- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочное задание по музыке для 3 класса за I полугодие
434
0
1 | |||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||
3 | 5 | ||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||
6 | 8 | ||||||||||||||||||
По горизонтали:3. Самый большой клавишный духовой инструмент 4. В оркестре этот духовой инструмент подражает голосу птички 6. Самый маленький струнно-смычковый инструмент 7.Многострунный щипковый инструмент, на котором играли в далекие времена в Древней Руси
9. Многострунный щипковый инструмент, предшественником которого были гусли
По вертикали: |
1. Смычковый музыкальный инструмент. Голос этого инструмента выше чем контрабас, но ниже скрипки. 2. Основной музыкальный инструмент джаза5.В руки ты ее возьмешь, то растянешь, то сожмешь! Звонкая, нарядная, русская, двухрядная. 7.Музыкальный щипковый инструмент, пришедший к нам из Испании и полюбившийся русским людям. Этот инструмент бывает шестиструнным и семиструнным. 8. Самый большой по размеру среди семейства смычковых струнных инструментов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389747-proverochnoe-zadanie-po-muzyke-dlja-3-klassa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.