- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектная работа на тему «Дербент -жемчужина Дагестана»
Выполнила учительница начальных классов Муниципального казенного образовательного учреждения «Аглобинская средняя школа ».
Муниципальное казённое образовательное учреждение
«Аглобинская СОШ »
Проектная работа на тему
«Дербент – древний город России»
Автор: Сардарова Эльвира Пиралиевна,
Учитель МКОУ «Аглобинская СОШ »
2019 год
Меж Каспия и гор Кавказских,
Уже пять тысяч долгих лет,
Стоит на побережье город,
Ему название - Дербент.
План:
Введение ………………………………………………………….стр.
II. Основная часть…………………………………………….…….стр.
История города
Нарын-кала
Достопримечательности города
III. Заключение.……………………………………….…………….стр.
IV. Список литературы……………………………………………..стр.
V. Приложения……………………………………………………...стр.
1.Введение.
Предметом изучения большой истории всегда является судьба народа и государства на каком-то этапе своего существования. Пишут такую историю известные и профессора, ученые, исследователи.
Но есть другая история – история края, города, села, которая близка и понятна человеку, живущему в этом самом крае, селе, городе. Пишут ее местные краеведы, собирают по частицам воспоминаний, по материалам интервью и газетным публикациям.
Предметом моего исследования стал самый древний город России – Дербент.
У каждого города, большого или маленького, есть свое лицо. Одни отличаются старинными домиками с удивительной деревянной резьбой, другие - каменными особняками, памятниками архитектуры, третьи - древними монастырями и церквями, четвертые - современными проспектами, прекрасными парками, набережными. Город, о котором я буду говорить удивителен всем. Я была в этом городе, и могу с уверенностью сказать, что Дербент - это город – аксакал. Это что-то необыкновенное! Большое! Древнее!
Возраст этого города определяется лишь примерно – около 2 тысяч лет, точнее сказать не получается. Но даже такой приблизительный подсчет заставляет уважительно относиться к этому городу.
I.2 Цель работы
Анализ истории города Дербента в призме тысячелетий со дня основания города.
I.3Задачи работы
Познакомиться с историей Дербента со дня основания города;
Собрать необходимый материал по теме вопроса;
Привитие чувства любви и уважения к городу – аксакалу;
Воспитание интереса к историческому прошлому и заинтересованности в будущем.
Подготовить презентацию «Дербент- древний город России».
Основная часть. |
Пусть простят меня Петербург и Венеция, Ростов Великий и Париж за то, что я считаю Дербент самым красивым городом мира. Он живой и смотрит на меня не со старинных карт и не из глубины памяти предков, а с крепостной стены, древнейших мечетей, шахского дворца, армянских и православных церквей, синагоги и других святынь. Это город-история, город-музей, город -аксакал.
Дербент - один из древнейших городовРоссии. Его история насчитывает две тысячелетий. Возникнув в глубокой древности, он из маленького поселка превратился в один из крупнейших средневековых городов Востока. Он пережил бурные исторические события, штурмы и разрушения, периоды расцвета и упадка, служил ареной кровопролитной борьбы и "яблоком раздора". На него претендовали Римская империя и Парфия, Сасанидский Иран и Византия, Арабский халифат и Хазарский каганат, государство Сельджукидов и Золотая Орда, сефевидские шахи и турецкие султаны, российские императоры. Своей богатой историей и необычной судьбой Дербент в огромной мере обязан своему географическому местоположению. Он возник в одном из самых стратегически значимых мест знаменитого международного Прикаспийского пути - важной военной и торговой трассе с древнейших времен связывавшей народы и страны Закавказья и Переднего Востока с Юго-Восточной Европой. Отсюда и немаловажная роль Дербента в истории многих племен и народов древности и средневековья. Отсюда и многочисленные (свыше 20) наименования этого города, данные ему теми или иными народами и подчеркивающие его географическое положение, и стратегическое значение. Цитадель «Нарын - Кала» Южная крепостная стена тянется, как и северная, от цитадели Нарын-кала до Каспийского моря. Расстояние между ними составляет примерно 300-350м. Южная крепостная стена обрывается местами. Сохранилась восточная часть стены, протяженностью примерно 1,5 км. В отличие от северной стены, южная не играла большой роли в защите города, поэтому имела меньше башен и больше ворот (четверо). Крепостные ворота Восточные ворота цитадели Нарын-кала (НАРЫН-КАЛА-КАПЫ)– главные ее ворота - устроены в подпорной стене и перекрыты стрельчатыми арками и плитами основания ханской канцелярии Фет-Али-хана. Вход в цитадель сделан в подпорной стене, так как перепад уровня земли внутри и снаружи восточной стены цитадели достигает 5м. За воротами в толще земли устроен наклонный проход шириной более 3м., ограниченный по бокам подпорными стенами. В 12 в. над воротами и проходом было сооружено двухэтажное здание, стены которого опирались на две мощные перекинутые через проход стрельчатые арки.
|
Заключение.
Познакомившись с историей, а также собрав необходимый материал по теме вопроса, я ещё больше полюбила Дербент и хочу, чтобы он стал краше, чище, зеленее. Я родилась в республике Дагестан. Это великая и поистине могучая страна. Страна славится своими невероятными пейзажами, а если быть точнее, то это горы. Как говорят у нас, Дагестан – это страна гор. Наш край очень красивый и уникальный. У нас есть замечательные пейзажи, красивые моря и многого другого.
Дербент привлекает внимание многих людей из разных стран. Многие приезжают посмотреть на эту некую жемчужину Кавказа. Я родился и до сих пор проживаю в этом замечательном городе “Дербент”! Этот город я люблю всем сердцем и душой, а так же я хочу, чтобы мой город в котором я родилась, процветал дальше, как в плане творческих и политических сторон. Жизнь в городе не стоит на месте, наши власти пытаются сделать и создать все комфортные условия для жизни народа. Раньше Дербент был особо маленьким городом, и не выражался среди остальных крупных городов, но теперь в городе появились красивые многоэтажные дома, красивые здания с очень красивым дизайнерским решением.
Я по праву могу назвать этот город “Моим”, ведь я как мне кажется, оставил свой след в истории данного города. Я работаю в организации, которая занимается проектированием и улучшением жизни горожан в целом. Наша организация построила много красивых и современных парков, которые нравятся людям. То, что мы делаем для людей не остаётся бесследно пропавшим, люди благодарны нам, а мы благодарны им за поддержку и хорошие отзывы.
Дербент является одним из тех городов, который славится своей замечательной историей и множеством легенд. Мы жители, гордимся своим городом. Я считаю, что каждый уважающий себя гражданин своей страны, должен знать историю своей страны. Чтобы он знал, через что прошла его страна, с кем вела конфликты, с кем сотрудничала, а с кем побеждала в битвах.
История нашего города Дербента очень разнообразна и интересна. У нас красивая природа, которая на фоне других выделяется своей уникальностью, у нас очень древняя культура и очень доброжелательные люди!
сейчас я вам поведаю о нашей невероятно уникальной крепости, которая носит название “Нарын-Кала”. С этой крепости открывается отличный вид на природу и горы, так, что если вы будите в этом городе, то не забудьте посетить это поистине уникальное место!
Я всем сердцем люблю свой город, и конечно же несу гордость за него в своей душе и сердце. Пусть дальше Дербент процветает и становится только лучше и лучше. А это как не странно зависит не только от власти, но и от народа!
Литература:
Книга «Дербенту 5000 лет», автор А.А.Кудрявцев
2. http://studopedia.ru/
3.Интернет-ресурсы.
4.Книга «Дербентоведение»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387828-proektnaja-rabota-na-temu-derbentzhemchuzhin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.