- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организационное родительское собрание в первом классе
Организационное родительское собрание
Класс: 1«Г»
Дата проведение: 25.08.2015
Форма проведения: беседа, диалог классного руководителя с группой родителей учащихся 1 класса.
Продолжительность: 1-1,5 часа.
Цель: Иметь представление об условиях и режиме работы образовательного учреждения.
Задачи:
- ознакомить родителей учащихся с учебным расписанием, режимом и условиями работы школы;
- выбрать родительский комитет или другой совещательный орган класса;
- ознакомить родителей учащихся с планом проведения 1 сентября и правилами их прихода в школу.
Ход собрания
Родители, заходя в учебный кабинет, в котором проводится родительское собрание, рассаживаются по группам (заранее учитель анализирует адреса проживания детей и организовывает близлежащие дома в группу, родители заходя в класс видят разноцветные карточки и ищут имя своего ребёнка). В классе звучит музыка, помогающая снять ощущение напряженности и настраивающая на совместную работу пока незнакомых людей.
(Родительское собрание начинает вести классный руководитель).
- Добрый вечер, уважаемые родители. Меня зовут Юлия Сергеевна, в этом году я закончила педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность учитель начальных классов и английского языка. У учащихся 1 «Г» класса я буду преподавать русский язык, математику, окружающий мир, литературное чтение и музыку. А так же дополнительные платные услуги по математике (на развитие логики) и по письму. Подробнее об этом мы поговорим позже.
(Затем присутствующих знакомят с вопросами, предлагаемыми для рассмотрения на родительском собрании).
- На собрании мы обсудим такие вопросы, как: режим занятий, педагогический состав, администрация школы, школьная форма, обеспеченность учебниками, школьные принадлежности, организация питания, план проведения 1 сентября. После объявления информации по данным пунктам, я отвечу на ваши вопросы.
(Классный руководитель информирует родителей учащихся по данным пунктам, сообщают номера контактных телефонов администрации школы и классного руководителя).
- План проведения 1 сентября (сбор у школы в 09.45.; линейка в 10.00.; первый классный час в 11.00)
- Правила прихода родителей: учитель встречает детей в фойе, провожает до фойе, родителям проходить к кабинетам не надо, в случае необходимости бахилы (с собой); встречи с администрацией по предварительной договорённости.
Шевченко Зинаида Яковлевна.
Директор, Заслуженный учитель России, учитель высшей категории
Ложкина Людмила Васильевна
Зам. директора по учебно-воспитательной работе (курирует организацию учебного процесса в 1-4 классах), почетный работник общего образования
Зырянова Елена Михайловна
Зам. директора по учебно-воспитательной работе (курирует организацию учебного процесса в 5-11классах), руководитель I категории
Русакова Елена Борисовна
Зам. директора по воспитательной работе и дополнительному образованию (курирует работу классных руководителей, педагогов дополнительного образования, организацию внеурочной деятельности), руководитель высшей категории.
Фурсова Галина Павловна
Социальный педагог (обращаться по оформлению льгот, бесплатного питания, предоставления справок, подтверждающих социальный статус семьи ребёнка).
- Первое полугодие 1-е классы учатся с 9.00, уроки длятся 35 минут. После второго урока дети едят в столовой.
Фасон и ткань формы для класса должны быть одинаковыми.
За приобретение школьной формы, пошив, ремонт, замену ответственность несут родители обучающегося. Для пошива формы можно обратиться в швейный салон «Класс и Ко», ул. Давыдова, 18, тел. 8-908-262-06-27
Принадлежности для уроков физической культуры:
· кеды или кроссовки;
· черные спортивные штаны(костюм);
· футболка белая
· носки.
Ортопедический (обязательно!!!) школьный ранец или рюкзак.
Портфель должен быть легким – не более 700 грамм. Чем он легче, тем легче вашему ребенку. (Ребенку нельзя носить груз, превышающий 10% собственной массы)
Верх ранца не должен быть выше плеч ребенка, а низ - ниже линии бедер.
Ширина ранца не должна быть шире плеч ребенка.
Ширина лямок должна быть около 8 см.
Задняя стенка должна иметь мягкую прокладку, чтобы острые углы книг и т.п. не давили на спину.
У ранца должно быть много карманов и отделов, чтобы равномерно распределить нагрузку и чтобы ребенку было легче найти предметы. (Приучайте ребенка самостоятельно собирать портфель.)
Разноцветные портфели меньше пачкаются.
Проведите платком по поверхности ранца, проверьте, чтобы краска не линяла.
Современные модели оснащены светоотражательными элементами для безопасности на дорогах.
Мешок для сменной обуви. Мешок должен быть прочным, водоотталкивающим с большим внутренним отделением с затягивающими шнурками. Не в каждый мешок вместятся зимние сапоги, поэтому обращайте внимание на его размеры.
Обувь (сменная, спортивная) должна быть удобной, по размеру, из натуральной кожи.
Нельзя приносить сменную обувь на резиновой подошве, т.к. остаются темные следы на школьном линолеуме.
Желательно приобретать обувь для первоклассника на липучках, т.к. шнурки дети долго завязывают.
Школьный пенал. Пенал должен быть жесткой формы и на молнии. Выбор зависит от того, насколько организован ваш ребенок, приобретая пенал с наполнением, надо быть готовым к тому, что очень скоро все наполнение: ручки и карандаши, фломастеры будут раскиданы по всему ранцу.
- шариковые ручки 5 шт.
- простые карандаши ТМ, М, 5 шт.
- цветные карандаши (6 -12 цветов).
- резинка 2 шт
- точилка металлическая небольшого размера
- клей- карандаш 2шт.
- линейка (15 см)
- фломастеры (6 -12 цветов).
Принадлежности для уроков изобразительного искусства:
· блок для рисования, или альбом - 2 шт.;
· картон цветной формата А4 - 2 упаковки;
· цветная бумага, формат А4 - 2 упаковки;
· акварель на 12 цветов;
· гуашь 12 цветов;
· три беличьи кисточки: толстая, средняя, тонкая;
· клей ПВА - 2 баночка;
· клей-карандаш; 2 шт
· пластилин;
· доска для работы с пластилином;
· стеки для пластилина;
· мелки восковые;
· стаканчик для воды (непроливайка);
· палитра для красок;
· клеенка 80х80 см.
· ножницы;
· папка для принадлежностей по изо (А-4 на молнии )
Если ребенок - левша, обратите внимание на школьные товары для левшей, поскольку ручки, карандаши и НОЖНИЦЫ для леворуких школьников имеют особенности в своей форме.
- С этой информацией вы можете ознакомиться на сайте школы - Какие вопросы у вас возникли по данным пунктам?
- Я рада, что многие родители пришли на собрание. Спасибо за внимание и интересные вопросы.
- Если у вас возникнут вопросы, можете подойти в школу, постараюсь ответить. До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400656-organizacionnoe-roditelskoe-sobranie-v-pervom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.