- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по астрономии
В основе составления теста лежит учебник Чаругина.
Тест №2 Солнце.
1.Приведите три аргумента, в связи с которыми, современные астрономы пристально изучают Солнце?
2.Подберите наиболее подходящий инструмент для следующих работ:
а) Выявление процессов, происходящих в самых горячих активных областях Солнца.
б) Фотографирование короны вне солнечного затмения.
в) Фотографирование видимой поверхности Солнца.
г) Фотографирование Солнца в спектральных линиях, соответствующих определённым элементам.
д) Приём и регистрация солнечных радиоволн.
1. Коронограф; 2. Оптический солнечный телескоп; 3. Радиотелескоп; 4. Спектрогелиограф; 5. Ультрафиолетовый, рентгеновский и гамма – телескопы.
3.Дайте определение астрономической единицы (а. е.).
4.Сделайте рисунок Солнца и укажите корону, хромосферу, фотосферу, зону конвекции и ядро.
5.Укажите солнечные явления, определения которых даны:
а) В фотосфере яркая область, окружающая солнечное пятно, которая появляется на спектрогелиограмме.
б) Светлые фотосферные пятна, которые выглядят как рисовые зёрна.
в) Тёмные, относительно холодные области на яркой фотосфере.
г) Массы яркого газа, как пламя, поднимающиеся на сотни тысяч километров над нимбом Солнца.
д) Огромные, короткоживущие, взрывчатые выбросы света и вещества.
1. Вспышка; 2. Гранулы; 3. Флоккул; 4. Протуберанцы; 5. Пятна;
Ответы:
1.Солнце – источник энергии; единственная близкая звезда; влияет на атмосферу Земли, климат, погоду, энергетические коммуникации и системы связи.
2.а 5; б 1; в 2; г 4; д 3;
3. Астрономическая единица (а. е.) это расстояние от Земли до Солнца.
4.Рисунок.
5.а 3; б 2; в 5; г 4; д 1;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390596-test-po-astronomii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.