ничего на свете лучше нету

Чем бродить друзьям по (белу) свету. Слайд 25

Ну что, трудно было? Но вы справились. Молодцы!

Ведущий 2: А теперь вам надо проявить свое творчество, т.к. следующий конкурс у нас

«Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем»Слайд 26.

(отгадывают загадки и рисуют на доске фломастером)

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

(солнце)Слайд 27

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год?

(елка) Слайд 28

Она под осень умирает.

И вновь весною оживает.

Иглой зеленой рвется к свету.

Растет, цветет все лето.

Коровам без нее беда!

Она их главная еда. (трава) Слайд 29

Пушистая вата плывет куда-то.

(облака) Слайд 30

Летом бежит, а зимой стоит.

(река) Слайд 31

Ну какие же вы все молодцы!

Ведущий 1: А сейчас переходим к музыкальным ноткам! Наш следующий лепесток. « Музыкальные нотки» Слайд 32.

Нужно закончить строчки стихотворения:

Я мечтаю стать артистом

Знаменитым пианистом

Чтобы музыку играть

Буду ноты изучать

Я присяду на диван

Нарисую нотный стан

На стене танцует луч
Это мой скрипичный ключ

С ним изучим без забот
Семь веселых звонких нот!

Чтоб легко запоминать

Мы их будем называть

Села утка на гнездо

Это будет нота…ДО

Спит собачка во дворе

Это будет нота …РЕ

Кошку с дерева сними

Это будет нота …МИ

По степи бежит дрофа

Это будет нота …ФА

А в шкафу летает моль

Это будет нота …СОЛЬ

В небе вижу журавля

Это будет нота …ЛЯ

В море блещут караси

Это будет нота …СИ

Молодцы!

Ведущий 2: Не устали, ребята? Тогда читаем название последнего лепестка «Мы маленькие звезды»

Слайд 33

Выходят дети . У первого гитара, у второго бубен, у третьего и четвертого маракасы, у пятого гитара. Под минусовку песни «Мы маленькие звезды» они подыгрывают на инструментах.

Ведущий 2: Молодцы! Слайд 34

Незаметно пролетело время.

Наша игровая программа подошла к концу.Вы все были активные, молодцы!

Мы от всей души желаем, чтобы музыка стала вашим близким другом и никогда, никогда, никогда вас не покидала.

Мы приглашаем всех на общую фотографию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384787-razvlekatelnoe--igrovoe-meroprijatiemuzykal