- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по астрономии
Тест №2 Солнце.
1.Приведите три аргумента, в связи с которыми, современные астрономы пристально изучают Солнце?
2.Подберите наиболее подходящий инструмент для следующих работ:
а) Выявление процессов, происходящих в самых горячих активных областях Солнца.
б) Фотографирование короны вне солнечного затмения.
в) Фотографирование видимой поверхности Солнца.
г) Фотографирование Солнца в спектральных линиях, соответствующих определённым элементам.
д) Приём и регистрация солнечных радиоволн.
1. Коронограф; 2. Оптический солнечный телескоп; 3. Радиотелескоп; 4. Спектрогелиограф; 5. Ультрафиолетовый, рентгеновский и гамма – телескопы.
3.Дайте определение астрономической единицы (а. е.).
4.Сделайте рисунок Солнца и укажите корону, хромосферу, фотосферу, зону конвекции и ядро.
5.Укажите солнечные явления, определения которых даны:
а) В фотосфере яркая область, окружающая солнечное пятно, которая появляется на спектрогелиограмме.
б) Светлые фотосферные пятна, которые выглядят как рисовые зёрна.
в) Тёмные, относительно холодные области на яркой фотосфере.
г) Массы яркого газа, как пламя, поднимающиеся на сотни тысяч километров над нимбом Солнца.
д) Огромные, короткоживущие, взрывчатые выбросы света и вещества.
1. Вспышка; 2. Гранулы; 3. Флоккул; 4. Протуберанцы; 5. Пятна;
Ответы:
1.Солнце – источник энергии; единственная близкая звезда; влияет на атмосферу Земли, климат, погоду, энергетические коммуникации и системы связи.
2.а 5; б 1; в 2; г 4; д 3;
3. Астрономическая единица (а. е.) это расстояние от Земли до Солнца.
4.Рисунок.
5.а 3; б 2; в 5; г 4; д 1;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390596-test-po-astronomii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.