Как приобщить ребенка 4-5 лет к чтению: советы для родителей

Как приобщить ребенка 4-5 лет к чтению художественной литературы.

Консультация для родителей

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка.

Огромно ее воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как, расширяя знания ребенка об окружающем мире, она воздействует на личность малыша, развивает умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.

Художественная литература сопровождает человека с первых лет его жизни.

Постепенно у детей вырабатывается избирательное отношение к литературным произведениям, формируется художественный вкус.

В средней группе необходимо обращать внимание детей не только на содержании литературного произведения, но и на некоторых особенностях литературного языка (образные слова и выражения, некоторые эпитеты и сравнения).

После рассказывания сказок необходимо учить детей среднего дошкольного возраста отвечать на вопросы, связанные с содержанием, а так же на самые простые вопросы по художественной форме.

Очень важно после чтения произведения правильно сформулировать вопросы, чтобы помочь детям вычленить главное – действия основных героев, их взаимоотношения и поступки. Правильно поставленный вопрос заставляет ребенка думать, размышлять, приходить к правильным выводам и в то же время замечать и чувствовать художественную форму произведения.

При чтении стихотворений воспитатель, выделяя ритмичность, музыкальность, напевность стихотворений, подчеркивая образные выражения, развивает у детей способность замечать красоту и богатство русского языка.

Почитайте вместе с нами:

Сказки:

К Чуковский «Федорино горе»,

М.Горький «Воробьишко»,

Бр. Гримм «Бременские музыканты».

А.Милн «Вини-Пух и все-все-все»

Х.К. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик».

Рассказы и басни:

Л.Н. Толстой «Мальчик стерег овец», «Хотела галка пить»,

Бианки «Первая охота», «Подкидыш»,

Чарушин «Почему Тюпа не ловит птиц», «Воробей»,

Носов «Затейники»,

Драгунский «Тайное становится явным»,

Сладков «Неслух»,

Пришвин «Ребята и утята», «Береза», «Дуб», «Божья коровка», «Мать-и-мачеха», «Одуванчик, «Ромашка», «Кузнечик», «Майский жук».

Читайте детям книги! И пусть станет доброй традицией читать ребенку интересную книгу.

Пусть книги найдут свое место в вашем доме, станут вашими добрыми друзьями, помощниками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389433-konsultacija-dlja-roditelej