- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта в средней группе «Музыкально-театрализованная постановка по сказке «Теремок»
Предлагаемый сценарий музыкального мероприятия могут использовать в своей работе музыкальные руководители и воспитатели, для детей разновозрастного дошкольного возраста. Рекомендуется проводить данное мероприятие в рамках недели празднования международного женского дня.
Праздник для мама в сельской разновозрастной группе «Музыкально-театрализованная постановка по сказке «Теремок». В программе песни, стихи, танцы, соответствующие тематике праздника.
Сценарий праздника 8 марта в средней группе «Музыкально-театрализованная постановка по сказке «Теремок»
Дети: Мышка, Лягушка, Зайка, Лиса, Медведь,
Ведущий:
С днем 8 Марта!
С праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час!
Дорогие наши, милые, родные!
Самые красивые, поздравляем вас!
Мы на этот добрый праздник
Приглашаем всех ребят.
Поскорее их встречайте,
К нам сюда они спешат.
Посередине зала стоит теремок.
1.Исполняют танец с полотнами
После танца ведущий собирает цветы в букет ставит в вазу, а дети садятся на стульчики в два ряда друг на против друга.
Ведущий.
Дорогие гости — мамы, бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником! И дарим вам этот букет. А что это за праздник, нам сейчас расскажут дети.
1ребёнок:
Солнце льет свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник - женский день!
2 ребёнок:
Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам.
Обещаем, обещаем
Здесь не будет скучно вам.
3ребёнок:
Мы вам дарим все улыбки,
Дружно песенку поем.
Наши мамочки, бабули,
Все: Поздравляем с Женским днем!
2.Песня «Солнышко в окошко».
Ведущие:
Сейчас наши дети для своих мам прочитают стихи:
1
Маму милую поздравлю
С добрым праздником весны.
Ей здоровья пожелаю,
Радости, большой мечты!
2
С праздником веселым,
С праздником весны,
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы.
3
Чтобы только улыбались
Вы, наши любимые,
Уж поверьте вы у нас
Самые красивые.
4
Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю
Но не только ей одной,
А и бабушке родной.
5
С 8 Марта поздравляем
Бабушку и маму.
Им сегодня песни петь,
Танцевать я стану.
6
Лучше мамочки любимой
На всем белом свете нет,
Я дарю ей солнца лучик
И весны большой привет
7
Мамуле и бабуле
100 раз скажу «люблю»
И нежно поцелую,
Букеты подарю.
3.Танец «У меня у тебя» малыши танцует
Ведущий.
Милые мамы и бабушки, очень часто, начиная с пеленок, вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник, и поэтому сегодня ваши ребятишки для вас расскажут и покажут их любимую сказку «Теремок».
Ведущий - За ступенькою ступенька
Дети — станет лесенка.
Ведущий - Слово к слову ставь складненько
Дети — будет песенка.
Ведущий - А колечко на колечко
Дети — будет вязочка,
Ведущий - Сядь со мною на крылечко
Дети — будет сказочка.
Вед. - Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит, у дверей остановилась и пищит.
Мышка- Кто, кто в теремочке живет, Кто, кто в невысоком живет?
Ведущий. –
Тишина. Будешь жить ты здесь одна. Но чтобы жить здесь, поживать, стихотворение для мамы нужно рассказать.
(Мышка рассказывает стихотворение про маму и идёт в домик, садится у окна на стульчик.)
мышка
Мамино сердце не знает покоя,
Мамино сердце, как факел горит.
Мамино сердце от горя укроет,
Будет ему тяжело — промолчит.
Мамино сердце так много вмещает
Ласки, заботы любви и тепла,
Нас от невзгоды любой защищает,
Только б родная, подольше жила.
Вед. –
Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю лягушка бежит, у дверей остановилась и стучит.
Лягушка.- Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в не высоком живет?
Мышка. - Я — мышка-норушка. А ты кто?
Лягушка. - А я — лягушка-квакушка. Пусти меня к себе жить.
Ведущий.
- Чтоб в теремочке нашем поживать, стих о бабушке надо рассказать.
рассказывает стихотворение о бабушке.
Моя бабушка самая добрая,
Всей душой она любит меня,
Моя бабушка самая нужная,
Не ругает меня никогда!
2. Моя бабушка, милая, славная,
С 8 Марта родная моя,
Будь здоровой и самой счастливой,
Очень, очень люблю я тебя!
Мышка. -Будем жить, поживать и ребяток приглашать, вместе с нами запевать.
Лягушка заходит в теремок, подсаживается к Мышке в домике.
Вед.
Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю зайчик бежит, у дверей остановился и стучит.
Заяц.- Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в не высоком живет?
Мышка. -Я мышка-норушка.
Лягушка. -Я лягушка-квакушка.
Лягушка. -А ты кто?
Зайчик. - Я зайчик-побегайчик. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий.
Чтоб в теремочке нашем поживать, нужно стихотворение рассказать
Заяц стих рассказывает
Ярче солнышко сияет,
Мама улыбается,
Если день 8 Марта,
С сюрпризов начинается!
Я сварил на завтрак манку,
Был у мамы просто шок.
И вдобавок спозаранку
Праздничный прочел стишок.
Ну, а чтоб нам всем не скучать выходите все играть.
Зайка остается в середине зала, остальные дети, сидящие на стульчиках берутся за руки, встают и крайние дети замыкают круг (зайка внутри круга) обыгрывается песня-игра «Мы на луг ходили» муз А. Филиппенко после песни заяц идёт в теремок, дети садятся на стульчики.
1. Мы на луг ходили,
Хоровод водили.
Вот так
На лугу
Хоровод водили.
2. Задремал на кочке
Зайка в холодочке.
Вот так
Задремал
Зайка в холодочке.
3. Разбудить хотели —
В дудки загудели:
Ту-ту.
Ру-ту-ту,
В дудки загудели.
4. Зайку мы будили —
В барабаны били:
Бум-бум,
Тра-та-там,
В барабаны били.
5. Зайка, просыпайся,
Ну-ка, поднимайся.
Вот так,
Не ленись,
Ну-ка, поднимайся.
6. Мы с тобой попляшем
В хороводе вашем,
Вот так
Мы с тобой
Весело попляшем!
После песни заяц садится на пенек перед окном домика.
Вед. Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю лисонька бежит, у дверей остановилась и стучит.
Лиса. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в не высоком живет?
Мышка. Я мышка-норушка.
Лягушка. Я лягушка-квакушка.
Заяц. Я зайчик – побегайчик.
Заяц. А ты кто?
Лиса. А я лиса — всему лесу краса. пустите меня в теремок жить.
Ведущийлисичка поздравь свою маму с праздником
Аня
В Женский день мою мамулю
Крепко-крепко обниму,
Руки в стороны расставлю —
Вот как я тебя люблю!
Будь веселой, улыбайся
И на кухне песни пой,
Никогда не огорчайся,
Знай, что я всегда с тобой!
Ведущий. Что бы в теремочке жить поживать надо в гости Веснушку-конопушку позвать.
Лиса рассказывает
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.
В зал под музыку вприпрыжку вбегает Веснушка, у неё в руках цветы, танцует.
Веснушка:
Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?
Я – весенняя Веснушка, я – Веснушка-конопушка.
Меня знают все ребята, любят за мою красу.
Я весною появляюсь у ребяток на носу!
Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю
И жизни долгой, радостной
Я от души желаю!
Говорят, что я – резвушка, и смешная хохотушка,
Буду вас я развлекать, будем вместе танцевать.
Ведущая. Мы очень рады видеть тебя у нас в гостях!
Ведущий. Стали жить уж вчетвером в теремочке небольшом.
Пляшут, песенки поют и гостей, конечно, ждут.
Пусть наш праздник станет краше, вместе дружно мы попляшем.
Танец мама кукутики
Ведущий: Снова шорох раздается… кто-то к терему крадется… Слышите зубами «ЩЁЛК!» Ну, конечно- это волк!
На середину зала (на полянку) выбегает волк, в руках у него деревянные ложки.
Волк:Что еще за теремок?
Ведущий: Он не низок, не высок, из трубы идет дымок! Кто хозяин здесь- скажите! (обращается к зверям) И в окошко поглядите.
Мышка: Я мышка-норушка
Лягушка. Я –лягушка-квакушка
Заяц. Я зайчик-побегайчик
Лиса. Я – Лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк: А Я - волчок- серый бочок! Пустите меня к себе жить?
Лиса А что ты умеешь делать?
Я Хочу поздравить маму с 8 марта
К маме тихо подойду,
Маму крепко обниму,
С праздником ее поздравлю,
И спасибо ей скажу!
За ее тепло и ласку,
За ее ночную сказку,
С 8 Марта мамочка,
Ты же моя лапочка!
Волк. А ещё я умею в ложки бить и девчонок веселить
4. Танец испеки оладушки
Вед. Стоит в поле теремок, теремок, он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мишка бежит, у дверей остановился и стучит.
Медведь. Кто, кто в теремочке живет? кто, кто в не высоком живет?
Мышка. Я мышка-норушка.
Лягушка. Я лягушка-квакушка.
Заяц. Я зайчик-побегайчик.
Лиса. Я лиса — всему лесу краса. А ты кто?
Медведь. А я мишка-шалунишка. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий. В теремок ты не спеши, гостей поздравь ты от души.
Всем женщинам 8 марта
Дарю я праздничный стишок.
Желаю счастья и удачи,
Конфет и сладкий пирожок.
Восьмое марта - день чудесный –
Пришел с весенним солнцем к нам.
Звените, радостные песни!
Сегодня праздник наших мам!
Ведущий.
Мишка, тебя ребята знают, но в дом не приглашают.
Теремок ты им сломаешь, разве сам не понимаешь?
Теремок наш очень мал, ну а ты большим уж стал.
Никого не обижай, лучше с нами поиграй.
Ведущий.
А теперь, чтобы все звери подружились, нам нужна помощь мам!
Ребята, берите все своих мам и ведите в круг танцевать!
«Хоровод с мамой» мамы и все дети становятся в общий круг и танцуют, выполняя движения по тексту песни.
Ведущий: Дорогие мамы мы хотим с вами поиграть! (Пальчиковая игра «Мама»)
Мама-это небо! (руки вверх)
Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама-это счастье! (руки к груди)
Мамы-лучше нет! (машем головой нет-нет)
Мама-это сказка! (большой палец Во)
Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама-это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы-любят всех! (шлем воздушный поцелуй руками мама
Ведущий.
Спасибо, мамы, присаживайтесь, пожалуйста, на свои зрительские места.
Ведущий.
Все зверята подружились. Вот как в сказке получилось.
Тут и сказочке конец, А кто слушал — молодец!
Эпилог «Самая лучшая, самая нежная, самая красивая — моя мамочка!» читают : педагоги
С первых дней прихода в этот мир нас встречают мамины глаза, согревают мамины руки, оберегает от невзгод мамино сердце. Самый дорогой наш человек-наша мамочка.
Мамой мы называем ту единственную женщину, которой каждый из нас обязан своим рождением.
Мама-первый человек, которого мы видим и с которым мы связываем своё сердце. Она - самая близкая и родная, которая поймёт и поддержит нас в трудную минуту.
В детстве мы часто недооцениваем значимость материнской любви и считаем, что чрезмерная ласка и нежность никогда не дадут нам стать взрослыми. Но, став взрослее, мы получаем долгожданный билет в этот взрослый мир и тут, понимаем, как сильно мы ошибались тогда в детстве, пренебрегали материнской заботой.
Мама-это вся твоя жизнь. Когда она рядом, ты готов свернуть горы: смеяться, петь, танцевать- всё хорошо и всё легко. А стоит ей только отлучиться ненадолго, то даже в солнечную погоду кажется пасмурно.
берегите ваших мам!
Ведущий. И какой же праздник без подарков? Дорогие гости, ваши малыши очень старались, трудились и приготовили для вас маленькие сувениры.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные методы обучения»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.