- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтецов на иностранном языке
ФИО автора материала – Вашурина Зелфия Закиевна
Место работы - МБОУ «Бакчарская СОШ» с.Бакчар Бакчарского района Томской
области
Должность автора - Учитель английского языка
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе чтецов на иностранном языке
среди учащихся 5 - 8 классов общеобразовательных школ «Литературная гостиная».
1. Общие положения
Конкурс проводится в рамках образовательного события районного методического объединения учителей иностранного языка, направлен на популяризацию литературного наследия стран изучаемого языка и продвижение в общеобразовательных учреждениях района престижа художественного чтения, значимости ценностей мировой культуры.
2. Цель конкурса:
Развитие интереса к культуре стран изучаемых языков.
3.Задачи конкурса:
- расширение литературного кругозора детей, привитие интереса к художественному
чтению;
- повышение мотивации учащихся к изучению иностранных языков;
- развитие творческих способностей школьников;
- развитие навыков публичных выступлений;
- выявить одаренных к художественному чтению детей.
4.Организаторы конкурса:
- Отдел образования Администрации Бакчарского района;
- Районное методическое объединение учителей иностранного языка;
- МБОУ «Бакчарская СОШ».
5. Сроки и место проведения конкурса:
Конкурс проводится22 апреля 2014 г. по адресу с. Бакчар, МБОУ «Бакчарская СОШ», актовый зал. Начало в 10.30.
6. Условия участия в конкурсе:
В конкурсе могут принять участие учащиеся 5 - 8 классов муниципальных общеобразовательных учреждений.
Конкурс проводится по номинациям:
- лучшее чтение классического стихотворения;
- лучшее чтение прозы;
- лучшее исполнение песни.
Для участия в конкурсе учитель иностранного языка может представить не более 3 номеров от параллели. Каждое образовательное учреждение оформляет заявку по прилагаемой форме (Приложение № 1) и отправляет на электронный адрес bsh2@mail.ru до 15 апреля 2012г. (включительно)
7. Критерии оценивания.
Выступление чтецов оценивается по следующим критериям:
- речевая культура;
- соблюдение норм произношения звуков иностранного языка и правильной интонации;
- умение передать идейно-художественные особенности исполняемого произведения;
- артистизм, выразительность при исполнении произведения.
Участники конкурса исполняют одно поэтическое или прозаическое произведение, а также отрывок из произведения на выбор, песню. Допускается сокращение литературного материала внутри выбранного отрывка.
Тематика произведений любая. Конкурс предполагает широкий спектр выбора литературного материала.
Произведение должно быть прочитано наизусть.
8. Система оценки выступлений участников конкурса
Оценка выступления участников производится путем заполнения всеми членами жюри специальной формы и проставления оценок по 5-балльной шкале по каждому из установленных критериев. Итоговая оценка определяется путем суммирования баллов, проставленных участнику всеми членами жюри. Победители по отдельным номинациям определяются простым большинством голосов членов жюри.
9. Подведение итогов и награждение участников конкурса
В соответствии с решением жюри, участникам присваиваются звания:«Лауреат конкурса», «Дипломант конкурса».При подведении итогов конкурса жюри оставляет за собой право учреждать отдельные номинации для исполнителей.
Соответственно вручаются сертификаты участника. Учителям, подготовившим участников конкурса, вручаются благодарственные письма.
Приложение № 1
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ «Литературная гостиная»
Учреждение
_____________________________________________________________________________
ФИО исполнителя ______________________________________________________________________________
Номинация
_____________________________________________________________________________
Автор, название произведения _____________________________________________________________________________
ФИО педагога (полностью) _______________________________________________________________________________
Координатор конкурса – Вашурина З.З. руководитель РМО учителей иностранного языка, телефон для справок: 41-285.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39379-konkurs-chtecov-na-inostrannom-jazyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.