- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие «Дружба--это»
Цель: развитие навыков эффективного общения и повышения коммуникативной компетентности.
Задачи:
1. Формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.
2.Формирование дружеских отношений между детьми в коллективе.
- Сегодня мы с вами поговорим о том, что бывает крепкой, долгой, верной. Она бывает между девочкой и мальчиком, детьми и родителями, учениками и учителями. А ещё она бывает настоящей.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯННСКИЙ РАЙОН
Конспект воспитательного мероприятия в детском объединении «Чудодейки».
Тема: «Дружба- это …………..»
Педагог: Леошко. Л.П.
Славянский район
2019
Тема: «Дружба- это…»
Цель: развитие навыков эффективного общения и повышения коммуникативной компетентности.
Задачи:
Формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.
2.Формирование дружеских отношений между детьми в коллективе.
- Сегодня мы с вами поговорим о том, что бывает крепкой, долгой, верной. Она бывает между девочкой и мальчиком, детьми и родителями, учениками и учителями. А ещё она бывает настоящей.
-Ребята, догадались, что это? ( ДРУЖБА)
А с чего же начинается дружба? (Улыбка)
Ребята скажите, если у вас хорошее настроение можете подарить его другим людям при встрече.
( Звучит фрагмент песни « Улыбка»)
Дружба- это красивое по значению слово имеет не менее красивое и нужное значение, а что же оно обозначает?
-С чего начинается дружба?
-Для чего вообще нужна дружба?
-Кого бы вы назвали «настоящим другом»?
(ребята высказывают свои мысли на поставленные вопросы)
Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.
Друг – это человек, который поддерживает тебя, может понять, помочь в трудную ситуацию, который разделяет с тобой все радости и горести.
Дружба близкие отношения, основанные на взаимопонимании. Дружба греет душу.
О дружбе есть много пословиц. Я буду говорить пословицы а вы должны продолжить:
Нет друга- ищи, а ….( нашел береги)
Не имей сто рублей, а….(имей сто друзей)
Старый друг лучше …(новых двух)
Человек без друзей, что …(дерево без корней)
Друг познается в …(беде)
Один за всех и все …. (за одного)
Крепкую дружбу и…. (топором не разрубишь)
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Кто его друг?»
Вини- Пух и ….(Пятачок)
Малыш ….(Карлсон)
Ниф- ниф ….(Наф-Наф, Нуф-Нуф)
Чип и …(Дейл)
Буратино и ….(Мальвина)
Дядя Федор и …(Кот Матроскин)
Кранная шапочка и (Волк)
Маша и …(Медведь)
Заяц и…(Волк)
Молодцы ребята, вы хорошо знаете друзей героев мультфильмов.
- Любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга.
-Поднимите руку те, кому из вас уже повезло, и такой друг у вас есть.
- Настоящий друг никому не помешает. Когда его нет, то человек пытается обрести его.
-Как вы понимаете, что такое «настоящий друг?»
Настоящий друг-это тот…
Настоящий друг - это тот, кому мы верим, кто не предаёт, не подведёт, может понять, помочь в трудной ситуации, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои секреты.
Давайте с вами вспомним законы дружбы.
1. Один за всех и все за одного.
2 .Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
3.Уважайтте друг друга и помогайте друг другу.
4. Радуйтесь в месте с друзьями.
5.В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6.Брегите друзей ,ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится.
Помогайте дуг другу в трудную минуту, ищите верных и хороших друзей.
-Вам понравилось наше мероприятие?
- О чем мы сегодня беседовали? (о дружбе, о друзьях)
- Что мешает дружбе? (Мешает грубость, драки, обиды, обзывания)
- Что помогает дружбе? (Помогает, доброта, аккуратность, вежливость, взаимопонимание)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390305-vospitatelnoe-meroprijatie-druzhbajeto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.