Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2020

Интерактивная игра «Что? Где? Когда?»

Лукашин Никита Сергеевич
Учитель физики, информатики, астрономии, музыки
Общенаучная интерактивная игра «Что? Где? Когда?»
Игра оформлена в стиле интерактивной презентации. Ведется в режиме реального времени (вращающийся барабан на столе), презентация же необходима для следования по вопросам. Озвучка оригинальная.
Игра проводилась в общей команде с 7-11 классы. Как показала практика, знания не зависят от наличия предмета Астрономия (10-11 кл).

Содержимое разработки

Итерактивная игра по астрономии "Что? Где? Когда?"

Игра оформлена в стиле интерактивной презентации. Ведется в режиме реального времени (вращающийся барабан на столе), презентация же необходима для следования по вопросам. Озвучка оригинальная.

Игра проводилась в общей команде с 7-11 классы. Как показала практика, знания не зависят от наличия предмета Астрономия (10-11 кл).

Ссылка на ресурс: (Яндекс-диск, 140 Мб)

https://yadi.sk/d/40mBdCpCNCbTjg

Вопросы и ответы к игре

№1

Почему на Земле происходят приливы и отливы? Как часто они происходят?

(2 раза в сутки. Приливы вызваны значительным притяжением земных вод к Луне во время нахождения Луны в зените. Почему же 2 раза, когда Луна всего лишь раз в сутки в зените? Луна и Земля движутся вокруг общего центра масс, и на противоположной стороне Земли (от Луны) за счет центробежной силы тоже возникает волна и на её основе - прилив. Уход же воды – отлив – возникает за счет того же притяжения воды в Луне , но уже в другом месте)

№2 – Черный ящик

В черном ящике находится астрономический прибор , который был изобретен дважды. Ч то это за прибор и как его изобрели два раза?

7 января 1610 года Галилео Галилей впервые в истории человечества направил построенный им телескоп на небо. Это был телескоп-рефрактор, где используется увеличение предметов с помощью линз.

В 1704 году Исаак Ньютон получил изображение на телескопе-рефлекторе, основная идея работы которого заключалась в применении зеркала.

№3

В течение термоядерной реакции в звезде "выгорает" водород, которого в составе звезды около 70 %, превращаясь при этом в гелий с выделением большого количества энергии. В ходе этой термоядерной реакции происходит синтез легких элементов периодической системы. Затем "выгорает" гелий, превращаясь в атомы более тяжелых элементов (углерод и т.д.). Так по цепочке от легких к более тяжелым. Перед взрывом звезды в её недрах в результате последнего превращения

появляется железо. Как вы объясните связь между образованием сверхновой (взрывом звезды) и образованием в недрах звезды железа? (Когда в недрах звезды образуется железо - она готова к взрыву. При синтезе легких элементов вырабатывается энергия. Железо относится к тяжелым элементам, для осуществления ядерных реакций необходима энергия, то есть она начинает тратиться. При этом звезда сжимается, так как падает давление за счет огромной гравитационной силы, которая теперь не компенсируется давлением термоядерной реакции. Сжимаясь с огромной скоростью, она увеличивает давление и температуру,

что в последствии и приводит к взрыву.

№4

Существуют 2 типа оптических телескопов - рефракторы и рефлекторы. Объясните их принципиальные отличия и область применения.

Рефракторы основаны на явлении преломления света (используется линца, система линз), рефракторы - на явлении отражения света (используется зеркало, система зеркал).

Для наблюдения планет с успехом может использоваться линзовый телескоп (рефрактор), который обеспечивает максимальную контрастность и резкость изображений.

Для изучения объектов глубокого космоса многие астрономы выбирают телескоп рефлектор

№5

Возможно ли с Земли увидеть истинное полнолуние? (полную освещенность повернутой к Земле стороны Луны)

(Нет. Это происходит при Лунном затмении, когда Земля находится на линии Солнце-Луна. Либо – за мгновение до затмения Луна оказывается наиболее освещена)

№6

«Если бы мы с самого начала вспомнили о декорации, то обязательно перенесли бы действие на Марс или гамму Альдебарана». Найдите допущенную здесь обмолвку.

Ответ

Альдебаран не созвездие, в котором могла бы быть звезда гамма, а отдельная звезда (α Тельца)

№7

В какое время года для северного полушария Солнце быстрее движется по эклиптике? Почему?

Ответ

В зимнее, потому что в это время Земля находится на кратчайшем расстоянии от Солнца и имеет бОльшую скорость.

№8

В некоторых фантастических романах описываются искусственные спутники Земли, неподвижно висящие за пределами атмосферы в зените над Москвой. Возможны ли спутники, всегда находящиеся в зените какого-либо места на земной поверхности?

Ответ

Да, но только над земным экватором. В любом же другом месте Земли инерциальные спутники, находящиеся в зените, невозможны.

№9

«Достаточно сказать, что свет от ближайшей к Земле звезды доходит до нас только через восемь тысяч лет, а от дальних звезд через сотни тысяч», — говорится в одной повести 1887 г. Простительна ли автору его ошибка?

Ответ

Нет, так как в этом году расстояния до ближайших звезд и скорость света уже были хорошо известны. Скорость света была вычислена Рёмером в 1676 году и составила 220 000 км/с.

№10

Почему в наше время обычно знают и умеют находить только созвездия Большой и Малой Медведиц, а в древние времена люди знали и умели находить еще и другие созвездия, в особенности созвездия Зодиака?

Ответ

Потому что в древности люди не располагали ни часами, ни компасами, ни календарями, и знание положений светил в ночное время и в течение всего года им было жизненно необходимо.

Блиц

Какие две планеты Солнечной системы не имеют естественных спутников? (Меркурий и Венера)

Как называется самая крупная планета Солнечной системы (Юпитер)

Сколько спутников имеет Марс (2)

№12

На ноге у сына «шесть крошечных родинок образовали совершенно точную копию созвездия Большой Медведицы». Что можно сказать о точности этой копии? (привести фотографию созвездия)

Ответ

Копия не могла быть точной, так как основная и наиболее известная всем часть созвездия Большой Медведицы состоит из семи звезд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400701-interaktivnaja-igra-chto-gde-kogda

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Игра оформлена в стиле интерактивной презентации. Ведется в режиме реального времени (вращающийся барабан на столе), презентация же необходима для следования по вопросам. Озвучка оригинальная.
Игра проводилась в общей команде с 7-11 классы. Как показала практика, знания не зависят от наличия предмета Астрономия (10-11 кл).
Хорошая разработка игры. Очень актуальная. Сейчас необходимо заниматься популяризацией астрономических знаний среди школьников, особенно среди обучающихся среднего звена, не изучающих предмет астрономия.
Отлично, добротно и качественно сделана презентация: удовлетворяет всем требованиям к данному продукту. Приятно удивило качество звукового сопровождения игры (оригинальная озвучка). Вопросы по астрономии составлены с учетом возрастных особенностей игроков, интересные, разнообразные, непростые.
К сожалению ссылка, размещенная в работе, открывает презентацию игры "Поле чудес", но не по астрономии, а по всем общеобразовател ьным предметам, включая и астрономию. Но вопросов по астрономии там гораздо меньше, чем в описании игры.
Мне показался некорректно сформулированны м вопрос о черном ящике: "В черном ящике находится астрономический прибор , который был изобретен дважды. Ч то это за прибор и как его изобрели два раза?" и ответ на него: "7 января 1610 года Галилео Галилей впервые в истории человечества направил построенный им телескоп на небо..В 1704 году Исаак Ньютон получил изображение на телескопе-рефлекторе, основная идея работы которого заключалась в применении зеркала." Если уж говорить о изобретении телескопа, то уточните, что Галилео Галилей его не изобретал. И почему Вы не рассматриваете третий вид оптических телескопов: менисковый телескоп Максутова? Если из за сомнений в том, что школьники могут его не знать, то необходимо упомянуть этот вид телескопов в комментариях к ответам в качестве дополнительной информации.
Неплохо бы добавить в разработку игры описание предварительног о этапа подготовки команды к игре, процедуры самой игры и критериев оценки правильности ответов, процедуры награждения победителей. Не совсем понятно сколько команд играет.
Игра интересная. Отдельное спасибо за презентацию. Надеюсь, что мои комментарии окажутся полезными
С комментариями соглашусь и благодарю за интерес!
Одно прошу заметить, игра - это скелет, в неё легко установить свои вопросы (по абсолютно любому предмету!!!), без труда будет и изменение фотографий (для этого, конечно, необходимы минимальные знания работы с PPT).
Эта игра - набросок для педагога.
Мне кажется, большая часть учителей, получая на "вооружение" разработку, доводит её до ума в своем представлении.
Так что, пользуйтесь)))

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки