- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Корреляционное моделирование»
2729
0
Тест по теме «Корреляционное моделирование» Вариант 1. 1. Информационные модели, которые описывают развитие систем во времени динамические статистические математические 2. Функция, описывающая зависимость между количественными характеристиками сложных систем корреляционная модель регрессионная модель математическая модель 3. Зависимости между величинами, каждая из которых подвергается не контролируемому полностью разбросу, называют корреляционными зависимостями статистическими зависимостями линейными зависимостями 4. В каком диапазоне может находиться коэффициент корреляции? от -1 до +1 от -1 до 0 от 0 до +1 5.Совокупность количественных характеристик некоторого объекта (процесса) и связей между ними, представленных на языке математики корреляционная модель регрессионная модель математическая модель 6. Если коэффициент корреляции есть число, по модулю близкое к 1, то имеет место сильная корреляция слабая корреляция 7. Близость коэффициента корреляции к +1 означает прямую зависимость обратную зависимость 8. С помощью какой функции в MSExcel можно рассчитать коэффициент корреляции? КОРРЕЛЛ КОРРЕЛ КОРЕЛЛ | Тест по теме «Корреляционное моделирование» Вариант 2. 1.Способы моделирования зависимости величин Функциональный Табличный Графический 2. Наука о сборе, измерении и анализе массовых количественных данных статистика теория вероятностей математика 3. График регрессионной модели называется синусоидой трендом параболой 4. Как называется величина, которая является мерой корреляционной зависимости? коэффициент разброса коэффициент корреляции коэффициент зависимости 5. Раздел математической статистики, который исследует корреляционные зависимости статистика теория вероятностей корреляционный анализ 6. Если коэффициент корреляции есть число, по модулю близкое к 0, то имеет место сильная корреляция слабая корреляция 7. Близость коэффициента корреляции к -1 означает прямую зависимость обратную зависимость 8. С помощью какой функции в MSExcel можно рассчитать коэффициент корреляции? КОРРЕЛЛ КОРРЕЛ КОРЕЛЛ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387570-test-korreljacionnoe-modelirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.