- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочное задание по музыке для 3 класса за I полугодие
419
0
1 | |||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||
3 | 5 | ||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||
6 | 8 | ||||||||||||||||||
По горизонтали:3. Самый большой клавишный духовой инструмент 4. В оркестре этот духовой инструмент подражает голосу птички 6. Самый маленький струнно-смычковый инструмент 7.Многострунный щипковый инструмент, на котором играли в далекие времена в Древней Руси
9. Многострунный щипковый инструмент, предшественником которого были гусли
По вертикали: |
1. Смычковый музыкальный инструмент. Голос этого инструмента выше чем контрабас, но ниже скрипки. 2. Основной музыкальный инструмент джаза5.В руки ты ее возьмешь, то растянешь, то сожмешь! Звонкая, нарядная, русская, двухрядная. 7.Музыкальный щипковый инструмент, пришедший к нам из Испании и полюбившийся русским людям. Этот инструмент бывает шестиструнным и семиструнным. 8. Самый большой по размеру среди семейства смычковых струнных инструментов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389747-proverochnoe-zadanie-po-muzyke-dlja-3-klassa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.