Спортивный досуг «Спортивные дождинки»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Лесное» Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Спортивный досуг

«Спортивные дождинки»

(старшая группа)

Подготовила и провела:

инструктор по физической культуре

Губанова С.Н.

Санкт-Петербург, 2019 год

Спортивный досуг

«Спортивные дождинки»

(старшая группа)

Цель:Учить основным видам движения.

Задачи:

Способствовать повышению интереса у детей к физической культуре.

Способствовать развитию координации движения и ориентировку в пространстве.

Развивать физические качества: быстроту, выносливость, гибкость, ловкость.

Создание эмоционально-положительной атмосферы способствующей воспитанию у детей устойчивого интереса к своему здоровью.

Инвентарь:ткань, аудиозаписи.

Ход

Дети заходят в зал и строятся в шеренгу.

Гремит гром, слышен шум дождя, выходит Тучка с зонтиком, на зонтике на нитках висят дождинки.

Инструктор /Тучка:

- Здравствуйте, ребята! Я – тучка дождевая, я – тучка голубая, а еще спортивная!

В гости к вам пришла, веселые игры принесла! А раз я спортивная тучка, предлагаю вам превратиться в спортивные дождинки. Но прежде предлагаю провести разминку.

Давайте перестроимся и хорошенечко подготовимся.

Перестроение в три колонны.

Музыкально-спортивная разминка.

Перестроение в шеренгу.

Инструктор/Тучка:

- Ребята, а вы обратили внимание, что я пришла зонтиком, а зонтик у меня необычный, на нем дождинки с веселыми играми. Я дождинку оторву и игру вам предложу.

Инструктор/Тучка отрывает дождику и называет игру.

П/и «Жмурки с Тучкой»

Тучке завязывают платком глаза, ставят в центр зала. Тучка дает первую команду: «Все ко мне!». Все игроки подбегают к нему, касаются его рукой и замирают в такой позе до следующей команды водящего: «Все от меня! ». При этих словах все
разбегаются кто куда как можно быстрее. Водящий дает следующую команду: «Стоп! ». При этих словах все игроки замирают на своих местах.

Игроки могут приседать, отклоняться, но не двигаться с места. Найденные игроки отходят в сторону.

П/и «Солнышко и дождик»

Дети стоят за линией на одной стороне зала, через середину два взрослых держат ткань за края. По команде «Солнышко» дети перебегают на другую сторону площадки, перебежать нужно, как можно быстрее. По команде «Дождик» ткань опускается, кто не успел «промок» выходит из игры.

П/и «Дождик»

Выбирается водящий (он будет «дождиком»). Остальные участники игры становятся в круг. «Дождик» становится в центр круга. Игроки берутся за руки и ходят по кругу, хором читая стихотворение о дожде.

«Дождик» в это время бегает внутри круга в направлении, противоположном движению остальных игроков. С последними словами стихотворения ребята останавливаются и становятся лицом к середине круга. Тот игрок, который оказался напротив «дождика», говорит: «Здравствуй, дождик, зачем пришел?» «Дождик» в ответ предлагает: «Побегаем наперегонки?», после чего он и выбранный им игрок выходят за пределы круга возле «домика», то есть пустующего места в кругу, и встают спиной друг к другу. Остальные участники игры считают до трех, после чего «дождик» и выбранный им игрок бегут вдоль внешней стороны круга. Побеждает тот из них, кто, обежав весь круг, сумеет первым занять «домик». Если побеждает «дождик», то оставшийся игрок занимает его место и становится водящим («дождиком»). Если же «дождик» проигрывает, то есть не успевает добежать до «домика» первым, то ему приходится водить снова.

В качестве предварительной работы можно выучить с детьми стихотворение о дожде.

Дождик, дождик, капелька.

Водяная сабелька,

Лужу резал, лужу резал,

Резал, резал, не разрезал

И устал,

И перестал.

П/и «Ветер, ветер, ветерок»

Дети встают в круг, с помощью считалки выбирается ребенок-«ветерок», который встает в центре круга. Дети идут по кругу, напевая песенку:

Ветер, ветер, ветерок,

Что сидишь так одинок?

Выгляни на чуточку

На одну минуточку.

По окончании слов песенки дети разбегаются по залу, «ветерок» догоняет, пятнает игроков. Пойманного игрока «ветер» забирает к себе в «воздушное царство» (угол зала перегороженный скамейкой).

П/и «Тучки и дождинки»

Играющие делятся на две группы – «тучки» и «дождинки». «Тучки» образуют круг, «дождинки» находятся вне круга. «Тучки» берутся за руки, поднимают руки вверх и проговаривают:

В небе дождик, ой-ой-ой!

Все летит, спешит домой.

Не спеши улетать,

Тучки любят поиграть!

В это время «дождинки» забегают и выбегают из круга. По окончанию стихотворения «тучки» опускают сцепленные руки, захлопывают круг. «Дождинки», не успевшие выбежать из круга, считаются пойманными, присоединяются к «тучкам». Когда все «дождинки» будут пойманными, дети меняются ролями.

Инструктор/Тучка:

-Закончилось время веселых игр, меня уже тучки подружки зовут. Мне медлить нельзя, я должна торопиться и вам, детвора, уж пора расходиться. До свидания!

Тучка уходит. Дети перестраиваются в колонну выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388090-sportivnyj-dosug-sportivnye-dozhdinki