- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебство под Новый год
Сценарий новогоднего праздника
в подготовительной группе ДОУ
«Волшебство по Новый год»
Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, умение преодолевать страх перед аудиторией.
(дети под музыку входят в нарядный зал и встают полукругом)
Ведущий: Любой из нас, конечно ждет
Веселый праздник – Новый год.
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Пусть будет всем тепло сегодня
Пусть радость греет все сердца
На светлый праздник новогодний
Вас приглашает детвора!
Стихи детей:
Нам праздник веселый
Зима принесла
Зеленая елка к нам
В гости пришла
Сегодня на елке
Блестящий наряд,
Огни золотые,
Как звезды горят.
Возле ёлки ожидают
Нас сегодня чудеса,
В этот праздник оживают
Добрых сказок голоса!
Мы тебя нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя веселую песенку споём.
Всех на свете поздравляем,
Всем мы от души желаем:
Чтоб ладоши хлопали,
Чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались,
Веселились и смеялись.
Ведущий:
Будет весело сегодня,
Не придется нам скучать!
Все: Здравствуй праздник Новогодний!
Мы пришли тебя встречать!
**** Песня – хоровод « Возле ёлочки зеленой…»
Ведущий: Песню спели мы на диво,
Очень громко и красиво,
А теперь пришла пора
Елочку зажечь, друзья!
Чтобы елка засверкала
Яркими огнями,
Нужно поиграть, друзья,
С волшебными словами.
Игра – шутка с родителями «Елочка, зажгись!»
(Сначала повторяют слова родители – у них елочка не загорается огоньками,
дети стараются – елочка загорается огнями)
Все: Громко все захлопали,
Вместе все затопали,
Дружно скажем: «Раз, два, три,
Ну-ка , елочка, гори!»
Ведущий: Громко бьют часы на башне, так уходит день вчерашний
Без печали и забот пусть наступит Новый год!
(Звучит шум вьюги, в зал вбегает ребенок – Сорока)
Сорока: Кре-ке-ке, Кре-ке-ке, принесла вам на хвосте
Новость радостную я, будут здесь у вас друзья!
Ведущий: Что за новость нам несешь?
Сорока: В телеграмме все прочтешь! (подает телеграмму ведущей)
Ведущий: Ничего не могу понять. Слова растрепал озорной и холодный зимний ветер. Наверное в лесу разыгралась сильная вьюгаМогу прочесть только отдельные слова – «борода», «шапка», «волшебство», и «подарки». Кто бы это мог быть? (ответы детей) Наверно, вы правы, что это слова про самого Деда Мороза. Ведь какой Новый год без него? Ребята, а вы настоящего Деда Мороза сможете правильно угадать? Конечно, ведь у него должна быть борода, шапка, и конечно, подарки.
(Под музыку входит Старик Хаттабыч)
Старик: Здравствуйте, о, алмазы моего сердца, изумруды моей души! Апчхи! (кашляет)
Ведущий: Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы тебе так рады. Только ты как - то странно одет!
Старик: Что, ты, прекрасная жемчужина! Я совсем не Дед Мороз!
Ведущий: Ребята, разве это не Дед Мороз? Но ведь у него тоже есть борода!
Старик: Да, моя борода очень волшебная!
Ведущий: Вот как раз он и волшебник, и шапка у него есть! Значит, он Дед Мороз? А кто же ты такой?
Старик говорит про себя:
Кто не знаком со стариком, который не стареет?
Кто не знаком со стариком, который все умеет?
Конечно, все, наверняка, узнали имя старика?
Ха-ха-ха, Хаттабыч, старик я не простой.
Ха-ха-ха, Хаттабыч, с волшебной бородой.
Ведущий: Ах, вот ты кто такой? Мы тебе, старик Хаттабыч, очень рады. Только боюсь, ты совсем простудишься. Ведь одет ты не по-зимнему.
Старик: Да! Мне, джину, болеть нельзя. Апчхи! У вас такая злая и холодная зима, что она меня, брр, заморозила, все мои косточки застудила. И что хорошего в этой вашей зиме?
Ведущий: Мы не можем с тобой согласиться, уважаемый Хаттабыч! Нашим детям очень нравится зима. Правда, ребята? Вот об этом они тебе и расскажут.
Стихи о зиме.
1 ребенок
Пришла зима веселая, с коньками и салазками,
С лыжнею запорошенной, с волшебной доброй сказкою.
На елке разукрашенной фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая подольше не кончается.
2 ребенок
Хлопья снежные летят, в воздухе кружатся.
На деревья и кусты шапками ложатся.
Строим, строим во дворе горки из снежка,
Мы Снегурку смастерим и Снеговика.
Поработали не зря руки и лопатки.
Даже дворник нам сказал: «Молодцы, ребятки!»
3 ребенок
Горы снежной ваты, встали за окошком.
Мы берем лопаты, чистим мы дорожки.
Белый снег искрится и сверкает лед.
На сосне синица песенку поет.
Снеговик веселый машет нам ведром.
Зимушку чудесную любим все и ждем.
4 ребенок
Распустил деревья иней,
В белых шапках все дома,
На берёзках заискрилась
Серебристая кайма.
5 ребёнок:
Всё покрыто белым пухом,
Вся земля сейчас в снегу.
Как красиво! Что за прелесть!
Наглядеться не могу!
Ведущий: Наши дети не только любят зимушку, но и поют про нее песни. Вот послушай.
Песня - хоровод «Новогодняя песенка»
Старик: Меня порадовала ваша веселая песенка. Оказывается, зима - это не так уж и плохо! Хочу вам сделать тоже что-нибудь хорошее и волшебное. (начинает говорить волшебные слова, дергать за бороду.) О, какое несчастье, моя борода не может делать чудеса. Она заморожена, о, горе мне, горе (отходит к елке )
Ведущий: Ребята, надо помочь нашему старичку. Что мы можем для него доброго и хорошего сделать? (ответы детей) Правильно, ведь сегодня веселый праздник, и пусть веселый танец согреет нашего дорогого гостя.
****Танец «Веселая пляска»
Старик: Спасибо, о прекрасные создания, я ценю вашу доброту, и уже совсем согрелся.(начинает пританцовывать, как бы показывая туфли)
Ведущий: Теперь понятно, почему ты всегда мерзнешь. Посмотрите, ребята, что у старика Хаттабыча на ногах? Разве зимой так ходят? Чтобы тебе стало теплее, давайте, ребята, подарим нашему старику Хаттабычу самую зимнюю обувь, пусть он согреется и тогда у него получится что-нибудь волшебное.
(Хаттабыч смотрит, удивляется, что это такое)
Ведущий: Эх, ты великий маг и волшебник, чему вас только учили в академиях? Это теплые сапожки, чтоб не мерзли твои ножки… А теперь ребята предлагаю поиграть, Чтоб старик-Хаттабыч совсем согрелся.
**** Игра « Волшебная карусель».
Хаттабыч: Свершилось чудо, моя борода высохла, и я снова могу колдовать.
Вы, ребята, любите лимонад? Сейчас я его вам наколдую.
(Хаттабыч берет кружку и начинает колдовать над ней)
- Возьму немного смеха у взрослых (взрослые хохочут) и детей (дети хохочут)
Теперь добавлю радости, веселья и затей.
Немного ожидания, и чуточку внимания.
Добавлю я аплодисменты (все хлопают)
И счастливые моменты. (улыбаются)
Крибле-крабле, покружусь, лимонадику напьюсь.
Хаттабыч как будто пьет «лимонад» и затем бросает содержимое (конфетти) на все присутствующих.
Ведущий: Ребята, какое доброе волшебство для нас сделал Хаттабыч. Знать, настоящий он волшебник. Сделай еще одно самое главное волшебство. Все дети хотят, чтобы скорее пришел Дед Мороз. Ты можешь нам это устроить?
Хаттабыч: Да, я смогу вам в этом помочь, только бы, только бы, только бы….не чихнуть, иначе, ничего хорошего из этого не получится. Я Гассан, Абдурахман ибн Хаттаб, клянусь своей бородой и повелеваю, чтобы здесь появился. Апчхи… Дед Мороз! До свиданья!!! Апчхи… (Уходит)
(В зал вбегает с шумом и криком Карабас – Барабас)
Карабас: Карабас я, Барабас, грозный, бородатый.
Все боятся меня, куклы и ребята.
И чего вы здесь сидите? Ну-ка, дружно говорите,
Что за праздник тут у вас, отвечайте сей же час?
Дети: Новый год!
Карабас: Тысячу чертей! Теперь я понял, куда сбежал от меня этот противный мальчишка с длинным носом Буратино. Вы его знаете? А вы его видели? Ну, если вы меня обманываете, то я вам покажу, я вам отомщу, я вам страшно отомщу. (машет плеткой, елка гаснет) .
Ведущий: Карабас - Барабас, ты помилуй всех нас. У нас праздник Новый год, а ты детей пугаешь, елку погасил? Это не педагогично. Лучше повеселись с нами, ведь ты так похож на нашего доброго Дедушку Мороза.
Карабас: Это почему я похож на Деда Мороза? Никакой я не Дед Мороз! Тоже мне, нашли добренького дяденьку, который для вас принесет подарочки (хохочет). А вот этого не хотите? (показывает плетку). От меня добра не ждите.
Ведущий: Но зато у тебя есть шапка и борода, и значит, ты можешь быть добрым волшебником Дедом Морозом.
Карабас: И что вы все хорошего находите в этом холодном старике? Я сейчас вас проверю, что вы знаете про Деда мороза?
Словесная игра «Дед Мороз»
- Дед Мороз старик веселый? (Дети-Да)
- Любит шутки и приколы? (Да)
- Знает песни и загадки? (Да)
- Съест все ваши шоколадки? (Нет)
- Носит шорты и футболку?
- Без мешка придет на елку?
- Он душою не стареет?
- Вас на улице согреет?
- Дед Мороз несет подарки?
- Ездит он на иномарке?
- Елку он вам зажигает?
- И с ребятами играет?
Карабас: Ладно, побуду немного я вашим Дедом Морозом. Если вы мне найдете моего дрянного мальчишку Буратино, и незамедлительно! (трясет плеткой)
Ведущий: Карабас, ты же обещал быть Дедом Морозом, значит, надо быть добрым и улыбаться. У нас есть замечательные волшебные гномы. Они все-все знают и нам обязательно помогут…
Ведущий:Гномы, гномы, выходите.
Карабаса-Барабаса добрым сделать помогите!
1 гном:Мы гномики из сказки,
Живем в густом лесу.
Мы очень любим пляски
И ёлочку-красу.
2 гном: Мы любим веселиться
И песни распевать!
Нам хочется вам танец
Сегодня показать!
***** Танец «Гномы»
Карабас: Ой, какие они чудненькие. Вот бы мне их в мой театр забрать….Ну, ладно, не буду я сегодня злиться. Может, и сделаю что - нибудь для вас хорошее?
Ведущий: Карабас, лучше становись с нами в хоровод и послушай песенку про елочку.
Песня - хоровод «Раз снежинка, два снежинка….»
Карабас:Молодцы, мне понравилось.Ой,что-то я совсем расчувствовался….
Ведущий: А мы тебе ещё предлагаем поиграть в снежки.
**** Игра в «Снежки»
Карабас:Ух, хорошо! Уф, жарко!! Здорово!
Ну мне пора! Увижу вашего Деда мороза к вам направлю, самой короткой дорогой.
(Карабас уходит)
Ведущий: Ну вот, и Карабас-Барабас ушел. Даже немножко грустно стало… Но мы не будем скучать. Праздник будем продолжать. А вы знаете, ребята и гости, в нашем зале есть не только большая елка, но еще маленькие волшебные елочки. Ну-ка, елочки, выходите. Да танец свой покажите! Протопчите дорожку Деду Морозу, может он тогда быстрее к нам и дойдет?!
Танец «Елочки»
Ведущий: Ребята, мы и пели, и плясали, и стихи читали, а Дед Мороз никак не приходит?!
Давайте мы его позовем: «Дед Мороз!»
(Дети зовут Деда Мороза)
Дед Мороз:
С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю.
Дед Мороз: Будем праздник продолжать? Будем дружно отвечать.
***Игра «Конечно, Дед Мороз»
(Дед Мороз поет слова на мелодию «В лесу родилась елочка»)
-Кто к вам приходит в Новый год?
Дети: Конечно, Дед Мороз!
- Кто пляшет с вами и поет?
Дети: Конечно, Дед Мороз!
- Кто будет праздник продолжать?
Дети: Конечно, дед Мороз!
- А кто не даст вам заскучать?
Дети: Конечно, Дед мороз!
- Кто веселит честной народ?
Дети: Конечно, дед Мороз!
- А кто подарки вам несет?
Дети: Конечно, дед Мороз!
Вед: Да, ребята, сейчас уже точно это настоящий Дед Мороз! И борода, и шапка, и мешок с подарками, все на месте.
Дед Мороз: А вы разве не получали от меня телеграмму? Тогда, давайте в круг вставать и вместе Новый год встречать.
Песня - хоровод «Кто же ты такой? » (сб. Здравствуй, елка)
Игра «Дразнилка »- дети идут по кругу, в центре Дед Мороз.
Дети поют слова (на мотив «Ах вы, сени, мои сени)
- Как у нашего Мороза вот такая борода.
Да-да-да, да-да-да, вот такая борода (показ)
- Как у нашего Мороза вот такие варежки.
Да- да- да, да- да-да, вот такие варежки. (показ)
- Как у нашего Мороза вот такие валенки.
Да-да-да, да-да-да, вот такие валенки. (показ)
- Как у нашего Мороза вот такой красный нос.
Да-да-да, да-да-да, вот такой красный нос (показ)
Дед Мороз: Ах, вы вздумали дразниться, вот сейчас вам снежка как напущу.
Дед Мороз разбрасывает снежки.
Вед: Наши ребята знают, что надо делать со снегом.
Игра «Собери сугробы» - двое детей лопатками собирают снежки в сугробы.
Дед Мороз: Молодцы, порадовали вы меня. Чем еще потешите?
Вед: Дети тебя очень ждали и приготовили для тебя праздничные стихи.
Стихи про Деда Мороза, о празднике (на выбор педагога)
Дед Мороз: Как жарко у вас на празднике, боюсь растаять. Эх, сейчас бы чего – нибудь холодненького?
Вед: У нас есть подружки – снежиночки. Эй, снежиночки, летите и Дед Мороза повеселите.
Танец «Метелица» (девочки с шарфами)
Вед: Мы тебя порадовали, Дедушка Мороз? Тебе с нами весело? А чем ты нас порадуешь?
Дед Мороз: Знаю, знаю, чего вы от меня ждете? Подарочков хотите? Тогда надо сказать заветные слова: 1-2-3, нам подарки подари.
В это время в зал вносят подарки.
Дед Мороз вручает подарки.
Дед Мороз поздравляет всех с Новым годом и прощается!
Ведущая: поздравляет всех с Новым годом! Окончание праздника.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.