- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по астрономии
Тест №2 Солнце.
1.Приведите три аргумента, в связи с которыми, современные астрономы пристально изучают Солнце?
2.Подберите наиболее подходящий инструмент для следующих работ:
а) Выявление процессов, происходящих в самых горячих активных областях Солнца.
б) Фотографирование короны вне солнечного затмения.
в) Фотографирование видимой поверхности Солнца.
г) Фотографирование Солнца в спектральных линиях, соответствующих определённым элементам.
д) Приём и регистрация солнечных радиоволн.
1. Коронограф; 2. Оптический солнечный телескоп; 3. Радиотелескоп; 4. Спектрогелиограф; 5. Ультрафиолетовый, рентгеновский и гамма – телескопы.
3.Дайте определение астрономической единицы (а. е.).
4.Сделайте рисунок Солнца и укажите корону, хромосферу, фотосферу, зону конвекции и ядро.
5.Укажите солнечные явления, определения которых даны:
а) В фотосфере яркая область, окружающая солнечное пятно, которая появляется на спектрогелиограмме.
б) Светлые фотосферные пятна, которые выглядят как рисовые зёрна.
в) Тёмные, относительно холодные области на яркой фотосфере.
г) Массы яркого газа, как пламя, поднимающиеся на сотни тысяч километров над нимбом Солнца.
д) Огромные, короткоживущие, взрывчатые выбросы света и вещества.
1. Вспышка; 2. Гранулы; 3. Флоккул; 4. Протуберанцы; 5. Пятна;
Ответы:
1.Солнце – источник энергии; единственная близкая звезда; влияет на атмосферу Земли, климат, погоду, энергетические коммуникации и системы связи.
2.а 5; б 1; в 2; г 4; д 3;
3. Астрономическая единица (а. е.) это расстояние от Земли до Солнца.
4.Рисунок.
5.а 3; б 2; в 5; г 4; д 1;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390596-test-po-astronomii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.