- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное развлечение для детей по сказке «Морозко»
Задачи:
- Образовательные: Познакомить с понятием Старый Новый год. Его значением. Познакомить с обрядом колядования. Рассказать, как весело проводили раньше время между Рождеством и Крещением, называемое Святками.
- Развивающие: Обогатить детский словарный запас народными терминами. Приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, частушкам, пляскам. Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
- Воспитательные: Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9
Музыкальное развлечение для детей
по сказке «Морозко»
«Гадание под старый Новый год»
Подготовила
: воспитатель Ю.В.Залуцкая
Г. Новочеркасск
2020 год.
Цель: Приобщать детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
- Образовательные: Познакомить с понятием Старый Новый год. Его значением. Познакомить с обрядом колядования. Рассказать, как весело проводили раньше время между Рождеством и Крещением, называемое Святками.
- Развивающие: Обогатить детский словарный запас народными терминами. Приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, частушкам, пляскам. Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
- Воспитательные: Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие!
Поспешите все сюда!
В гости Коляда пришла,
Будем мы шутить , играть
Дружно петь и танцевать.
(Старшие группы исполняют хоровод.)
Ведущий: Зимой очень много праздников. Один из них – Рождество, рождественские Колядки и Рождественские сказки.
А сейчас скорей садитесь,
В этот Старый Новый Год,
Вы наверно удивитесь,
В гости сказка к нам идет.
Звучит фонограмма песни «В лесу родилась елочка», входит Мороз Иванович, напевает первый куплет песни, осматривает елку, затем обращает внимание на детей и гостей.
Мороз: — А вот и гости дорогие ко мне пожаловали.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!
Так будьте здоровы все гости, ребята,
Вам счастья желает Мороз бородатый!
Снова напевает песню «В лесу родилась елочка» и осматривает елку.
Мороз: — Непорядок, а елочка-то не горит. Что же делать? Как же быть? Буду вас, друзья, просить. Выходите, мне ребята помогите, огоньки на ней зажечь.
(Дети средних групп: хоровод «Елка, елочка…»)
Мороз: Дружно крикнем: «Раз, два, три – наша елочка гори!».
(дети садятся на места)
В конце хоровода в зал незаметно заходит Настенька и садится около елки.
Мороз (обращаясь к Настеньке): — Откуда такая чудо-юдо?
Настенька: — Из дому.
Мороз: — Из дому? А тепло ли тебе, девица?
Настенька: — Тепло, батюшка.
Дед Мороз обегает елку.
Дед Мороз: — И теперь тебе тепло, красна девица?
Настенька: — Тепло, батюшка Морозушко, тепло.
Мороз: — Хорошая ты девица, не перечливая.
Настенька: — Ой, прощай, Морозко, замерзаю…
Мороз прижимает Настеньку к себе.
Мороз: — Крепись, крепись, лапушка, не замерзнешь! Мы у тебя еще на свадьбе погуляем.
— А вы, ребята, пока веселитесь,
Я Настеньку в терем свой отведу,
Обогрею ее, покормлю.
Под русскую музыку с одной стороны елки вбегает Баба-Яга с другой стороны – Иванушка.
Иван: — Настенька… (видит избушку) Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом.
Избушка поворачивается, из нее выглядывает Баба-Яга.
Баба-Яга: — Чего надо? А… Иван явился, нежданно-незвано.
Повернул избушку, разбудил старушку.
Стояла себе задом, а теперь не тем фасадом.
Иван: — Не серчай, бабуся,
Не серчай, Ягуся,
Помоги мне лучше Настеньку найти,
Помоги мне от беды ее спасти.
Баба-Яга: — Не жди от меня подмоги , уноси скорее ноги! А ну, избушка, повернись к лесу передом – к Ивану задом.
Баба-Яга скрывается в избушке (надевает ее на себя).
Иван: — К лесу задом, ко мне передом!
Баба-Яга: — К лесу передом, к Ивану задом!
Диалог продолжается 2-3 раза. Баба-Яга кричит из избушки и поворачивается вместе с ней.
Иван: — Ко мне!
Баба-Яга: — Ко мне!
Иван: — Ко мне!
Баба-Яга: — Тю… хулиган. Ладно, твоя взяла.
Иван: — Говори, ведьма старая, как мне Настеньку найти, как мне от беды ее спасти.
Баба-Яга: — Настенька, любовь – ерунда. (Достает из-под елки сундук, а из него тулуп.) Вот тебе, голубчик, овчинный тулупчик.(Хлопает, Иван чихает.) Будьте здоровы, не простужайтесь и за Настенькой отправляйтесь.
Иван надевает тулуп и под музыку убегает. Баба-Яга кричит ему вслед.
Баба-Яга: — Тулупчик-то почти новенький, вернуть не забудь! Ох, устала я, притомилась, притомилась, притомилась, притомилася.(Баба-Яга нагнулась, как при боли в спине.) Ой, радикулит замучил… Ох и плохо мне, ох и худо, не горячка у меня, не простуда…. Я и спать не могу, я и есть не могу, ох, обидел гость незваный Бабушку Ягу. А все же ему отомщу. Только кто же поможет мне, бедной бабушке Ягулечке-Яге? Чувы-чувы, поскорей, заколдую всех гостей и заставлю в этот час снежки в него кидать сейчас.
Ведущий: — А вы, дети, не плошайте,
И в Ягу снежки бросайте,
Ведь эта бабушка Яга,
Иванушке желает зла.
Проводится игра со снежками с младшими группами.. Дети кидают снежки в Бабу-Ягу. Яга убегает, дети собирают снежки, садятся на стульчики.
Мачеха: — Ой, снег-то, какой летит. Моей Марфушеньке спать мешает. Вставай, моя сладенькая. Вот тебе леденец. (Марфа потягивается, берёт леденец, сосёт. ) Парни и девки собираются на гулянье, скоро Старый Новый год.
Марфушка: — Не хочу! (Чавкает, сосёт леденец.)
Мачеха: — Вставай, сладенькая, парни девок выбирают в невесты и тебе найдём жениха.
Марфушка: — Да где же ты видела в нашей деревне женихов?
Мачеха:— А Федька Камаринскай?
Марфушка: — Так у него ж бородавка на носу.
Мачеха: — Ну тогда прынца заморского хошь?
(танец королей с детьми подготовительной группы)
Марфушка: —Для прынца я должна принарядиться!(Берёт зеркало смотрится в него. Мачеха начинает её прихорашивать.)
Мачеха: — Бровки угольком намажем (мажет), щёчки свёколкой натрём (трёт двумя половинками свёкы), косу приладим (одевает парик).
Марфушка: — Мамань, а у Настьки коса лучше! (Хнычет.)
Мачеха: — У нас лучше, на рынке куплена. Волосок к волоску. (Одевает корону.)
Марфушка: — Упрела (вздыхает, встаёт, смотрится в зеркало, воображает).
Мачеха: — Прынцесса! Королевна! Такую, не сыщешь нигде!
К елке выходят Мороз, Настенька и Иванушка.
Настенка: — Это жених мой – Иванушка.
Мачеха: — Ну?
Настенька: — Все даже очень просто, матушка. Морозко в лесу меня встретил, в своем терему приветил, сосватал меня за Ивана, наградил богатым приданым.
Гости из зала – народ.
1-й: — Ой, жених-то красавец!
2-й: — А Настенька — как принцесса.
3-й: — Настоящая принцесса!
4-й: — А Марфутка-то квашня квашней!
Марфуша: — Хочу жениха, хочу богатства, хочу, хочу, хочу!
Ведущий: — По Марфушкину хотенью,
По старухину веленью,
Старик в лес Марфушку доставил,
Под высокою елью оставил.
Марфушка под елкой начинает есть: достаёт из узелка бутыль с молоком, баранки. Ест и вздыхает. Ворчит.
Марфушка: — Зря послушалась маманю, зря приехала я в лес.
Дома блинчики в сметане, а в кастрюльке — холодец.
Появляется Мороз, обходит ёлку с песней «В лесу родилась елочка».
Мороз: — Это что ещё за чудо-юдо? Откуда взялось?
Марфушка: — Как откуда? Из дому!
Мороз(обегает ёлку): — Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Марфушка: — Ты что, старый, сдурел? Видишь, руки, ноги примерзают!
Мороз: — А вот дети мороза не боятся, вот смотри. Вставай, детвора! Поиграть со мной пора.
Мороз играет с детьми в игру на местах «Заморожу». Дед Мороз обегает ёлку ещё раз, снова спрашивает.
Мороз: — Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Марфушка(злится, хватает Деда Мороза за плечи, трясёт): — Ну, всё старый, руки, ноги примёрзли, подавай жениха, богатства, да поживее!
Мороз: — Будет и тебе богатство, вот оно. (Подает сундук со старыми вещами.)
Марфушка: — Наконец-то, старый дед, ты понял, что со мной шутки плохи, побегу мамане похвастаюсь. (Обегает вокруг елки, а Дед Мороз с другой стороны.)
Мачеха: — Моя Марфушенька, лучше всех. Моей Марфушеньке два сундука подарит. А где же моя дочь? (Спрашивает у Мороза.)
Мороз: — Сейчас приедет.
Из-за елки выходит Марфуша.
Мачеха: — Доченька моя ненаглядная…. (Открывает сундук и выбрасывает по очереди старые вещи.)
Марфушка: — Это моё и это моё…
Мачеха (наступает на Мороза, кричит): — Это что за старьё, а где же прынц?
Мороз: — Вот такая награда: так за жадность и за злость поплатиться вам пришлось!
Марфушка(грозит всем кулаком): — Пошли, мамань, отсюда.
Мачеха: — Ну, мы ещё встретимся, в одной деревне живём! Тьфу! (Уходят.)
Мороз: — Сказка ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок!
Ведущий: Ну, а какой святочный праздник без шуток - прибауток?
Колядки, колядки вот наши ребятки.
По станице пошли, да Коляду нашли.
Коляда, коляда всех детей позвала,
Не сидеть, не скучать, а всем весело играть.
Выходят дети подготовительной группы с ведущей.
Бросают в разные стороны зерно приговаривая.
Сеем, веем посеваем,
С новым годом поздравляем,
Погадать сейчас желаем!.
Ведущий: В святые вечера люди колядовали и гадали.
Вы хотите погадать , да судьбу свою узнать?.
Выключается свет, достается горшок с крупой, в нем разные вещи.
Ведущий: Горшочек свершочек,
Скажи нам дружочек,
Что сбудется, станется,
Плохое, пусть останется.
Ведущая обходит детей, и они по очереди достают предметы и гадают детям.
Ребенок: С Новым годом поздравляем!
Чтоб здоровенькими были, много лет жили!.
Счастье будет вам горой, урожая воз большой.
Уродись у вас овес, чтобы на два метра в рост.
Уродись у вас пшеница, и горох, и чечевица.
Чтоб гостей невпроворот, было в доме целый год!.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392673-muzykalnoe-razvlechenie-dlja-detej-po-skazke-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.