Рабочая программа учебного предмета "Сельскохозяйственный труд"

Управление образования администрации

Тяжинского муниципального района Кемеровской области

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Итатская коррекционная школа-интернат»

(МКОУ «Итатская коррекционная школа-интернат»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«Сельскохозяйственный труд»

Составили: учитель Крюк Светлана Набиулловна,

квалификационная категория высшая,

учитель Недосекина Елена Витальевна,

квалификационная категория высшая

Класс: 5-9 класс

Срок реализации:5 лет

Итатский, 2018 г.

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся

Обучающиеся 5 класса должны знать:

По растениеводству:

Значение своевременной уборки овощей и картофеля

Правила уборки

Правила безопасной работы при работе с сельхозинвентарем

Устройство граблей

Подготовку семян гороха к посеву

Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями

Как устроен клубень картофеля

Подготовку клубня картофеля к посадке

Технологию выращивания гороха

Правила посадки картофеля и ухода за ним

По животноводству:

Кроликов как домашних животных

Содержание кроликов зимой

Инвентарь для ухода за кроликами

Уход за кроликами

Корма для кроликов

Обучающиеся должны уметь:

Убирать и сортировать овощи

Работать с граблями

Распознавать породы кроликов

Распознавать зерновой корм для кроликов

Распознавать строение клубня

Делать разметки рядков для посева гороха, выращивать горох

Выращивать картофель

Обучающиеся 6 класса должны знать:

По растениеводству:

Как убирать картофель

Почву и её обработку

Как готовить почву под посадку чеснока

Осенний уход за ягодными кустарниками

Правила посадки чеснока

Общее представление об органических удобрениях

Основные полевые культуры

Строение столовых корнеплодов

Как выращивать семена лука и столовых корнеплодов

Как выращивать столовые корнеплоды

Выращивание репчатого лука и лука-севка

Овощные культуры, группы и характеристика

По животноводству:

Виды домашних птиц, их содержание

Мясные породы коз и овец

Содержание овец и коз зимой

Корма для овец и коз

Обучающиеся должны уметь:

Работать с лопатой

Выращивать чеснок

Распознавать виды органических удобрений

Распознавать овощи

Распознавать виды полевых культур

Распознавать стандартность столовых корнеплодов

Выращивать свеклу и морковь

Распознавать виды лука

Выращивать лук

Обучающиеся 7 класса должны знать:

1. По растениеводству:

Сроки уборки и способы хранения репчатого лука и лука-севка

Признаки созревания семенных зонтов у моркови и соплодий свеклы

Сроки уборки столовых корнеплодов, хранение и учёт урожая

Ягодные кустарники в данной местности

Уход за ягодными кустарниками

Состав земляной смеси для парников и теплиц

Как готовят парник к зиме

Минеральные удобрения, виды, характеристика

Основные плодовые деревья средней полосы России

Как готовят навоз для парника

Особенности капусты, её строение и сорта

Технологию посева семян капусты

Как выращивать рассаду капусты

Виды зелёных овощей, внешнее строение и особенности

Технологию выращивания редиса

Высадка капусты в открытый грунт

Как выращивают редис для получения семян

1.По животноводству:

Свинья как домашнее животное

Виды свиней

Содержание свиней в коллективных хозяйствах

Корма для свиней

Обучающиеся должны уметь:

Хранить овощи

Составлять земляные смеси

Распознавать виды свиней

Распознавать виды кормов для свиней

Распознавать виды минеральных удобрений

Распознавать виды плодовых деревьев, плодовой и листовой почки

Выращивать капусту

Пикировать рассаду

Выращивать редис, салат, петрушку и укроп

Обучающиеся 8 класса должны знать:

По растениеводству:

Сроки уборки семенников редиса и укропа

Сроки уборки капусты ранних сортов

Особенности размножения и выращивания малины и смородины

Осенний уход за плодовыми деревьями

Значение парников и теплиц

Устройство и обогрев теплиц

Правила выращивания рассады томатов

Технологию выращивания кочанного салата в теплице

Правила посадки черенков смородины и ухода за ними

Весенний уход за молодыми посадками малины

Посадку плодового дерева

Правила высадки рассады томатов в открытый грунт

Выращивание огурцов в открытом грунте

2. По животноводству:

Виды крупного рогатого скота

Внешнее строение и особенности КРС

О молочно-товарной ферме

О мерах безопасности при уходе за крупным рогатым скотом

Уход за коровами зимой

Корма для коров

Подготовку кормов для скармливания корове

Кормление сухостойной и дойной коров зимой

Первичную обработку молока и уход за молочной посудой

Обучающиеся должны уметь:

Выращивать томаты

Выращивать салат

Выращивать огурцы

Обучающиеся 9 класса должны знать:

1. По растениеводству:

Признаки поражения растений томатов фитофторой

Дозревание плодов и их переработку

Как убирать огурцы-семенники

Правила ухода за молодым садом

Технологию выращивания рассады огурцов

Правила формирование кроны молодого плодового дерева

2. По животноводству:

Правила пастьбы телят

Производственную санитарию и личную гигиену доярки

Устройство доильного аппарата

Правила ухода за телятами в молочный период

Особенности машинного доения коровы одним аппаратом

Обучающиеся должны уметь:

Убирать огурцы-семенники

Правильно извлекать семена огурцов

Выращивать рассаду огурцов на подоконнике.

Содержание учебного предмета «Сельскохозяйственный труд»

5 КЛАСС

I четверть 48 ч

Вводное занятие (9 часов)

Значение сельскохозяйственного труда в жизни людей. Виды работ, продукция и оплата труда в ближайших коллективных и фер­мерских хозяйствах. Использование сельхозпродукции. Подсобное сельское хозяйство школы. Виды производимой в нем продукции и ее использование.

Участие в сборе урожая овощей и картофеля (10 часов)

Теоретические сведения(5 часов) Цель заготовки овощей и картофеля. Значение своевременной уборки овощей и картофеля. Правила убор­ки овощей и картофеля. Правила безопасности при работе сельхозинвентарем.

Умение. Уборка и сортировка овощей.

Практические работы (5 часов) Сортировка выкопанных корнеплодов свеклы и моркови, укладка их в штабель для дальнейшей обрезки ботвы. Сортировка выкопанных клубней картофеля.

Уборка послеурожайных остатков (11 часов)

Теоретические сведения (6 часов)Цель уборки ботвы картофеля, поми­доров, остатков кочерыг капусты и других послеурожайных остат­ков с поля. Грабли: назначение, устройство, рабочая поза, техника безопасности

Умение.Работа граблями.

Практические работы (5 часов)Сбор ботвы картофеля и помидор граб­лями. Вынос ботвы на край поля. Выдергивание кочерыг капусты из земли и складывание их на краю поля.

Заготовка веточного корма для кроликов (12 часов)

Теоретические сведения (12 часов)Виды деревьев и кустарников, ветки которых могут служить кормом для кроликов. Выбор места для за­готовки веток.

Повторение (6 часов)

Сбор оставшихся в почве клубней картофеля пос­ле боронования убранного картофельного поля.

II четверть 48 ч

Вводное занятие(1 час)

Кролики (11 часов)

Теоретические сведения (9 часов)Кролики — домашние животные. Раз­ведение кроликов в домашних и школьных условиях. Продукция кролиководства и ее значение. Породы кроликов, разводимых в ме­стных условиях.

Наглядное пособие. Изображения кроликов разных пород.

Виртуальная Экскурсия (2 часа)Кролиководческая ферма.

Умение.Распознавание пород кроликов.

Упражнения.Определение пород кроликов.

Содержание кроликов зимой (10 часов)

Теоретические сведения (10 часов)Устройство крольчатника в домаш­них и школьных условиях. Клетки для кроликов: устройство, рас­положение в крольчатнике. Клетки для самцов, самок и молодняка. Подсобное помещение для хранения корма. Подготовки корма к по­треблению.

Ручной инвентарьдля ухода за кроликами ( 8 часов)

Теоретические сведения (8 часов)Ручной инвентарь для ухода за кро­ликами: виды (скребки, мотыжки на коротких ручках, совки, лопа­ты, метла и веники), назначение, приемы работы. Ведро или тачка для выноса или вывоза навоза.

Уход за кроликами (18 часов)

Теоретические сведения (18 часов)Особенности ухода за кроликами во время зимнего содержания. Необходимость поддержания чистоты в крольчатнике и клетках. Недопустимость сквозняков в крольчат­нике. Уход за взрослыми кроликами и молодняком разного возрас­та. Правила поведения школьников в крольчатнике.

III четверть 60 ч

Вводное занятие (1 час)

Корма для кроликов (5 часов)

Теоретические сведения (5 часов)Корма для кроликов: виды (сено, ве­точный корм, зерно, морковь, кормовая свекла, картофель, кабачки и тыквы), качество, подготовка, повышение питательности в про­цессе подготовки к скармливанию, хранение.

Умение. Распознавание зерновых кормов для кроликов.

Кормление кроликов (10 часов)

Теоретические сведения (10 часов)Количество каждого вида корма, не­обходимого кроликам разных возрастов для нормального развития. Кратность кормления кроликов. Режим кормления кроликов и его соблюдение.

Подготовка семян гороха к посеву (14 часов)

Объект работы. Горох.

Теоретические сведения (8 часов)Всхожесть семян. Проверка семян на всхожесть как необходимая подготовка к их посеву. Оборудование для проверки всхожести семян. Условия, необходимые для прорас­тания семян.

Практические работы (6 часов)Отсчет 100 штук семян гороха. Подготовка влаж­ной камеры для проращивания гороха. Размещение семян в камере. Поддержание оптимальной влажности в камере и наблюдение за прораста­нием семян гороха.

Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями (6 часов)

Объект работы. Плодовое дерево.

Теоретические сведения (4 часа)Вред, который наносят грызуны пло­довым деревьям. Меры в конце зимы и начале весны против грызу­нов плодовых деревьев.

Практические работы (2 часа)Оттаптывание снега вокруг стволов деревьев.

Комнатные и цветочные однолетние растения(24 часа)

Объект работы. Цветы

Теоретические сведения (14часов)Виды цветочных растений. Комнатные растения. Ручной инвентарь для выращивания комнатных растений. Выращивание аспидистры. Выращивание кливии. Цветочные растения открытого грунта. Однолетние цветочные растения. Цветник. Выращивание ноготков. Почвенные смеси для комнатных растений.

Умение. Выращивание комнатных и однолетних растений.

Практические работы (10 часов)Заготовка частей почвенных смесей. Уход за комнатными растениями. Размножение комнатных растений. Выращивание герани. Размножение герани стеблевыми черенками. Размножение аспидистры делением корневища. Размножение кливии отпрысками. Пересадка комнатных растений.

IV четверть 48 ч

Вводное занятие (2 часа)

Картофель (10 часов)

Объект работы. Картофель.

Теоретические сведения (8 часов)Строение растения картофеля и клуб­ней. Состав клубня картофеля. Условия, необходимые для получе­ния хорошего урожая картофеля.

Умение.Распознавание строения картофеля.

Упражнение.Определение верхушки и основания клубня.

Лабораторная работа (2 часа)Обнаружение крахмала в клубне карто­феля.

Подготовка клубней картофеля к посадке (12 часов)

Объект работы. Картофель.

Теоретические сведения (12 часов)Требования к клубням, предназначен­ным для посадки. Признаки здоровых и больных клубней. Призна­ки и размеры семенных клубней.

Выращивание гороха (10 часов)

Объект работы. Горох.

Теоретические сведения (6 часов)Строение растения гороха. Условия, необходимые для получения хорошего урожая гороха. Подготовка почвы под посев гороха, сроки посева. Уход за растениями.

Умение.Разметка рядов для посева. Выращивание гороха.

Практические работы (4 часов) Разметка рядков для посева гороха в ящиках с по­мощью веревки и колышков. Углубление рядов по разметке. Рас­кладка семян гороха и заделка. Рыхление почвы при появлении всхо­дов. Расстановка опор. Сбор зеленого горошка.

Посадка картофеля и уход за ним (14 часов)

Объект работы. Картофель.

Теоретические сведения (10 часов)Условия для выращивания доброка­чественных клубней. Сроки посадки картофеля. Способы посадки картофеля (ширина междурядий и расстояние в рядках). Уход за посадками. Борьба с колорадским жуком.

Умение.Выращивание картофеля.

Практические работы (4 часа) По выбору. Разметка рядков по веревке,выкопка лунок лопатами, раскладка клубней и их заделка или по­садка клубней под плуг. Рыхление почвы после всходов картофеля.

6 КЛАСС

I четверть

Вводное занятие ( 2 часа)

Анализ результатов обучения за 5 класс. Задачи обучения в пред­стоящем учебном году. Охрана труда. Спецодежда.

Уборка картофеля (12 часа)

Объект работы. Картофель.

Теоретические сведения (6 часов)Сроки уборки картофеля. Правила выкопки клубней без повреждений.

Практические работы (6 часов)Выкопка клубней картофеля. Сбор клуб­ней и их просушка. Закладка клубней на хранение в тару.

Почва и ее обработка (10 часов)

Объект работы. Почва.

Теоретические сведения (6 часов)Общее представление о почве и па­хотном слое. Значение почвы для выращивания растений. Удобре­ние почвы. Обработка почвы с помощью лопаты. Правила вскапывание почвы лопатой. Требования к качеству вскапывания.

Умение. Работа лопатой.

Практические работы (4 часа) Выбор лопаты. Осмотр участка и опре­деление направления борозд. Прокладывание первой борозды. Со­блюдение глубины вскапывания и слитности борозд.

Подготовка почвыпод посадку чеснока (10 часов)

Объект работы. Чеснок.

Теоретические сведения (4 часа) Требования к обработке почвы под чеснок.

Практические работы (6 часов)Разметка участка или гряд под чеснок. Вскапывание участка. Рыхление и выравнивание участка граблями.

Осенний уход за ягодными кустарниками (10 часов)

Объект работы. Ягодный кустарник.

Теоретические сведения (8 часов)Ягодные кустарники, распространен­ные в местных условиях. Необходимость обработки почвы при ухо­де за ягодными кустарниками. Правила вскапывания почвы вокруг ягодных кустарников, глубина вскапывания.

Практические работы (2 часа)Вскапывание почвы вокруг ягодных ку­старников лопатой.

Посадка чеснока (10 часов)

Объект работы. Чеснок.

Теоретические сведения (10 часов)Сроки посадки чеснока. Подготов­ка посадочного материала. Способы посадки, глубина заделки чеснока.

Умение.Выращивание чеснока.

II четверть

Вводное занятие (2 часа)

Домашняя птица (10 часов)

Теоретические сведения (9 часов).Виды домашней птицы: куры, гуси, утки, индейки. Птица, преимущественно разводимая в местных ус­ловиях. Содержание птицы в коллективных, фермерских и индиви­дуальных хозяйствах.

Наглядное пособие. Изображения домашних птиц разных по­род.

Виртуальная экскурсия (1 час)Птицеферма.

Содержаниедомашней птицы (10 часов)

Объект работы. Домашняя птица.

Теоретические сведения (10 часов)Помещение для содержания птицы в школьном или фермерском хозяйстве. Оборудование птичника в зависимости от вида птицы. Уход за птичником. Содержание пти­цы с вольным и ограниченным выгулом. Безвыгульное содержа­ние птицы.

Органические удобрения (10 часов)

Объект работы. Органическое удобрение.

Теоретические сведения (10 часов)Общее представление об удобрениях. Виды органических удобрений. Виды навоза. Значение органичес­ких удобрений для удобрения почвы и получения высоких урожаев растений.

Умение.Распознавание вида органического удобрения.

Заготовка навоза (10 часов)

Объект работы. Органическое удобрение.

Теоретические сведения (10 часов)Правила хранения навоза. Хранение птичьего помета. Получение компоста. Компосты из птичьего по­мета. Устройство навозохранилища.

III четверть

Вводное занятие (2 часа)

Овцы и козы (10 часов)

Объект работы. Домашние животные.

Теоретические сведения(10 часов)Овцы и козы в крестьянских хозяй­ствах. Местные породы овец и коз. Козы, разводимые для получе­ния молока, и козы, разводимые для получения пуха. Разница меж­ду ними.

Наглядное пособие. Изображения овец и коз различных пород.

Содержание овец и коз зимой (10 часов)

Объект работы. Домашние животные.

Теоретические сведения (10 часов)Скотный двор в крестьянском хозяй­стве. Обязательное наличие выгульного двора. Содержание овец и коз на соломенных подстилках. Удаление соломистого навоза со скотного двора после перевода овец и коз на летнее содержание. Устройство кормушек на выгульном дворе.

Корм для овец и коз (10 часов)

Теоретические сведения (10 часов)Сено из степных трав и разнотравья как наиболее предпочтительный корм для овец и коз. Зерновые кор­ма для овец и коз. Сочные корма для овец и коз (тыква, кабачки, свекла, морковь). Нормы кормления взрослых овец, и коз, и ягнят, и козлят.

Овощные культуры (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (10 часов)Общее представление об овощах и овощных культурах. Группы и характеристика овощных культур (корнеплоды, капустные и луковичные овощные культуры, плодо­вые и зеленные овощные культуры). Необходимость потребления разнообразных овощей.

Наглядное пособие. Изображение овощей и растений в полном развитии.

Умение.Распознавание овощей.

Упражнение.Классификация овощных культур.

Основные полевые культуры (10 часов)

Объект работы. Пшеница, подсолнечник, сахарная свекла.

Теоретические сведения (10 часов)Культуры, относящиеся к полевым (пшеница и другие зерновые, подсолнечник, сахарная свекла). Про­дукция из полевых культур, ее значение. Полевые культуры, выра­щиваемые в местных условиях. Подробное ознакомление с основ­ными полевыми культурами, распространенными в местных усло­виях: строение растений, особенности продуктивных частей, использование. Кормовые культуры и кормовые травы, выращива­емые в местных условиях.

Наглядное пособие. Зерна разных зерновых культур (кукуру­зы, пшеницы, овса, гречихи и др.), а также кормовых корнеплодов и кормовых бахчевых культур.

Умение. Распознавание вида полевой культуры.

Упражнение.Определение полевых культур по продуктивным частям и внешнему виду.

Столовые корнеплоды (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (10 часов)Морковь и свекла — столовые корне­плоды. Морковь и свекла — двулетние растения. Строение растений моркови и свеклы первого и второго года жизни. Строение их кор­неплодов. Стандартные размеры корнеплодов моркови и свеклы.

Умение. Распознавание стандартного столового корнеплода.

Упражнение.Определение стандартных столовых корнеплодов.

IV четверть

Вводное занятие (2 часа)

Выращивание семян лука и столовых корнеплодов (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (4 часа)Выбор луковиц и корнеплодов мор­кови и свеклы для высадки на семенном участке. Выбор места для семенного участка. Подращивание корнеплодов моркови и свеклы в комнатных условиях (при необходимости). Подго­товка почвы. Уход за высадками корнеплодов и лука.

Практические работы (6 часов)Отбор корнеплодов моркови и свеклы для посадки. Подготовка горшков больших размеров, насыпка в них почвы, смешанной с перегноем. Посадка в горшки корнеплодов и установка их на светлое и теплое место. Вскапывание почвы на се­менном участке, удобрение перегноем. Выкопка лунок, внесение в них перегноя. Высадка в лунки подращенных корнеплодов, когда наступит устойчивая теплая погода. Посадка лука на семена. Полив растений и рыхление почвы.

Выращивание столовых корнеплодов (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (4 часа)Подготовка почвы под столовые кор­неплоды. Сроки и способы посева. Уход за растениями (прополка, прореживание, рыхление междурядий).

Умение.Разметка участка согласно способу посева. Выращива­ние моркови и свеклы.

Практические работы (6 часов)Подготовка почвы с помощью ручных орудий труда. Разметка борозд. Углубление борозд по размеченным линиям. Раскладка семян моркови и свеклы в посевные рядки. За­делка семян. Прополка в рядках после всходов. Рыхление междуря­дий. Прореживание растений.

Выращивание репчатого лука и лука-севка (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (5 часов)Особенности роста и развития расте­ний лука. Виды лука. Условия хранения лука-севка для получения качественного урожая. Лук однолетний. Получение репчатого лука с помощью рассады. Подготовка лука-севка к посадке. Способы по­садки лука-севка. Способы посева лука-чернушки. Уход за посад­кой и посевом лука.

Умение.Распознавание вида лука. Выращивание лука.

Практические работы (5 часов)Подготовка почвы и разметка гряд для посадки и посева лука. Замачивание лука-севка. Посадка лука-севка в гряды по разметке. Посев лука-чернушки. Прополка в рядках и междурядиях. Полив (по необходимости).

Цветочные растения (10 часов)

Объект работы. Многолетние цветы.

Теоретические сведения (8 часов)Многолетние цветочные растения. Зимующие многолетники. Выращивание зимующих многолетников.

Умение.Распознание видов многолетников. Выращивание многолетних цветов.

Практические работы (2 часа)Весенний уход за зимующими многолетниками. Пересадка флоксов. Пересадка ирисов. Посадка мускари.

7 КЛАСС

I четверть 64 ч

Вводное занятие (2 час)

Оценка результатов обучений за 6 класс. План работы в 7 клас­се. Охрана труда. Спецодежда.

Уборка лука (16 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (12 часов)Признаки созревания лука. Сроки убор­ки. Способы хранения репчатого лука и лука-севка. Просушка лука перед закладкой на хранение. Признаки полной просушки луковиц.

Практические работы (4 часа)Выборка лука из рядов, раскладка для просушки. Проверка степени просушки. Отбор лука-толстошея для первоочередного использования.

Уборка стеблей с семенами моркови и свеклы и семенных головок лука (10 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения ( 4 часов) Признаки созревания семенных зонтиков у моркови и соплодий свеклы. Сроки уборки моркови и свек­лы. Дозревание семян.

Практические работы (6 часов)Срезка стеблей моркови у основания. Срезка стеблей свеклы у основания. Размещение срезанных стеб­лей для просушки и дозревания семян. Срезка семенных головок лука и укладка на просушку.

Уборка столовых корнеплодов и учет урожая (12 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (6 часов)Сроки уборки столовых корнеплодов. Правила подкапывания корнеплодов. Способы учета урожая и уро­жайности. Правила обрезки ботвы. Хранение корнеплодов. Сорти­ровка корнеплодов. Признаки нестандартной продукции.

Умение.Хранение овощей.

Практические работы (6 часов)Подкапывание корнеплодов моркови и уборка из рядков. Складывание в кучу ботвой в одну сторону. Уборка корнеплодов свеклы из рядков, складывание свеклы в кучу ботвой в одну сторону. Обрезка ботвы у столовых корнеплодов. Закладка их на хранение. Уборка и скармливание ботвы животным. Учет уро­жая в корзинах и ведрах. Определение массы столовых корнепло­дов в одном ведре и в одной корзине. Подсчет общей массы урожая и расчет урожайности. Сортировка корнеплодов. Отбор нестандар­тной продукции.

Ягодные кустарники и уход за ними (24 часа)

Объект работы. Ягодный кустарник.

Теоретические сведения (24 часа)Смородина, крыжовник, малина как ягодные кустарники. Другие виды ягодных кустарников, распрос­траненные в местных условиях. Виды смородины (черная, крас­ная, золотистая). Строение ягодного кустарника и особенностиплодоношения. Уход за ягодным кустарником. Болезни и вреди­тели смородины, крыжовника и малины. Распознавание этих вре­дителей.

II четверть

Вводное занятие (1 час)

Заготовка почвы для теплицы и парника (6 часов)

Объект работы. Теплица и парник.

Теоретические сведения (2 часа)Состав земляной смеси для парников и теплиц (дерновая или огородная земля, перегной и торф). Соотношения частей земляной смеси, используемой для разных целей. Хра­нение составных частей земляной смеси. Время заготовки смеси.

Умение.Составление земляной смеси.

Практические работы (4 часа)Заготовка дерновой почвы и доставки ее к месту хранения.

Подготовка парника к зиме (4 часа)

Объект работы. Парник.

Теоретические сведения (4 часа)Значение парника для выращивания рассады овощных культур. Почвенный грунт в парнике: состав, даль­нейшее использование. Необходимость выемки грунта из парника.

Свиноферма (14 часов)

Объект работы. Свиньи.

Теоретические сведения (12 часов)Свинья как домашнее животное. Раз­ведение свиней в коллективных и фермерских хозяйствах. Требо­вания к свинарнику. Виды свиней: хряки, свиноматки, поросята-со­суны, поросята-отъемыши, откормочные. Особенности внешнего строения свиньи. Содержание свиней в коллективных хозяйствах: (оборудование свинарников станками для индивидуального и груп­пового содержания различных видов свиней, кормушки с механи­ческой подачей корма, поилки, щелевые полы). Содержание свиней в индивидуальном и фермерском хозяйствах. Оборудование школь­ной свиноводческой фермы.

Виртуальная экскурсия (2 часа)Кресть­янское подсобное хозяйство. Свиноферма.

Содержание свиней на школьной свиноферме (10 часов)

Объект работы. Свинья.

Теоретические сведения (10 часов)Виды свиней, содержащихся на школьной свиноферме. Устройство станка для содержания свиньи. Помещение для приготовления кормов и его оборудование. Летний лагерь для свиней.

Корма для свиней (8 часов)

Объект работы. Свинья.

Теоретические сведения (14 часов)Виды корма для свиней (зерновой, сочный, зеленый, отходы технических производств, животного про­исхождения). Витаминные и минеральные подкормки. Основные зерновые корма (кукуруза, ячмень; овес для поросят). Сочные кор­ма (кормовая свекла, морковь, кормовые бахчевые). Зеленый корм (свежая зелень). Отходы технических производств (жом, барда, жмых, отруби и др.). Корма животного происхождения (мясная и мясокостная мука), молоко и продукты его переработки (обрат, сы­воротка, пахта). Комбинированные корма. Пищевые отходы. Пита­тельные вещества в корме.

Наглядное пособие. Различные виды корма.

Умение.Распознавание вида корма для свиньи.

Упражнения.Сравнение кормов по питательности. Классифи­кация кормов.

Кормление откормочных свиней (8 часов)

Объект работы. Свинья.

Теоретические сведения (8 часов)Норма и рацион кормления свиньи. Зависимость нормы и рациона кормления от групповой принадлеж­ности и возраста свиньи. Норма и рацион кормления откормочной свиньи. Кратность кормления. Подготовка кормов к скармливанию. Пищевые отходы как основной вид корма для свиней на школьной свиноферме. Правила скармливания пищевых отходов свиньям.

Умение.Подсчет количества зерна и сочных кормов для суточ­ного кормления группы откормочных свиней.

Уборка свинарника (13 часов)

Объект работы. Свинья.

Теоретические сведения (13 часов)Оптимальная температура и влаж­ность воздуха в свинарнике. Необходимость поддерживания чисто­ты в свинарнике (станках и проходах), а также в помещении для приготовления кормов. Инвентарь для уборки. Правила безопасной работы.

III четверть

Вводное занятие (1 час)

Минеральные удобрения (11 часов)

Объект работы. Минеральное удобрение.

Теоретические сведения (11 часов)Виды удобрения (минеральное и орга­ническое). Виды минерального удобрения. Элементы питания рас­тений, содержащиеся в минеральных удобрениях. Наиболее распро­страненные азотные, фосфорные и калийные удобрения. Комплек­сные минеральные удобрения (аммофос, нитрофоска, аммофоска и др.). Преимущество комплексных минеральных удобрений. Раство­римость минеральных удобрений в воде. Цвет удобрений. Хране­ние удобрений. Смешивание минеральных удобрений с органичес­кими. Правила внесения минеральных удобрений в почву.

Умение.Распознавание вида минерального удобрения.

Упражнение. Определение вида минерального удобрения.

Кормление свиноматки и уход за ней (10 часов)

Объект работы. Свинья.

Теоретические сведения (10 часов) Виды свиноматки (холостая, супорос­ная и подсосная). Нормы и рационы кормления свиноматки. Содержание свиноматки в индивидуальном станке. Особенности кормле­ния свиноматки. Уход за свиноматкой накануне опороса и сразу после него.

Основные плодовые деревья (18 часов)

Объект работы. Плодовые деревья.

Теоретические сведения (16 часов)Яблоня, груша, слива, вишня — основ­ные плодовые деревья средней полосы России. Строение плодового дерева. Рост, развитие и плодоношение основных плодовых деревь­ев. Косточковые и семечковые плодовые деревья, разница в их раз­множении. Сорта плодовых деревьев. Выращивание саженца пло­дового дерева. Плодовые и листовые почки на плодовом дереве. Характер кроны и цвет коры плодового дерева.

Виртуальная экскурсия (2 часа) Безлистный сад плодовых деревьев (яблонь, груш,слив, вишен).

Заготовка навоза для парника (10 часов)

Объект работы. Парник.

Теоретические сведения (10 часов)Навоз как биотопливо для парника. Конский навоз как лучший вид биотоплива. Подготовка других ви­дов навоза для использования в качестве биотоплива. Правила ук­ладки навоза, приемы разогревания.

Капуста (26 часов)

Теоретические сведения (26 часов)Пищевая ценность капусты. Особен­ности капусты как двулетнего растения. Строение растения капус­ты первого и второго года жизни. Капуста ранних, средних и поздних сортов. Наиболее распространенные современные сорта ранней, средней и поздней капусты. Сорта капусты, пригодные для потреб ления в свежем виде, квашения и зимнего хранения кочанов. Плот­ность кочанов ранней, средней и поздней капусты. Рассадный и без­рассадный способ выращивания капусты.

Наглядное пособие. Кочан поздней капусты. Кочерыга с почка­ми, из которых развиваются цветоносные стебли.

Посев семян капусты (4 часа)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (2 часа)Сроки посева семян капусты ранних, средних и поздних сортов. Целесообразность выращивания в школь­ных условиях ранней и поздней капусты.

Умение.Выращивание капусты.

Практические работы (2 часов)Подготовка земляной смеси. Заполнение посевных ящиков земляной смесью. Полив земляной смеси слабым раствором марганца. Выравнивание почвы в ящике после просуш­ки. Разметка посевных рядков с помощью маркера. Раскладка и за­делка семян в рядках. Полив посева теплой водой, укрытие пленкой и установка ящиков в теплое место. Наблюдение за всходами.

Подготовка парника под рассаду (5 часов)

Объект работы. Парник.

Теоретические сведения (5 часов)Состав земляной смеси для выращи­вания рассады капусты. Глубина насыпки грунта в парник.

Выращивание рассады капусты (11 часов)

Объект работы. Капуста.

Теоретические сведения (7 часов)Условия для выращивания здоровой рассады капусты. Заболевание рассады в парнике черной ножкой и меры предупреждения этого заболевания. Закалка сеянцев расса­ды. Признаки готовности сеянцев к пикировке. Правила пикиров­ки. Уход за рассадой в парнике.

Умение.Пикировка рассады.

Практические работы (4 часа)Снижение температуры в помещении после появления всходов капусты (вынос ящиков в прохладное свет­лое место). Умеренный полив. Подготовка парника к пикировке рассады: полив, маркировка. Пикировка рассады. Полив и притенение. Подкормка рассады раствором минеральных удобрений. Про­ветривание.

IV четверть

Вводное занятие (1 час)

Зеленные овощи (19 часов)

Теоретические сведения (12 часов)Виды зеленных овощей (салат, шпи­нат, петрушка, укроп). Виды салата (листовой, кочанный, листовая горчица, кресс-салат и др.). Достоинство зеленных овощей (раннее получение витаминной продукции). Внешнее строение и особенно­сти зеленных овощей.

Наглядные пособия. Семена зеленных овощей. Изображения растений в фазе снятия продукции.

Выращивание овощей и редиса (13 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (10 часов) Подготовка почвы под зеленные куль­туры. Сроки посева редиса, салата, петрушки, укропа. Рассадный спо­соб выращивания салата кочанного. Способы посева салата, укропа, петрушки, редиса. Сорта редиса. Маркеры для разметки рядков.

Умение.Выращивание редиса, салата, петрушки, укропа.

Практические работы (3 часа)Подготовка ящиков для выращивания зелен­ных овощей и редиса. Разметка рядков под посев укропа, салата, петрушки. Разметка гряд зубовым маркером для посева редиса. Посев семян укропа, петрушки и салата в рядки. Раскладка семян ре­диса в лунки, сделанные зубовым маркером. Заделка семян. Полив. Прополка в рядках и междурядьях.

Высадка капусты в открытый грунт и уход за ней (8 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (8 часов)Сроки высадки рассады капусты в от­крытый грунт. Способы посадки рассады ранних и поздних сортов. Требования капусты к плодородию почвы и ее обработке. Вредите­ли и болезни капусты и меры борьбы с ними.

Выращивание редиса для получения семян (12 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (12 часов)Получение семян редиса в год посева. Выращивание редиса специально для семенников. Подбор сорта редиса для получения семян. Приемы получения крупных корне­плодов редиса для использования в качестве семенников.

8 КЛАСС

I четверть

Вводное занятие (5 часов)

Подведение итогов обучения в VII классе. Задачи на предстоя­щий учебный год. Краткое содержание работы в первой четверти. Охрана и труд. Спецодежда.

Овощеводство

Уборка семенников редиса и укропа (12 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (6 часов) Сроки уборки семенников. Дозрева­ние семян. Условия их хранения.

Практические работы (6 часов)Срезка засохших стеблей редиса и укро­па под корень. Подвешивание пучков стеблей в проветриваемом помещении. Обмолот и очистка семян зимой.

Уборка капусты (14 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (6 часов)Сроки уборки капусты ранних и по­здних сортов. Причины разрыва кочана на корню и влияние этого явления на его сохранность. Способы уборки капусты. Переработка капусты и зимнее хранение кочанов.

Практические работы (8 часов)Уборка кочанов, удаление верхних лис­тьев. Отбор кочанов на первоочередное потребление и переработку. Отбор на корню кочанов для зимнего хранения, удаление из почвы вместе с корнями, подвешивание за кочерыгу в хранилище.

Малина и смородина (18 часов)

Объект работы. Ягодный кустарник.

Теоретические сведения (18 часов)Продолжительность жизни и урожай­ность ягодного кустарника. Влияние плодородия почвы и погоды на урожай ягод. Размножение смородины отводками и черенками. Размножение малины корневыми отпрысками. Выращивание поса­дочного материала смородины из черенков. Сроки заготовки черен­ков. Сроки и способы посадки малины и смородины.

Осенний уход за плодовыми деревьями (18 часов)

Объект работы. Плодовое дерево.

Теоретические сведения (18 часов)Высокорослые и карликовые плодо­вые деревья: виды, их распространение в местных условиях. Понятие о приствольном круге плодового дерева. Осенние меры борьбы с вредителями плодового сада. Правила перекопки приствольного круга и внесения в него удобрения.

II четверть

Вводное занятие

Крупный рогатый скот (20 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (18 часов)Виды крупного рогатого скота (коро­вы, быки-производители, молодняк разного возраста). Раздельное содержание разных видов крупного рогатого скота. Внешнее строе­ние коровы и некоторые особенности крупного рогатого скота.

Наглядное пособие. Изображение всех видов крупного рогато­го скота.

Виртуальная экскурсия (2 часа)Животноводческая ферма.

Упражнение.Определение основных статей коровы.

Молочно-товарная ферма ( 10 часов)

Теоретические сведения (8 часов)Коровник как основное помещение молочно-товарной фермы. Оборудование коровника на школьнойферме. Ознакомление с оборудованием коровника в ближайшем коллективном или фермерском хозяйстве, а также в крестьянском подсобном хозяйстве. Способы удаления навоза, поение животных и раздача кормов. Телятник, моечное и молочное отделения, машин­ное отделение, помещение для приготовления кормов, навозохра­нилище, силосные башни, траншеи, площадки для хранения грубых кормов в коллективном хозяйстве. Постройки и сооружения для содержания коров в индивидуаль­ных и фермерских хозяйствах. Оборудование коровника на школь­ной ферме.

Виртуальная экскурсия (2 часа)Ближайшее коллективное, фермерское или подсоб­ное крестьянское хозяйство. Молочно-товарная ферма или коровник.

Меры безопасности при уходе за крупным рогатым скотом (6 часов)

Теоретические сведения (6 часов)Правила безопасности при уборке стойл, проходов и кормушек, раздаче корма, выпуске коров на вы­гульный двор или пастбище. Меры и правила электро- и пожаробезопасности при работе на молочной ферме.

Наглядное пособие. Плакаты по безопасности труда на живот­новодческой ферме.

Уход за коровами зимой ( 10 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (10 часов)Стойловое содержание коровы. Обо­рудование стойла. Способы раздачи кормов, поения животного и удаления навоза на разных фермах. Необходимость постоянной чи­стки стойл при стойловом содержании коровы. Чистка коровы, ин­струменты и приспособления для этого. Правила безопасной рабо­ты инструментами и приспособлениями.

Корма для коровы ( 16 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (16 часов)Виды и характеристика корма для ко­ровы (грубые, сочные, концентрированные, зерновой, отходы тех­нических производств, комбикорма).

Умение.Распознавание кормов для коровы.

Подготовка кормов к скармливанию корове (16 часов)

Теоретические сведения (16 часов)Корма, даваемые без обработки. Гру­бые, сочные и концентрированные корма, требующие обработки.

Способы резки соломы, кормовых корнеплодов и бахчевых куль­тур. Запаривание кормов. Машины и приспособления для обработ­ки кормов. Смешивание грубых и сочных кормов с концентратами.

III четверть

Вводное занятие

Животноводство

Кормление сухостойной и дойной коров зимой (10 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (10 часов)Дойный и сухостойный периоды в жизни коровы. Сухостой (запуск) коровы. Нормы и рационы корм­ления дойных и сухостойных коров. Особенности кормления коро­вы, находящейся в сухостое, и новотельной коровы. Очередность раздачи кормов. Рационы кормления коров на школьной ферме и в других животноводческих хозяйствах.

Ручное доение коровы и учет надоя молока (14 час)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (14 часов)Строение вымени коровы. Формы со­сков. Режим доения. Правила ручного доения. Додаивание и мас­саж вымени. Скорость доения. Посуда для молока. Подготовка ко­ровы к доению. Понятие о припуске молока. Значение полного выдаивания коровы. Приспособления для учета надоя молока.

Первичная обработка молока и уход за молочной посудой (14 часов)

Объект работы. Коровье молоко.

Теоретические сведения (14 часов)Приспособления для процеживания и охлаждения молока. Моющие средства для ухода за молочной по­судой. Правила мойки и сушки молочной посуды.

Защищенный грунт (16 часов)

Объект работы. Теплица.

Теоретические сведения (16 часов)Значение парника и теплицы в ово­щеводстве. Устройство и обогрев теплицы весенней и зимней. Регу­ляция температуры в теплице. Тепличные грунты. Теплицы стел­лажная и грунтовая. Весенние работы в парнике и теплице.

Выращивание рассады томатов (13 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (7 часов)Строение и биологические особенно­сти растения томата. Сорта томатов (для открытого грунта, для ве­сенней и зимней теплиц). Необходимость рассады для выращива­ния растений томата как в открытом, так и в защищенном грунте. Расчет сроков посева семян томата для высадки рассады в откры­тый грунт. Расчет количества корней рассады для посадки на запла­нированном участке. Расчет количества посевных ящиков для по­сева семян томата. Сроки посева семян в ящики.

Умение.Выращивание помидоров.

Практические работы (6 часов)Заполнение посевных ящиков земляной смесью. Посев семян томата, полив. Уход за всходами (полив, уста­новка на светлое место). Подготовка стеллажа теплицы для пики­ровки рассады. Пикировка рассады томата.

Выращивание кочанного салата в теплице (16 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (10 часов)Возможность получения ранней ви­таминной продукции. Сроки посева семян салата для получения рассады. Условия выращивания салата кочанного. Способы посад­ки рассады салата. Уход за рассадой в ящике и за растениями в теп­лице. Сроки уборки урожая.

Умение.Выращивание салата.

Практические работы (6 часов)Подготовка ящиков к посеву. Посев се­мян салата. Полив. Уход за всходами.

IV четверть

Вводное занятие

Посадка черенков смородины и уход за ними (16 часов)

Объект работы. Ягодный кустарник.

Теоретические сведения (16 часов)Сроки посадки черенков черной смо­родины. Правила посадки. Расстояния между черенками при посад­ке. Уход за посаженными черенками.

Весенний уход за молодыми посадками малины (4 часа)

Объект работы. Ягодный кустарник.

Теоретические сведения (4 часа)Признаки благополучной перезимов­ки посаженных осенью молодых растений.

Посадка плодового дерева (20 часов)

Объект работы. Плодовое дерево.

Теоретические сведения (20 часов)Высокорослые и карликовые плодо­вые деревья. Ширина междурядий и расстояния в ряду между дере­вьями с большим объемом кроны, с кроной средних размеров и кар­ликовыми. Способы разметки для посадки плодовых деревьев. Раз­меры посадочных ям. Правила выкопки посадочных ям. Внесение удобрений. Подготовка саженцев к посадке, инструменты и приспо­собления для посадки саженцев. Правила безопасного обращения с ними.

Высадка рассады томатов в открытый грунт (14 часов)

или под временное пленочное укрытие

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (14 часов)Сроки высадки рассады томатов в от­крытый грунт или под временное пленочное укрытие. Расстояния между рядами и между растениями в ряду. Перегной как лучшее органическое удобрение под томаты. Способы устройства времен­ного пленочного укрытия для рассады.

Выращивание огурцов в открытом грунте (14 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (6 часов)Строение растения огурца. Условия произрастания растений огурца. Сорта огурцов для открытого грун­та, распространенные в местных условиях. Сорта для потребления в свежем виде и для заготовки на зиму. Сроки посева семян огурца в открытый грунт. Способы посева (ширина междурядий и расстояния в рядках). Выращивание огурца на утепленных гребнях и грядках.

Умение.Выращивание огурцов.

Практические работы (8 часов)Подготовка почвы (вспашка участка, раз­метка линий посева). Углубление посевных борозд, внесение в них перегноя. Намачивание семян. Посев семян (раскладка в посевные борозды, заделка). Прореживание всходов. Поливы и подкормки. Подготовка утепленных гребней и гряд (выкопка канавок для однострочной и двухстрочной посадки, закладка в канавки навоза, сухой соломы или зеленой травы, насыпка перегноя, смешанного с почвой, выравнивание поверхности). Посев семян огурца, полив. Уход за растениями.

Повторение (10 часов)

9 КЛАСС

I четверть

Вводное занятие (2 часа)

Охрана труда. Спецодежда.

Овощеводство

Уборка урожая томатов (20 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (20 часов)Признаки поражения растений тома­та фитофторой. Сбор плодов томата с пораженных растений. Про­гревание этих плодов в горячей воде для предотвращения загнива­ния. Сбор недозрелых плодов. Оставление плодов на здоровых кус­тах для получения семян. Дозревание плодов и их переработка.

Умение.Хранение помидоров.

Уборка огурцов-семенников (20 часа)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (16 часов)Внешний вид огурцов, оставленных для получения семян. Сроки уборки и признаки созревания этих огурцов. Приемы хранения огурцов-семенников. Правила извлече­ния семян.

Умение. Хранение огурцов-семенников.

Практические работы (4 часа)Извлечение семян (разрез огурцов вдоль) из семенных камер. Промывка и просушка семян.

Уход за молодым садом (20 часов)

Объект работы. Плодовое дерево.

Теоретические сведения (20 часов)Признаки однолетнего прироста пло­дового дерева. Заглубление или оголение корневой шейки посажен­ного плодового дерева. Проверки состояния молодых посадок пло­довых деревьев.

Подготовка молодого сада к зиме (20 часов)

Объект работы. Плодовые деревья.

Теоретические сведения (20 часов)Грызуны — вредители молодых поса­док плодовых деревьев. Борьба с грызунами. Приспособления для охраны молодых плодовых деревьев от грызунов. Сроки установки защитных приспособлений.

Пастьба телят (10 часов)

Объект работы. Теленок.

Теоретические сведения (10 часов)Значение летней и осенней пастьбы животных для укрепления их здоровья и получения высокой про­дуктивности. Понятие о пастбище. Пастбище для телят. Правила о пастьбе. Поение животных на пастбище. Обращение с животными.

II четверть

Вводное занятие (1 час)

Животноводство

Производственная санитария и личная гигиена доярки (дояра) (20 часов)

Теоретические сведения (20 часов)Основные правила производственной санитарии. Использование молочного и моечного отделений фер­мы строго по назначению. Санитарные требования к содержанию коров в помещении, а также к коровнику и другим отделениям фер­мы. Личная гигиена доярки (дояра). Спецодежда доярки (дояра), защита рук доярки (дояра) от трещин, царапин и кожных заболева­ний. Значение правил личной гигиены для доярки (дояра).

Выращивание откормочного молодняка крупного рогатого скота (20 часов)

Объект работы. Молодняк крупного рогатого скота.

Теоретические сведения (20 часов)Бычки и телочки. Возраст разделения молодняка. Постановка бычка на откорм. Выращивание телок для пополнения дойного стада. Содержание откормочного молодняка. Нормы и рационы кормления. Окончание откорма.

Устройство доильного аппарата (30 часов)

Объект работы. Доильный аппарат.

Теоретические сведения (28 часов)Машинное доение коров. Составные части доильного аппарата (доильные стаканы, пульсатор, коллек­тор, комплект гибких шлангов, доильное ведро с крышкой или устройство для подключения к молокопроводу) и назначение частей. Устройство доильного стакана, пульсатора и коллектора.

Виртуальная экскурсия (2 часа)Молочно-товарная ферма, отделение машинной дой­ки коров.

III четверть

Вводное занятие (2 часа)

Животноводство

Кормление и раздой новотельной коровы (28 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (28 часов) Признаки близкого отела коровы. Кормление коровы накануне отела, сразу после отела и в период раздоя. Понятие о раздое коровы. Кратность доения при раздое. Молозиво и его ценные качества. Необходимость скармливания молозива теленку. Предотвращение воспаления молочной железы (мастита) у коровы. Окончание раздоя.

Уход за телятами в молочный период (24 часа)

Объект работы.Теленок.

Теоретические сведения (24 часа)Первое кормление теленка молозивом. Кормление теленка в первые 10 дней жизни цельным молоком. Составление схемы выпойки теленка. Постепенная замена цельного молока. Уход за посудой, используемой для кормления теленка молоком. Приучение теленка к поеданию сена. Содержание теленка в молочный период. Уход за телятами, содержащимися в индивидуальных клетках и групповых станках.

Машинное доение коровы (22 часа)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (22 часа)Механизация доения коров. Общее представление о доильной установке. Доение с помощью переносимого доильного аппарата и доение в молокопровод. Основная и вспомогательные операции при машинном доении, последовательность их выполнения. Правила надевания съема доильных стаканов. Правила включения доильного аппарата. Признаки окончания доения. Машинное додаивание.

Выращивание рассады огурцов для теплицы (15 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (15 часов) Сорта и гибриды огурцов, предназначенные для выращивание в теплице. Пчелоопыляемые сорта огурцов и гибриды, не требующие опыления. Современные гибриды с зеленцами – небольшой величины и вкусные. Сроки посева семян огурцов для получения раннего урожая. Условия, необходимые для получения здоровой рассады.

Формирование кроны молодого плодового дерева (14 часов)

Объект работы. Плодовое дерево.

Теоретические сведения (14 часов) Формирование кроны молодого дерева (скелетные и обрастающие ветви). Форма кроны дерева. Способы обрезки ветвей у дерева. Обрезка и укорачивание ветвей. Влияние обрезки ветвей на урожайность. Внешние и внутренние ростовые почки. Обрезка на почку. Инструменты для обрезки древесных ветвей. Правила безопасного обращения с ними.

IV четверть

Вводное занятие (1 час)

ОВОЩЕВОДСТВО

Выращивание огурцов в весенней теплице (30 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (30 часов) Виды весенней теплицы (остекленная, пленочная, стеллажная, грунтовая). Оборудование весенней теплицы. Способы обеззараживания и смены грунта в теплице. Подготовка теплицы к новому сезону. Обогрев теплицы. Сроки высадки рассады огурцов в теплицу. Приемы подвязки стеблей. Поддержание нужной температуры и влажности воздуха в теплице. Требования растения огурца к теплу и влажности почвы и воздуха. Подкормка растений органическими и минеральными удобрениями (дозы и сроки внесения). Расстояния между растениями при посадке рассады.

Выращивание огурцов под пленочным укрытием (14 часов)

Объект работы. Овощи.

Теоретические сведения (14 часов) Пленочное укрытие разных типов, их устройство. Подготовка почвы для выращивания огурцов под пленочным укрытием. Приспособления для подвязки стеблей растений. Сорта огурцов, предназначенные для выращивания под пленочным укрытием. Использование пчелоопыляемых сортов и сортов, не требующих опыления. Тоннельные укрытия, их размеры. Размещение растений под пленочным укрытием. Сроки посева семян огурцов под пленочное укрытие. Уход за посевами.

Машинное доение коров двумя аппаратами (10 часов)

Объект работы. Корова.

Теоретические сведения (10 часов) Подготовка коров к доению. Рациональный порядок переноса аппаратов при доении. Условия работы доярки при использовании двух доильных аппаратов.

Пастьба коров (24 часа)

Объект работы. Коровы.

Теоретические сведения (24 часа) Виды пастбищ (луга, суходолы, лесные пастбища и др.). Вольная и загонная система пастьбы. Естественные и культурные пастбища. Травы, полезные для коров. Ядовитые травы. Порядок выгона коров на пастбище. Правила пастьбы. Поение животных на пастбище. Отдых животных на пастбище.

Лошади (12 часов)

Объект работы. Лошади.

Теоретические сведения (12 часов)Значение и особенности лошадей. Породы лошадей. Содержание рабочих лошадей и уход за ними. Кормление рабочих лошадей. Одноконная упряжь и запряжка рабочих лошадей.

Повторение. Подготовка к экзамену (15 часов)

Горох. Подготовка почвы и правила посадки гороха. Фасоль. Посев, уход. Ягодные кустарники. Картофель. Строение картофеля. Сорта картофеля. Посадка картофеля и уход за ним. Вредители и болезни картофеля. Кролики. Особенности содержания кроликов, их породы. Корма для кроликов. Овцы. Породы овец.

Тематическое планирование

5 класс

204 часа в год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386585-rabochaja-programma-uchebnogo-predmeta-selsko