Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2019

Итоговое повторение по истории Древнего мира 5 класс

Карпенко Тамара Алексеевна
учитель истории и обществознания
Тип урока: урок-повторение
Обучающие цели: повторить и закрепить пройденный материал по всему курсу, углубить знания уч-ся
Развивающие цели: развитие мыслительных операций, памяти, умения работать в команде, коммуникативных компетенций
Воспитывающие цели: воспитание интереса к истории
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска.
Технологии обучения: интерактивные технологии, технологии уровневой дифференциации, здоровьесберегающие технологии, технологии сотрудничества.

Содержимое разработки

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ история 5 класс

ВАРИАНТ 1

1. Первые государства в истории человечества возникли в доли­нах рек:

а) Нила;

б) Луаны и Сены; в) Инда и Ганга;

г) Волги и Оки; -д) Янцзы и Хуанхэ; е) Тигра и Евфрата; . ж) Тибра и По

2.Родиной демократии является:

а) Римская республика; б) Греция;

в) Египет;

г) Вавилония;

д) Персия.

3. Всесильным владыкой Египта был:

- а) фараон;

б) император;

в) стратег;

г) архонт;

д) консул.

4. В 1-м веке до н.э. в Риме устанавливается империя, что озна­чает:

а) правление аристократии;

б) власть сенаторов;

в) единоличное правление;

г) власть народа;

д) власть консулов.

5. Соотнесите имена выдающихся полководцев древности и бит­вы, в которых они участвовали:

а) Ганнибал;

б) Тутмос Третий;

в) Мильтиад;

г) Кир Великий;

д) Филипп Македонский.

1) битва при Херонее;

2) Марафонское сражение;

3) бои в Фермопильском ущелье;

4) битва при Мегиддо;

5) завоевание Вавилона;

6) битва при Гавгамелах;

7) покорение Заальпийской Галлии;

8) битва при Каннах.

6. Укажите имя человека, никогда не занимавшего должность стратега:

а) Мильтиад;

б) Бренн;

в) Фемистокл;

г) Перикл.

7. Римскими императорами, прославившими свое имя и как вы­дающиеся полководцы, были:

а) Цезарь;

б) Нерон;

в) Юстиниан;

г) Октавиан Август;

д) Траян;

е) Марк Аврелий;

ж) Гонорий.

8. «Если человек украл осла, овцу или раба, он — вор и должен быть казнен», — записано в законах:

а) Ману;

б) Хаммурапи;

в) 12 таблиц;

г) Юстиниана.

9. Укажите архитектурные сооружения, принадлежащие Египту, Риму, Константинополю:

1) Рим; а) храм Святой Софии;

2) Египет; б) куполообразный Пантеон;

3) Константинополь, в) гробница фараона Тутанхамона;

г) Большой сфинкс;

д) Колизей;

е) колонна Траяна; ж)пирамида Хеопса.

10. До сегодняшнего дня мы пользуемся изобретениями первобыт­ных людей:

а) цифрами;

б) глиняной посудой;

в) охотничьим луком со стрелами;

г) шахматами;

д) компасом;

е) лодкой и плотом;

ж), ткацким станком.

11. Особенностью древнеегипетского письма не является.

а) рисунчатый облик египетских знаков;

б) передача гласных и согласных звуков отдель­ными буквами;

в) передача рисунками значений отдельных слов;

г) существование знаков — определителей по­нятий.

12. Отметьте зрелище, нелюбимое древними греками:

а) театральные представления;

б) гонки колесниц на ипподроме;

в) гладиаторские бои;

г) посещение гимнасиев.

13. Соотнесите имена выдающихся поэтов, писателей и их произ-

ведения:

а) Вергилий;

б) Аристофан;

в) Гомер;

г) Цезарь.

1) «Записки о Галльской войне»;

2) «Энеида»;

3) «Антигона»;

4) «История»;

5) «Птицы»;

6) «Илиада»;

7) «О природе вещей»;

8) «Рамаяна».

14 Великий римский историк, живший во времена Августа, опи­савший правление царей, установление республики, Пуничес­кие войны в «Римской истории от основания города»:

а) Тацит;

б) Сенека;

в) Лукреций Кар;

г) Тит Ливии;

д) Геродот;

е) Аристотель;

ж) Плутарх.

15, Первобытные люди верили в то, что:

а) существует сверхъестественная связь между животным и его изображением, созданным художником;

б) стихийные явления природы (гром, дождь) за­висят от воли духов соседнего стада;

в) урожай дикорастущих плодов и ягод не за-< висит от количества выпавших осадков;

д) в каждом человеке обитает сверхъестествен­ное существо — душа.

16. Первобытные художники изображали на стенах пещер ране­ных животных, так как считали, что они помогают:

а) привлечь зверей в пещеру;

б) добиться успеха на охоте;

в) умилостивить силы природы;

г) защититься от хищников.

17. По представлениям древних египтян, «страна мертвых»:

а) не существует;

б) похожа на земной мир;

в) является страшным подземельем;

г) наполнена чудовищами.

18. Философ Конфуций учил, что высшей добродетелью являет­ся:

а) личная свобода человека;

б) стремление к богатству;

в) покаяние и милосердие;

г) уважение к старшим.

19.Соотнесите мифы и сказания Двуречья и сказания библей­ские:

а) сказание о первых людях;

б) миф о сотворении мира;

1) Двуречье;

2) библейские сказания.

в) сказания о Гильгамеше;

г) миф о вавилонском стол­потворении;

д) миф об Утнапишти;

е) миф о Ноевом ковчеге.

20. Вера в одного бога появилась у:

а) египтян;

б) римлян;

в) евреев;

г) греков;

д) ассирийцев;

е) вавилонян.

21. В 3-м веке до н.э. царь Ашока заявил о своей преданности учению:

а) Рамы;

б) Конфуция;

в) Будды;

г) Яхве;

д) Иисуса Христа.

22.'Финикийские купцы привозили в разные страны мира:

а) строительный лес;

б) пшеницу;

в) шерсть;

г) мраморные статуи;

д) оливковое масло;

е) пурпурные ткани;

ж) слоновую кость.

21.Во 2—1-м веках до н.э. самым большим по территории было:

а) Римское государство;

б) Персидское царство;

в) Сирийское царство;

г) Македонское царство;

д) Ассирийское государство.

24. Установите последовательность событий мировой истории:

а) взятие Египта персами;

б) битва при Херонее;

в) разграбление Рима вандалами;

г) строительство пирамиды фараона Хеопса;

д) образование государства в Южном Двуречье;

е) реформы архонта Солона в Афинах;

ж) начало правления Перикла в Афинах.

ВАРИАНТ 2

1. Первые государства появлялись там, где главным занятием лю­дей становилось:

а) собирательство;

б) скотоводство; - в) земледелие;

г) ткачество;

д) ремесло;

е) строительство;

ж) ведение военных действий.

2. С 1-го века до н.э. империей называют:

а) Египетское государство;

б) Ассирийское государство;

в) Римское государство;

г) Греческое государство;

д) Персидское государство.

3. В 5-м веке до н.э. высшая власть в Афинском государстве принадлежала:

а) стратегу;

б) архонту;

в) демосу;

г) Совету старейшин;

д) ареопагу.

4. Законы Солона заложили в Афинах основы демократии, что по-гречески означает:

а) «власть тирана»;

б) «власть знати»;

в) «власть народа»;

г) «власть архонта»;

д) «власть сенаторов».

б) Фемистокл;

в) Цезарь;

г) Александр Македонский;

д) Сципион.

5. Соотнесите имена выдающихся полководцев древности и бит­вы, в которых они участвовали:

а) Камбиз; 1) Саламинское сражение;

2) завоевание Египта персами;

3) битва близ города Зама;

4) покорение Заальпийской Галлии;

5) битва при Гавгамелах;

6) битва у мыса Акций;

7) битва на Марафонской рав­нине;

8) битва при Херонее.

6. Укажите имя человека, не являвшегося царем:

а) Хаммурапи;

б) Тарквиний Гордый;

в) Солон;

г) Филипп Македонский.

7. В 1-м веке до н.э. в Риме правили императоры:

а) Цезарь;

б) Нерон;

в) Константин;

г) Гонорий;

д) Траян;

е) Октавиан Август;

ж) Марк Аврелий.

8. «Наше государство является школой всей Эллады, и каждый из нас может с легкостью проявить свою личность в самых различных жизненных условиях», — сказал:

а) Солон;

б) Мильтиад;

в) Фемистокл;

г) Перикл.

9. Укажите архитектурные сооружения, принадлежащие Двуречью, Китаю и Греции:

1) Двуречье;

2) Китай;

3) Греция.

а) Великая китайская стена;

б) ворота богини Иштар;

в) Вавилонская храмовая баш­ня;

г) храм Артемиды в Эфесе;

д) висячие сады Семирамиды;

е) Парфенон;

ж) храм Ники Бескрылой.

10. Основными изобретениями китайцев, используемыми и сейчас, являются:

а) календарь;

б) цифры;

в) компас;

г) бумага;

д) монеты;

е) чай;

ж) шелковые ткани.

11. Особенностью древнегреческого письма не является.

а) передача гласных звуков отдельными буква­ми;

б) точная передача при письме звуковой речи;

в) передача согласных звуков буквами;

г) рисунчатый облик греческих букв.

12. Отметьте зрелище, которое не любили древние римляне:

а) гладиаторские бои;

б) конные состязания;

в) театральные представления;

г) морские бои.

в) Гомер;

г) Геродот.

13. Соотнесите имена выдающихся поэтов, писателей и их произве­дения:

а) Лукреций Кар; в) «Антигона»;

б) Софокл; г) «Записки о Галльскойвойне»;

3) «О природе вещей»;

4) «Одиссея»;

5) «Птицы»;

6) «История»;

7) «Махабхарата»;

8) «Энеида».

14 Писателем, прозванным «отцом истории», был друг Перикла:

а) Тацит;

б) Софокл;

в) Геродот;

г) Тит Ливии;

д) Аристотель;

е) Платон;

ж) Сократ.

15. Первобытные люди верили в то, что:

а) рост численности зверей зависит от количе­ства солнечных дней в году;

б) души предков переселяются в далекую «стра­ну мертвых»;

в) во время сна душа покидает тело и встреча­ется с душами других людей;

г) люди и животные никогда не могут превра­щаться друг в друга.

16. По представлениям первобытных людей, «страна мертвых»:

а) не существует;

б) похожа на земной мир;

в) является страшным подземельем;

г) наполнена страшными чудовищами.

17. Египтяне верили, что после смерти судьбу человека вершит:

а) Осирис;

б) фараон;

в) жрец;

г) чудовище Амамат.

18. Будда учил, что главное для человека — это его:

а) происхождение;

б) личные достоинства;

в) принадлежность к касте;

г) вера в переселение душ.

19. Соотнесите мифы и сказания Египта и Греции:

1) Египет; а) миф о Прометее;

2) Греция. б) миф об Осирисе и Исиде;

в) миф о Тесее и Минотавре;

г) миф о троянском коне;

д) Песнь Нилу и солнцу;

е) миф о Дедале и Икаре.

20. Вера в Пантеон (множество) богов сохранилась у:

а) греков;

б) римлян;

в) египтян;

г) евреев;

д) вавилонян;

е) индийцев.

21. В 4-м веке император Константин заявил о приверженности учению:

а) Конфуция;

б) Будды;

в) Иисуса Христа;

г) Демокрита;

д) Аристотеля.

22. Греческие купцы привозили в колонии:

а) льняные ткани;

б) папирус;

в) оливковое масло;

г) мраморные статуи;

д) слоновую кость;

е) виноградное вино;

ж) зерно.

23. В 6-м веке до н.э. самой большой по территории была:

а) Персидская держава;

б) Греция;

в) Ассирийская держава;

г) Римская империя;

д) Индия.

24. Установите хронологическую последовательность событий ми­ровой истории:

а) Троянская война;

б) взятие Рима готами;

в) морское сражение при Саламине;

г) взятие Вавилона персами;

д) образование единого государства в Египте;

е) правление Хаммурапи в Вавилонии;

ж) установление республики в Риме.

КАРТА ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ

а

б

в

г

Д

е

ж

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Балл:

Оценка:

Часть 1. История России.

1. Основателем древнерусского государства летописи называют:

А) Олега Б) Рюрика В) Игоря Г) Святослава

2. Первым правителем Руси, принявшим христианство был(а):

А) Ярослав Б) Олег В) Ольга Г) Владимир

3. Древнейшей летописью, дошедшей до нас, является:

А) «Слово о полку Игореве» Б) «Слово о законе и благодати»

В) «Повесть временных лет» Г) «Чтение о житии и погублении»

4. Русь в XIII - XIV вв. была:

А) колонией Золотой Орды Б) завоевана Золотой Ордой и стала ее составной частью

В) независимым государством

Г) сохраняла свою государственность, но была поставлена в вассальную зависимость от ордынских ханов

5. Ордынский выход – это:

А)дань, которую русские князья платили Орде Б)завоевательный поход монголо-татар

В)процесс дробления Золотой Орды Г)прекращение монголо-татарского ига

6. Значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к следующему событию:

А) падению ордынского ига Б) объединению русских земель

В) разгрому главных сил Орды Г) распаду Орды

7. Основателем Московского княжества был:

А) Дмитрий Донской Б) Юрий Долгорукий В) Даниил Александрович Г) Александр Невский

8. Что из названного относится к результатам «стояния на реке Угре» в 1480 г.?

А) возобновление выплаты дани Орде Б)ликвидация ордынского владычества на Руси

В)установление в русских землях системы баскачества Г) присоединение Сибири к Московской Руси

9. Укажите годы опричнины:

А) 1548 – 1552 гг. Б) 1545 – 1552 гг. В) 1565 – 1572 гг. Г) 1560 – 1565 гг.

10. Выберите наиболее точную формулировку «Опричнины»

А) Форма борьбы Ивана IV с крупными феодалами, в ходе которой он использовал специальное опричное войско

Б) Система мер, принятых Иваном IV для окончательного установления самодержавной власти

В) Личная охрана Ивана IV

Г) Правительство, составленное из приближенных к Ивану IV людей

11. в каком году на Руси было установлено патриаршество:

А) 1582 Б) 1589 В) 1592 Г) 1595

12. Первым русским царем был:

А) Иван III Б) Василий III В) Иван IV Г) Михаил Романов

13. Соборное уложение 1649 г. сыграло решающее роль в следующем:

А) в становлении просвещенного абсолютизма Б) закрепощении крестьян

В) установлении сословно-представительной системы Г) замене приказов коллегиями

Часть 2. Средние века.

1. Карл Великий был:

А) королем Англии Б) императором Франкского государства

В) императором Западной Римской империи Г) византийским императором

2. Объединение ремесленников в средневековых городах Европы называлось:

А) гильдией Б) мануфактурой В) орденом Г) цехом

3. Форма правления, основанная на неограниченной власти монарха, называется:

А) тиранией Б) абсолютизмом В) олигархией Г) диктатурой

4. Какой термин соответствует определению «Централизованное государство, в котором королевская властьопирается на собрание представителей сословий»:

А) абсолютная монархия Б) сословная монархия В) конституционная монархия

5.В каком году произошел раскол христианской церкви на католическую и православную:

А) 1054 Б)1154 В) 1254 Г) 1354

6. Назовите хронологический период средневековья в истории человечества:

А)V в. До н. э .- V в. Н. э. Б) VXVII вв.

В) VXV вв. Г) VXIX вв.

7. Грамота о прощении грехов, выдававшаяся в средние века католической церковью, называется:

А) реликвией Б) дипломом В) трактатом Г) индульгенцией

8. События средневековой истории, в числе которых были выступления папы УрбанаII, поход бедноты, походфеодалов, поход детей, получили общее название _____________________________________

Ответы:

Часть 1 Часть 2.

1. Б 1. Б

2. В 2. Г

3. В 3. Б

4. Г 4. Б

5.А 5. А

6. В 6. В

7.В 7. Г

8. Б 8. Крестовые походы

9. В

10. Б

11. Б

12. В

13. Б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387325-itogovoe-povtorenie-po-istorii-drevnego-mira-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки