Маршрут выходного дня «Зимние чудеса»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 38

МАРШРУТ ВЫХОДНОГО ДНЯ

«Зимние чудеса»

Маршрут разработали

Воспитатели второй

младшей группы №2:

Оздровская А.Н.

Баскова Т.Л.

Томск 2020г.

Одно из направлений работы детского сада – взаимодействие с семьями воспитанников. Педагоги осуществляют поиск инновационных форм и методов работы с семьями для установления позитивного взаимодействия и сотрудничества в рамках образования дошкольников. Современный детский сад должен стать тем местом, в котором каждая семья найдет помощь и поддержку в воспитании детей. Разработка "маршрутов выходного дня" - один из эффективных и инновационных способов взаимодействия с родителями, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. «Маршрут выходного дня» может разрабатываться для детей всех возрастов. Возраст ребенка определяет специфику маршрута.

Выходные являются для родителей теми самыми днями, которые они могут полностью посвятить своему любимому и дорогому чаду.  В эти дни развлечения могут быть самими различными: все будет зависеть от того, что предпочитает Ваш ребенок, и каков его возраст. Достижением положительного результата будет являться счастливая радостная улыбка на лице Вашего ребенка, его звонкий громкий неумолкаемый смех!

Зима – очень чудесное время года! Кругом лежит белый снежок, радуя наши глаза, многие катаются на коньках по крепкому льду на катке. Для самых маленьких приготовлены санки, на которых очень весело ехать по снегу. Ребята играют в снежки, а потом бегут лепить снежных баб. Все деревья стоят словно в серебре, которым их одела хозяюшка-зима.. Снежинки кружатся в воздухе, то кажется, что это волшебный танец самой Снегурочки. Все мы ждём Нового года зимой, и этот светлый праздник приходит, многие мечты о подарках сбываются!!! Украшены зелёные ели, серпантином , игрушками и дождиком. Разноцветные гирлянды мигают, это нам подмигивает сама зима. А ещё есть праздник Рождества, когда душа наполняется особым трепетом, ведь сам Иисус родился в это время. И человеческие сердца согреваются в этот зимние морозные деньки теплом и добротой. Всем нам нужна зима, ведь зимой совершаются настоящие чудеса.

Поэтому в выходной день предоставляется удивительная возможность утром, когда морозный воздух свеж, снег сверкает глянцем, выехать с ребенком на предновогоднюю экскурсию по ледовым городкам города.

Известно, что семья влияет на воспитание ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Выходные – то время, когда родители могут уделить больше времени своим детям. У каждой семьи существуют свои традиции проведения выходных дней. Чтобы привлечь родителей, к совместной активной деятельности мы предложили  «Маршрут выходного дня» - «Зимние чудеса». Такое мероприятие принесет только пользу – и смена впечатлений, и свежий воздух, и физическое развитие и развитие общего кругозора.

Цели:

Укрепление и сохранение психического и физического здоровья детей младшего дошкольного возраста.

Воспитание духовно – нравственных качеств дошкольников в процессе ознакомления с природой, историей, культурой родного края при взаимодействии ДОУ и семьи.

Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи.

Развитие партнерских отношений между педагогами и семьями воспитанников.

Расширение сферы участия родителей в организации жизни ДОУ.

Знакомство с профессиями Почтальон, скульптор (закрепить и расширить знания о профессиях, какие инструменты применяют мастера в своей работе, чем они отличаются).
Накопление детьми впечатлений о ярких сезонных изменениях в природе. Воспитание эмоциональной отзывчивости и бережного отношения к природе. (Экологическое, нравственно – патриотическое воспитание)

Игры на свежем воздухе (подвижные игры и забавы на свежем воздухе, объяснить их необходимость для здоровья человека).

Предшествующая работа:

С детьми проведены беседы:

«Зима не лето – в шубу одета!»

«Новый год у ворот!»

«Осторожно, Новый год!» (ОБЖ)

«Почта, знакомство с профессией - почтальон»

Рисование писем деду Морозу.

Чтение сказок: В. Сутеев «Елка», «Снегурочка», «Морозко» русские народные сказки, Г.Х.Андерсен «Снеговик»

Сценарий:

В. - Здравствуйте, ребята! Куда мы сегодня с вами держим путь?

Д. - На почту.

В. - А для чего мы туда едем?

Д. - Отправить письма деду морозу.

В. – Зачем они ему?

Д. – Чтобы дедушка Мороз знал, что нам подарить на Новый год?

В. – А что такое Новый год?

Д. – Это праздник, когда приходит д.Мороз и дарит всем подарки!

В. – Действительно, Новый год это волшебный праздник! Его ждут не только дети, но и взрослые. Новый год принято встречать всей семьей, наряжать елочку, ходить в гости, на горки, запускать фейерверки, веселиться до утра. А утром под елочкой обязательно вас будут ждать подарки.

Маша:

За окном темным-темно,

на окошке розы.

Пишет Машенька письмо

Дедушке Морозу.

Не хочу подарков воз,

Надоело плакать.

Милый дедушка Мороз,

Подари собаку!

Артем:

Целый год я не шалил

И подарок заслужил.

Я под елку загляну,

Там его с утра найду.

Это дедушка Мороз

Мне его туда принес.

В. - Ребята, скажите, кто работает на почте?

Д. – Почтальон

В. – Верно! А в чем заключается его работа?

Д. – Разносить, отправлять письма, газеты и посылки.

В. – Пойдемте попросим почтальона передать наши письма д.Морозу

В. – А сейчас предлагаем вам пойти погулять в ледовый городок, хотите?

Д. – Да!

Настя:

Ах, зима, зима, зима,

Русская красавица,

Всех свела ты нас с ума,

Зимушка нам нравится!

В. – Ребята, куда мы идем с вами дальше вы узнаете, когда отгадаете мою загадку!

Говорят для детворы

Веселее нет игры,

Чем катание с высокой,

Ледяной, крутой…

Д. – Горы

В. – Верно. Держим путь на горку.

В. – Слушайте, следующую загадку!

Царевна-лебедь, трепеща, затыла на лету

Из хрусталя возник фонтан и замер на лету…

Д. – Ледовой городок.

В.- А сейчас, предлагаю поиграть!

Есть игра у детворы –

«Царь горы».

Царь горы!

И важней всего

В игре

Удержаться на горе!

Рефлексия:

В. – ребята, понравилось вам наше путешествие?

Ответы детей.

В.- где мы сегодня с вами побывали? Что видели? С кем познакомились?

У кого мы побывали сегодня в гостях?

Ответы детей.

В. - прежде чем мы вернемся домой, хотим с вами поиграть

Проводится пальчиковая гимнастика:

Раз, два три, четыре, пять

(загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять.

(«идем» указательным и среднем пальцем)

Бабу снежную лепили,

(«лепим» комочек двуми ладонями)

Птичек крошками кормили,

(крошащие движения всеми пальцами)

С горки мы потом катались,

(проводим указательным пальцем пр.р. по ладони л.р.)

А еще в снегу валялись.

(кладем ладошки на коленки то одной стороной то другой)

Все в снегу домой пришли.

(отряхиваем ладошки)

Съели суп и спать легли.

(движения воображаемой ложкой, руки под щечки)

В. – Спасибо вам за замечательную прогулку, до новых встеч.